第八章 动作技能的学习
第八章 动作技能的学习
需掌握的重要问题 动作技能的概念、组成和基本特征 动作技能的分类、测量与评价 ■动作技能形成的理论、阶段和途径 ■影响动作技能学习的内部因素和外部因素 ■如何进行动作技能的学习与训练 动作技能迁移的理论、原则、测量与评价 影响动作技能迁移的因素
需掌握的重要问题 ◼ 动作技能的概念、组成和基本特征 ◼ 动作技能的分类、测量与评价 ◼ 动作技能形成的理论、阶段和途径 ◼ 影响动作技能学习的内部因素和外部因素 ◼ 如何进行动作技能的学习与训练 ◼ 动作技能迁移的理论、原则、测量与评价 ◼ 影响动作技能迁移的因素
关键概念 动作技能能力封闭性技能开放性技能连续 性技能 系列性技能不连续技能低策略性技能高策略 性技能运动程序 ■ 自动化动力定型动觉反馈图式理论练习 ■练习曲线高原现象分散练习法整体练习法 集中练习 分散练习迁移正迁移负迁移概括化理论 共同要素说前摄迁移后摄迁移迁移原则
关键概念 ◼ 动作技能 能力 封闭性技能 开放性技能 连续 性技能 ◼ 系列性技能 不连续技能低策略性技能 高策略 性技能 运动程序 ◼ 自动化 动力定型 动觉反馈 图式理论 练习 ◼ 练习曲线 高原现象 分散练习法 整体练习法 集中练习 ◼ 分散练习 迁移 正迁移 负迁移 概括化理论 ◼ 共同要素说 前摄迁移 后摄迁移 迁移原则
PART ONE 动作技能概述 一、动作技能的概念 动作技能是指通过练习而巩固下来的，自动化的、完善 的动作活动方式。 特征： 1.指向目标 2.随意性 3.需要身体、头或者肢体的动作来实现任务目标 4.学习、再学习 9/5
动作技能的组成 二 1.心理过程 感知相应的环境特点 ·决定做什么，在哪里及何时做 ·产生有组织的肌肉活动，并实施行动 2.操作过程 ·姿势成份 移动成份 ·操作成份
二，动作技能的组成 1.心理过程 ▪ 感知相应的环境特点 ▪ 决定做什么，在哪里及何时做 ▪ 产生有组织的肌肉活动，并实施行动 2.操作过程 ▪ 姿势成份 ▪ 移动成份 ▪ 操作成份