广东省揭阳市2015届高三上学期第一次阶段考试语文试题 命题人:许楚成 、本大题4小题,每小题3分,共12分。 1.下列各组词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是()(3分) A.甄选/箴言聒噪/恬淡结实/结构弹劾/弹丸 B.掠影/虐待舐犊/胼胝稽査/稽首解救/解差 C.缄默/信笺谄媚/胡诌屏障/屏除大度/忖度 D.羁绊/亟待校正/比较装载/记载畜牧/牲畜 2.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是()(3分) A.吴天明是许多第五代导演的伯乐。在任西影厂厂长期间,他大胆启用张艺谋、 周晓文等一批有艺术潜质的新人,为他们提供独立拍片的平台。 B.气管黏膜是保护人体的第一道关卡,这道关卡被破坏后,有害颗粒物就会进 入和伤害肺部,导致人体呼吸系统及其他系统患病 C.只要算盘还在使用,珠算就不会仅仅是一种遗产,而是一种可与现代数字技 术相提并论、相互补充的实用技术,它还会因可持续发展而“永葆青春”。 D.中国的口头文学非常博大,像空气一样无处不在。陈陈相因的故事传递着中 国人传统的道德准则与价值观,蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验 3.下列各句中,没有语病的一句是()(3分) A.中央在提出改进工作作风、密切联系群众的八项规定后,各地积极落实,并 于近期相继向社会公布了具体实施细则。 B.预计将于2015年建成的粤港澳大桥,将从根本上解决阻碍粤港澳三地交通的 问题,成为深化粤港澳合作、促进三地繁荣稳定。 C.《2013年全军军事训练指示》强调,要进一步推动部队训练向实战靠拢,院 校教育向部队靠拢:强化打仗思想,增强危机意识。 D.“毒胶囊”事件再次引发世人忧虑:食品里究竟有没有违法添加的工业明胶? 这一点毋庸置疑,权责部门应彻查严打。 4.将下列语句重新排序,衔接最恰当的一组是()(3分) ①孩子的学习兴趣更浓,学习动机也更明确 ②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验,丰富处理问题的策略,真正做到智 能上的提高 ③才有利于提高智能,也有助于进入小学后系统地学习其他知识 ④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维 ⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能 ⑥对于幼儿园的孩子而言,在游戏中积累零散经验越丰富,在上小学后学习的效 果就越好 A.①④⑥⑤②③B.②⑥①④⑤③C.④⑥②①⑤③D.⑥⑤④③②① 二、本大题7小题,共35分。 阅读下面的文言文,完成5-9题。 甘霖亭记韩日缵 甘霖亭者,为前太守荆公纪雨也。荆公守惠之明年,岁在壬戌,自夏五至秋七月 不雨,田畴龟坼,郡之人戚曰:“不有播,其曷有获?”一月不雨谓之干,再月 不雨谓之亢,一时不雨谓之槁,槁则无岁,无岁是无民也。太守荆公容有蹙曰 “天于民务殖之也,非天弃民,太守其不勤民,实弃守也!
广东省揭阳市 2015 届高三上学期第一次阶段考试语文试题 命题人：许楚成 一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1．下列各组词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是( )（3 分） A．甄选/箴言 聒噪/恬淡 结实/结构 弹劾/弹丸 B．掠影/虐待 舐犊/胼胝 稽查/稽首 解救/解差 C．缄默/信笺 谄媚/胡诌 屏障/屏除 大度/忖度 D．羁绊/亟待 校正/比较 装载/记载 畜牧/牲畜 2．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是( )（3 分） A．吴天明是许多第五代导演的伯乐。在任西影厂厂长期间，他大胆启用张艺谋、 周晓文等一批有艺术潜质的新人，为他们提供独立拍片的平台。 B．气管黏膜是保护人体的第一道关卡，这道关卡被破坏后，有害颗粒物就会进 入和伤害肺部，导致人体呼吸系统及其他系统患病。 C．只要算盘还在使用，珠算就不会仅仅是一种遗产，而是一种可与现代数字技 术相提并论、相互补充的实用技术，它还会因可持续发展而“永葆青春”。 D．中国的口头文学非常博大，像空气一样无处不在。