235 DearEDU. com 数学 七年级(下册) 义务教育教科书 35整式试的化
义务教育教科书 七年级 （下 册）
复视入 a =om+n n amn= amn (ab)n= anbn 4×(+c)=ab+ac la+nlb+m=abtam+ tnm (a-b)a+b)=a2-b2 ab+b
复习引入 a a = m n a (b + c) = (a + n)(b + m) = (a − b)(a + b) = (a+b) = 2 a m+n ab + ac ab + am + nb + nm a b 2 2 − a ab b 2 2 + 2 + (am) n= a mn (ab)n= a nb n - -
习 如图,点M是AB的中点,点P在MB 别以AP,PB为边,作正方形APCD和 形PBEF设AB=4a,MP=b,正方形A 与正方形PBEF的面积之差为S (1)用a,b的代数式表示S E (2)当a=4,b=0.5时,S的值 是多少?怎样计算才比 较简便? A M P B
M P F E D C A B 如图，点M是AB的中点，点P在MB上，分 别以AP，PB为边，作正方形APCD和正方 形PBEF.设AB=4a，MP=b，正方形APCD 与正方形PBEF的面积之差为S. (1)用a,b的代数式表示S； (2)当a=4,b=0.5时，S的值 是多少？怎样计算才比 较简便？
DearEDU. com 例化简 (1)(2x-1)(2x+1)-(4x+3)(X-6) (2)(2a+3b)2-4a(a+3b+1)
(1) (2x-1)(2x+1)-(4x+3)(x-6) (2) (2a+3b)2 -4a(a+3b+1)
归纳小结 整式化简的运算顺序 应遵循先乘方、再乘除、最后算加减的 步 :1断运算,定顺序 2能运用乘法公式的则运用公式;不能 运用乘法公式的遵循整式乘法法则 3化简后的结果要写成最简形式,能合 并同类项的要合并同类项
归纳小结 整式化简的运算顺序: 应遵循先乘方、再乘除、最后算加减的顺序。 2.能运用乘法公式的则运用公式;不能 运用乘法公式的遵循整式乘法法则. 3.化简后的结果要写成最简形式，能合 并同类项的要合并同类项。 1.断运算，定顺序