第一章生理基础 第一节小儿的生理特点 第一部分：动作的执行者——运动系统与气体交换站—一呼吸 系统 教学目标：使学生掌握人体的运动系统与呼吸系统的解剖生理结构，了 解幼儿运动系统与呼吸系统的特点，掌握幼儿生长发育的规律，了解影响儿 童生长发育的因素。 教学重点：幼儿运动系统与呼吸系统的生理特点及生长发育的规律。 教学难点：幼儿运动系统与呼吸系统生长发育的规律。 授课时数：(2课时) 教学内容： 一、动作的执行者—运动系统 1.什么是运动系统 运动系统由骨、骨连结和骨胳肌三部分组成，是人们从事劳动和运动的 主要器官。骨骼还有保护内脏的作用。 骨与骨的连结叫骨连结。有的骨连结为不动连结，例如颅骨：有的骨连 结为微动连结，例如脊椎骨：有的骨连结可以活动，叫关节，例如，下颌关 节、肩关节、肘关节等等。 骨骼肌可以受意识支配，附着在骨骼上.但如肠道等上的平滑肌则不受意 识控制这是骨骼肌的一个特点 2.婴幼儿运动系统的特点及保育要点
(1)婴幼儿骨骼发育的特点①骨骼在生长：骨骼在不断加长、加粗 营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的营养（阳光中的紫外线照射到皮肤上可 制造出维生素D)。另外，适当的运动也是骨骼发育的重要条件。 ②腕骨没钙化好：腕骨共8块，出生时全部为软骨，以后逐渐钙化，到 10岁左右才能全部钙化。所以婴幼儿的手劲儿小，为他们准备的玩具要轻。 ③滑盆还没长结实：婴幼儿的骨盆和成人不同，还没长结实。在蹦蹦跳 跳时，要注意安全。比如，幼儿从挺高的地方往硬地上跳，就可能伤着骨盆 的骨头，使骨盆变形。 ④骨头较软（好比鲜嫩的柳枝）：成人的骨头好比干树枝，不易弯曲。 而婴幼儿的骨头硬度小，好比鲜嫩的柳枝，易发生弯曲。所以，要注意培养 幼儿有好的姿势。如注意坐姿、站姿的正确。 ⑤不良姿势易致脊柱变形：脊柱是人体的主要支柱。从背面看脊柱，它 又正又直。但从侧面看脊柱，它并非一根“直棍儿”，而是从上到下有四道弯 儿。这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲”。 上述生理性弯曲是随着婴幼儿动作的发育逐渐形成的。但要到发育成熟 的年龄，这些生理性弯曲才能完全固定下来。在脊柱未完成定型以前，不良 的体姿可以导致脊柱变形，发生不该有的弯曲，脊柱的功能也将受到影响。 所以在幼儿园应注意做到十个字：头正，身直，胸舒，臂开，足安。 总结： 婴幼儿骨骼发育的特点有 ①骨骼在生长； ②腕骨没钙化好：
③骨盆还没长结实： ④骨头较软； ⑤不良姿势易致脊柱变形。 (2)关节和韧带 ①勿猛力牵拉婴幼儿的手臂：婴幼儿肘关节较松，当肘时部处于伸直位 置时，若被猛力牵拉手臂，就可能造成“牵拉肘”（一种常见的肘关节损伤）。 ②预防扁平足：婴儿会站、会走以后逐渐出现脚弓。脚弓的作用一是增 加人站立的稳定性；二是保护脚底的神经和血管，减少地面对身体的冲击力。 产生平足的原因主要是幼儿脚底的肌肉、韧带还不结实。学走路时运动 量不合适，方法不适当或鞋不适合儿童这些容易使脚弓塌陷，形成“平脚”， 即“扁平足”。 扁平足的矫正 具体矫正方法有： 1.“脚尖走、脚跟走”训练（时间不宜超过10分钟）： 2.坐姿训练：“脚掌夹乒乓球”训练。 3.严重的扁平足鞋要特制。 (3)保育要点 ①让孩子多在户外活动，运动和阳光是长骨骼的“营养素”。 ②教育孩子不要从高处往硬地上跳，避免伤着骨盆。 ③教育孩子坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。 ④勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节。 ⑤适度的运动有助于脚弓的形成
二、气体交换站—呼吸系统 1.什么是呼吸系统 人体在新陈代谢过程中，不断地消耗氧气并产生二氧化碳。机体吸入氧 气和排出二氧化碳的过程称为呼吸。 呼吸系统由呼吸道（包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺（气体交 换的场所)组成。 (1)鼻 鼻是呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线。鼻腔对空气起着清洁、 湿润和加温的作用。鼻还是嗅觉器官。 (2)咽 咽是呼吸和消化系统的共同通道，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通。是三 岔口。会厌软骨在吞咽时盖住气管入口，以防止食物滑入气管。小孩会厌软 骨反应不灵敏。因此异物容易入气管导致疾病，应特别注意饮食。 (3)喉 喉是呼吸道最狭窄的部位。呼出的气流使声带振动，发出声音。若发音 失去圆润、清亮的音质，表示声带发生病变。 (4)气管 气管上与喉相接，下入胸腔，分为左右支气管。气管和支气管粘膜的上 皮细胞具有纤毛，灰尘、微生物被粘液粘裘，经纤毛的运动，被扫到咽部， 吐出来就是痰。痰是呼吸道的垃圾。因此小孩既不能咽痰，也不能随地吐。 (5)肺
肺是气体交换的场所。血液里的废气（二氧化碳）被呼出，吸入的氧气 进入肺泡，再经血液循环运往全身，完成“吐故纳新”的任务。胸腔有节律的 扩大与缩小称为呼吸运动，呼吸的快慢与年龄和活动强度有关。 2.婴幼儿呼吸系统的年龄特点及保育要点 (1)鼻腔狭窄易发生鼻阻塞 婴幼儿鼻腔狭窄，伤风感冒就会使鼻子不通气，以致影响睡眠和进食。 护理感冒的病儿，要按医嘱给病儿用滴鼻药（如麻黄素溶液），鼻子通气了， 才能吃饭香、睡觉踏实。 小孩打鼾是怎么回事？ 小孩鼻腔后壁的淋巴组织发炎，把鼻腔的通路堵住了，空气不能流通， 小孩睡熟以后就鼾声大作。 注意：小儿打鼾，查查鼻咽。 (2)教会幼儿擤鼻涕 擤鼻涕的正确方法：轻轻捂住一侧鼻孔，擤完，再擤另一侧。擤时不要 太用力，不要把鼻孔全捂上使劲地擤。 因为鼻腔里有一条条“暗道与“邻里”相通。如鼻泪管与眼相通：耳咽管 与中耳相通等。如果携鼻涕时太用劲，就可能把鼻腔里的细菌挤到中耳、眼、 鼻窦里，引起中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病。 (3)保护嗓子 婴幼儿的声带还不够坚韧，如果经常喊叫或扯着嗓子唱歌，不注意保护， 金嗓子将失去圆润、清亮的音质，变成“哑嗓子”。因此应注意以下几点：不 在有较大尘土或冷风的环境里唱歌：唱适合儿童的歌：注意饮食：感冒后若