陈陈相因的故事传递着中 国人传统的道德准则与价值观，蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。 3．下列各句中，没有语病的一句是( )（3 分） A．中央在提出改进工作作风、密切联系群众的八项规定后，各地积极落实，并 于近期相继向社会公布了具体实施细则。 B．预计将于 2015 年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地交通的 问题，成为深化粤港澳合作、促进三地繁荣稳定。 C．《2013 年全军军事训练指示》强调，要进一步推动部队训练向实战靠拢，院 校教育向部队靠拢；强化打仗思想，增强危机意识。 D．“毒胶囊”事件再次引发世人忧虑：食品里究竟有没有违法添加的工业明胶？ 这一点毋庸置疑，权责部门应彻查严打。 4．将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是( )（3 分） ①孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确 ②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智 能上的提高 ③才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统地学习其他知识 ④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维 ⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能 ⑥对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累零散经验越丰富，在上小学后学习的效 果就越好 A．①④⑥⑤②③ B．②⑥①④⑤③ C．④⑥②①⑤③ D．⑥⑤④③②① 二、本大题 7 小题，共 35 分。 阅读下面的文言文，完成 5—9 题。 甘霖亭记 韩日缵 甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也。荆公守惠之明年，岁在壬戌，自夏五至秋七月 不雨，田畴龟坼，郡之人戚曰：“不有播，其曷有获？”一月不雨谓之干，再月 不雨谓之亢，一时不雨谓之槁，槁则无岁，无岁是无民也。太守荆公容有蹙曰： “天于民务殖之也，非天弃民，太守其不勤民，实弃守也！
于是罪躬简事,禁酷徙市,损膳恶服。撤盖谢乘暴赤日中自宫徂郊日行数士里遍 吁于群神。其衷疚,其词伤,其足疯,其形容憔悴。如是者日行之,不雨;旬行 之,不雨。行之不辍,尔乃润风墨云密布并发,淹淹祁祁,自原野达于畎亩,无 不优渥霑足者。三农慰望,百谷仰荣,威欢然谓太守格于天而惠于民。郡人平越 守张孟奇为甘霖之歌,绅衿之能言者和之。 无何,荆公以内计中考功令,郡之人戚曰:“民无岁,赖公以有岁,国人望公如 望岁焉,奈何夺我公?”群走藩臬大夫御史台、都御史台为公留行。业裹三月粮, 叩阍乞还我良守,不许。荆公去之日,日集万众,积公车不得发,两岸攀号至百 里外。时余偕诸荐绅饯公州中,挥涕而别。诗云:“试看东江两岸哭,为官何必 要封侯?” 郡人乃鸠工程物,作甘霖亭于江之浒。亭成,父老数十辈造韩子之庭请焉,曰: “伐石为亭以记太守之泽,不日成之矣。我辈登兹亭也,如瞻顾复焉,愿得子之 言以勒诸石。”余曰:“公之雨我民也,渗漉于闾阎,沦渍于心髓,其为雨也非 日矣,乃公精诚所结,叩于天而天答之,泽于民而民戴之。”父老徘徊亭下, 旦夕必祝。 公名之琦,镇江丹阳县人,万历甲辰进士。 5.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()(3分) A.再月不雨谓之亢再:二,两个 B.无岁是无民也岁:岁月 C.行之不辍辍:停止 D.父老数十辈造韩子之庭请焉造:前往 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分) A.甘霖亭者,为前太守荆公纪雨也。绅衿之能言者和之。 B.荆公守惠之明年不日成之矣 C.太守其不勤民其形容憔悴。 D.自原野达于畎亩渗漉于闾阎 7.下列对文中划波浪线句子断句正确的一项是()(3分) A.撤盖谢/乘暴赤/日中自宫徂郊/日行数十里/遍吁于群神 B.撤盖谢乘暴赤日/中自宫徂郊/日行数十里遍/吁于群神 C.撤盖谢乘/暴赤日中/自宫徂郊/日行数十里/遍吁于群神 D.撤盖谢乘/暴赤日中自宫/徂郊日行/数十里遍吁于群神 8.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()(3分) A.