优点: 4信息加工强度大 短期内使学生学习较多材料 可带来更集中、有效、可预 测的学习结果 适用先决知识、技能或学习 策略有限的学习者
优 点： 信息加工强度大 短期内使学生学习较多材料 可带来更集中、有效、可预 测的学习结果 适用先决知识、技能或学习 策略有限的学习者
缺点: 学习者投入智力活动少 信息加工不够深入 缺乏挑战性、刺激性 缺乏个性、独立性和动力
缺点： 学习者投入智力活动少 信息加工不够深入 缺乏挑战性、刺激性 缺乏个性、独立性和动力
★生成性策略 Generative Stratagies 学习者 按自己的需要和风格 形成教学目标 自己组织内容、顺序、重点、迁移 自行决定活动 自己控制信息加工 构建自己的学习环境
生成性策略 Generative Stratagies 按自己的需要和风格 自己组织内容、顺序、重点、迁移 自行决定活动 自己控制信息加工 构建自己的学习环境 形成教学目标 学习者
优点 信息加工深入,学习效果好 激发兴趣、动机 学习策略得到使用、练习与修正 学习结果因人而异、高度个性化
优 点： 信息加工深入，学习效果好 激发兴趣、动机 学习策略得到使用、练习与修正 学习结果因人而异、高度个性化
缺点: 对学生记忆力有较高的要求 成功依赖于学习者拥有策略的竞广度 易导致认知超荷、情绪受挫折
缺 点： 对学生记忆力有较高的要求 成功依赖于学习者拥有策略的宽广度 易导致认知超荷、情绪受挫折