們2字能 XIAMEN UNIVERSITYOF TECHNOLOGY 归纳与演绿方法在 《线性代数》教学 中的应用 餐厦门理工学院歐启通 2017年
归纳与演绎方法在 《线性代数》教学 中的应用 厦门理工学院 欧启通 2017年12月30日
锰 线性代数是一门符号运算的数学,其内容抽象,不易理解 和掌握.但是线性代数的内容充满了逻辑推理,因此,通过线 性代数的教学可以充分培养学生分析问题、解决问题的能力, 进而培养学生的创新能力 那么,我们该如何通过线性代数的教学有效地培养学生的能 力 ⊙ 应用数学学院 SOHOOL OF APPLIED MATHEMATICS
线性代数是一门符号运算的数学，其内容抽象，不易理解 和掌握．但是线性代数的内容充满了逻辑推理，因此，通过线 性代数的教学可以充分培养学生分析问题、解决问题的能力， 进而培养学生的创新能力． 那么，我们该如何通过线性代数的教学有效地培养学生的能 力．
锰 在多年教学实践的基础上,我发现将归纳与 演绎教学法融入到线性代数的教学中,不仅可 以有助于学生理解掌握知识,更有利于培养学 生的自学能力,思维能力和创新能力 ⊙ 应用数学学院 SOHOOL OF APPLIED MATHEMATICS
在多年教学实践的基础上，我发现将归纳与 演绎教学法融入到线性代数的教学中，不仅可 以有助于学生理解掌握知识，更有利于培养学 生的自学能力，思维能力和创新能力．
、归纳方法及其应用 可三成 所谓归纳是指在教学中及时将知识点归纳总 结,使知识系统化,使知识易记忆,易理解, 易掌握. ⊙ 应用数学学院 SOHOOL OF APPLIED MATHEMATICS
一、归纳方法及其应用 所谓归纳是指在教学中及时将知识点归纳总 结，使知识系统化，使知识易记忆，易理解， 易掌握．
、归纳方法及其应用 可三成 1、对零散知识点的归纳 如果我们能给出某个概念与其他概念之间的 关系,那将更有利于学生对此概念的理解和掌 握.因此,当教学进行到一定环节时,我们有必 要将与某个概念相关联的散落在教材各个章节的 知识点进行归纳总结,以便于学生对所学内容有 全面认识,也便于学生对该知识的理解和掌握 应用数学学院 SOHOOL OF APPLIED MATHEMATICS
一、归纳方法及其应用 如果我们能给出某个概念与其他概念之间的 关系， 那将更有利于学生对此概念的理解和掌 握．因此，当教学进行到一定环节时，我们有必 要将与某个概念相关联的散落在教材各个章节的 知识点进行归纳总结，以便于学生对所学内容有 全面认识，也便于学生对该知识的理解和掌握． 1、对零散知识点的归纳