甘霖亭是太守荆之琦为求雨所建,亭子建成十多天后雨就落下,十分灵验。 B.求雨得雨,平越太守张孟奇写诗赞美,当地的士绅都说写得好 C.在惠州老百姓的盛情挽留和向朝廷申诉下,荆太守终于暂时留了下来 D.亭子建成,人们在一块石碑上刻下了韩日缵对荆太守的歌颂之辞。 9.根据具体要求分别完成下列各题。(10分) (1)将文中的句子翻译成现代汉语。(7分) ①(3分)三农慰望,百谷仰荣,咸欢然谓太守格于天而惠于民。 ②(4分)我辈登兹亭也,如瞻顾复焉,愿得子之言以勒诸石。 (2)请指出百姓尊敬爱戴荆太守的两个事例(可摘录原文,也可以用自己的话 说)。(3分) 10.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(7分) 野步周密
于是罪躬简事，禁酷徙市，损膳恶服。撤盖谢乘暴赤日中自宫徂郊日行数十里遍 吁于群神。其衷疚，其词伤，其足疻，其形容憔悴。如是者日行之，不雨；旬行 之，不雨。行之不辍，尔乃润风墨云密布并发，淹淹祁祁，自原野达于畎亩，无 不优渥霑足者。三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。郡人平越 守张孟奇为甘霖之歌，绅衿之能言者和之。 无何，荆公以内计中考功令，郡之人戚曰：“民无岁，赖公以有岁，国人望公如 望岁焉，奈何夺我公？”群走藩臬大夫御史台、都御史台为公留行。业裹三月粮， 叩阍乞还我良守，不许。荆公去之日，日集万众，积公车不得发，两岸攀号至百 里外。时余偕诸荐绅饯公州中，挥涕而别。诗云：“试看东江两岸哭，为官何必 要封侯？” 郡人乃鸠工程物，作甘霖亭于江之浒。亭成，父老数十辈造韩子之庭请焉，曰： “伐石为亭以记太守之泽，不日成之矣。我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之 言以勒诸石。”余曰：“公之雨我民也，渗漉于闾阎，沦渍于心髓，其为雨也非 一日矣，乃公精诚所结，叩于天而天答之，泽于民而民戴之。”父老徘徊亭下， 旦夕必祝。 公名之琦，镇江丹阳县人，万历甲辰进士。 5．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）（3 分） A．再月不雨谓之亢 再：二，两个 B．无岁是无民也 岁：岁月 C．行之不辍 辍：停止 D．父老数十辈造韩子之庭请焉 造：前往 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3 分） A．甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也。 绅衿之能言者和之。 B．荆公守惠之明年 不日成之矣 C．太守其不勤民 其形容憔悴。 D．自原野达于畎亩 渗漉于闾阎 7．下列对文中划波浪线句子断句正确的一项是（ ）（3 分） A．撤盖谢/乘暴赤/日中自宫徂郊/日行数十里/遍吁于群神 B．撤盖谢乘暴赤日/中自宫徂郊/日行数十里遍/吁于群神 C．撤盖谢乘/暴赤日中/自宫徂郊/日行数十里/遍吁于群神 D．撤盖谢乘/暴赤日中自宫/徂郊日行/数十里遍吁于群神 8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3 分） A．甘霖亭是太守荆之琦为求雨所建，亭子建成十多天后雨就落下，十分灵验。 B．求雨得雨，平越太守张孟奇写诗赞美，当地的士绅都说写得好。 C．在惠州老百姓的盛情挽留和向朝廷申诉下，荆太守终于暂时留了下来。 D．亭子建成，人们在一块石碑上刻下了韩日缵对荆太守的歌颂之辞。 9．根据具体要求分别完成下列各题。（10 分） （1）将文中的句子翻译成现代汉语。（7 分） ①（3 分）三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。 ②（4 分）我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之言以勒诸石。 （2）请指出百姓尊敬爱戴荆太守的两个事例（可摘录原文，也可以用自己的话 说）。（3 分） 10．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(7 分) 野步 周密
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花 (1)这首诗描写的是什么季节?请你简析依据。(3分) (2)历来诗评家认为第三句中“羡”字用得好,请作分析。(4分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6 分) (1)三岁为妇,靡室劳矣; 。”(《诗经·氓》) (2) ?人生代代无穷已,江月年年 望相似。(张若虚《春江花月夜》) (3)此去经年, ,更与何人 说?(柳永《雨霖铃》) ,问苍茫大地,谁主沉浮?(毛 泽东《沁园春→长沙》) 三、本大题4小题,共16分。 阅读下面的文字,完成12-15小题。 唐宋转型中的思想突破 余英时 ①韩愈一直以来被认为是新儒学的先驱。这种历史观建立得很牢固,以致去 证明它的合 理性是多佘的,对它提出怀疑则是不明智的。但我们必须对这可靠的观点提个问 题:为什么是韩愈而不是别人开始新儒学的突破呢?无疑,在这里要完全回答这 个问题是不可能的。以下所能做的仅是概观而已 ②韩愈的突破存在两个密不可分并内在关联的方面,站在反对一面对佛教 (和道教)进行 批评,站在肯定一面复兴儒家之道。在他那个时代,韩愈主要以反对一面出名, 特别是他 819年的反佛谏文。吊诡的是,现在的学者一般认为,他对佛教的批评十分缺乏 原创性,他 所有的反佛言论都可在早期的反佛作品中找到,这些作品始于621年的傅奕上 疏。另一方面 从一个严格的哲学观点来看,也经常有人指出,韩愈对儒家之道的探索是不精细 和不令人感兴趣的。因此,我们怎么去证明他是新儒学突破的第一先驱者呢? ③我以为,韩愈的重要性既不在于批评的原创性也不在于其哲学上的深刻 性,他的创造 在于他对反对与肯定两方面的综合。这两方面为新儒学将“入世转向”推入新的 历史阶段创 造了基础。韩愈清楚显示了一条不抛弃来世而回向此世的道路。引用儒家经典作 为杈威,特 别是《大学》和《孟子》在他的《原道》和其他文章中试图显示,那些超现实的 天理(或天 常)最终是为此世的政治和社会秩序服务的 ④在《原道》中,韩愈批评佛教的“治心”是为了“外天下国家”,并以儒 家“正心
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 （1）这首诗描写的是什么季节？请你简析依据。（3 分） （2）历来诗评家认为第三句中“羡”字用得好，请作分析。（4 分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选 3 题，多选只按前 3 题计分）（6 分） （1）三岁为妇，靡室劳矣；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿ 。”（《诗经·氓》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？人生代代无穷已，江月年年 望相似。（张若虚《春江花月夜》） （3）此去经年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，更与何人 说？（柳永《雨霖铃》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛 泽东《沁园春•长沙》） 三、本大题 4 小题，共 16 分。 阅读下面的文字，完成 1 2—15 小题。 唐宋转型中的思想突破 余英时 ①韩愈一直以来被认为是新儒学的先驱。这种历史观建立得很牢固，以致去 证明它的合 理性是多佘的，对它提出怀疑则是不明智的。但我们必须对这可靠的观点提个问 题：为什么是韩愈而不是别人开始新儒学的突破呢?无疑，在这里要完全回答这 个问题是不可能的。以下所能做的仅是概观而已。 ②韩愈的突破存在两个密不可分并内在关联的方面，站在反对一面对佛教 (和道教)进行 批评，站在肯定一面复兴儒家之道。在他那个时代，韩愈主要以反对一面出名， 特别是他 819 年的反佛谏文。吊诡的是，现在的学者一般认为，他对佛教的批评十分缺乏 原创性，他 所有的反佛言论都可在早期的反佛作品中找到，这些作品始于 621 年的傅奕上 疏。另一方面， 从一个严格的哲学观点来看，也经常有人指出，韩愈对儒家之道的探索是不精细 和不令人感兴趣的。因此，我们怎么去证明他是新儒学突破的第一先驱者呢? ③我以为，韩愈的重要性既不在于批评的原创性也不在于其哲学上的深刻 性，他的创造 在于他对反对与肯定两方面的综合。这两方面为新儒学将“入世转向”推入新的 历史阶段创 造了基础。韩愈清楚显示了一条不抛弃来世而回向此世的道路。引用儒家经典作 为杈威，特 别是《大学》和《孟子》在他的《原道》和其他文章中试图显示，那些超现实的 天理(或天 常)最终是为此世的政治和社会秩序服务的。 ④在《原道》中，韩愈批评佛教的“治心”是为了“外天下国家”，并以儒 家“正心
作为最终“平天下”的精神基础来进行抗辩。表面上,似乎他想在“心”的培植 上直接对抗 新禅宗。但事实上,那只不过是变形的模仿,因为完全相反的对抗也是一种模仿 [来源:学科网] ⑤在韩愈的《师说》中,禅宗影响的痕迹最明显不过。在他那个时代,普通 的儒学教 师一般被轻视,这在柳宗元和吕温的作品里可充分证明。因此,韩愈很清楚,除 非重建儒家 师道的尊严,否则复兴儒学将注定失败。与此相反,禅师作为师在唐代后期得到 无比的尊敬。 十分清楚,韩愈儒家之师定义中的术语“传道”、“解惑”仿自禅师。“惑”甚 至可能取自禅宗语言。《师说》中两个更重要的观点也值得评论:第一,文章强 调“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。这特别适用于像慧能这样 的禅师,他不仅地位低贱,而且有些弟子年长于他。第二,文章中含有弟子不必 不如师的观ˆ点。这个观`点也有禅宗师徒关系概念的味道,正如禅师灵佑的格言 “见过于师,方堪传授。” ⑥一旦显示出韩愈的儒家之道的再阐述是源于新禅宗思想的流行,许多疑问 也就消失 了。事实上,他的诗和书信显示,终其一生,他与禅僧们都保持着密切的联系 他对他们的 精神实践表示尊敬,但并不同情他们对现世的拒绝。无论如何,有证据表明韩愈 非常熟悉新 禅宗,他欣赏禅宗的教育方法并用到儒家方面来是可能的。然而,他欣赏新禅宗 的不是个别 思想或概念,而是禅宗突破过程的整个发展范式。为了解扩展重建儒家社会的计 划,韩愈将 始于新禅宗运动的“入世转向”推向极致。在某种程度上,他为了重建儒家的道 统仿照了新 禅宗的模式,他寻求完全不同于佛教的超越现实作为现世的基础。确实,他在这 两个领域内 实际的成就是很有限的。但新儒学的突破,则是由他确立了方向,并为宋代的发 展确立了基 本准则。 (选自余英时《唐宋转型中的思想突破》,有删改) 12.下列说法,符合文意的两项是()()(选对一项给2分,选对两项给5分, 多选不给分)(5分) A.韩愈一直以来被认为是新儒学的先驱,但证明它的合理性并不多余,对它提出 怀疑并非不明智。 B.韩愈的新儒学突破表现在,对佛教(和道教)进行批评和对儒家之道的复兴 C.韩愈以儒家的“正心”为“平天下”来抗辩佛教的“治心”为“外天下国 家”,他在“心”的培植上直接对抗了新禅宗。 D.因为禅师作为师在唐代后期得到无比的尊敬,所以在韩愈那个时代,普通的儒 学教师一般被轻视
作为最终“平天下”的精神基础来进行抗辩。表面上，似乎他想在“心”的培植 上直接对抗 新禅宗。但事实上，那只不过是变形的模仿，因为完全相反的对抗也是一种模仿。 [来源:学科网] ⑤在韩愈的《师说》中，禅宗影响的痕迹最明显不过。在他那个时代，普通 的儒学教 师一般被轻视，这在柳宗元和吕温的作品里可充分证明。因此，韩愈很清楚，除 非重建儒家 师道的尊严，否则复兴儒学将注定失败。与此相反，禅师作为师在唐代后期得到 无比的尊敬。 十分清楚，韩愈儒家之师定义中的术语“传道”、“解惑”仿自禅师。“惑”甚 至可能取自禅宗语言。《师说》中两个更重要的观点也值得评论：第一，文章强 调“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。这特别适用于像慧能这样 的禅师，他不仅地位低贱，而且有些弟子年长于他。第二，文章中含有弟子不必 不如师的观`点。这个观`点也有禅宗师徒关系概念的味道，正如禅师灵佑的格言： “见过于师，方堪传授。” ⑥一旦显示出韩愈的儒家之道的再阐述是源于新禅宗思想的流行，许多疑问 也就消失 了。事实上，他的诗和书信显示，终其一生，他与禅僧们都保持着密切的联系。 他对他们的 精神实践表示尊敬，但并不同情他们对现世的拒绝。无论如何，有证据表明韩愈 非常熟悉新 禅宗，他欣赏禅宗的教育方法并用到儒家方面来是可能的。然而，他欣赏新禅宗 的不是个别 思想或概念，而是禅宗突破过程的整个发展范式。为了解扩展重建儒家社会的计 划，韩愈将 始于新禅宗运动的“入世转向”推向极致。在某种程度上，他为了重建儒家的道 统仿照了新 禅宗的模式，他寻求完全不同于佛教的超越现实作为现世的基础。确实，他在这 两个领域内 实际的成就是很有限的。但新儒学的突破，则是由他确立了方向，并为宋代的发 展确立了基 本准则。 (选自余英时《唐宋转型中的思想突破》，有删改) 12.下列说法，符合文意的两项是( )( ) (选对一项给 2 分，选对两项给 5 分， 多选不给分) (5 分) A.韩愈一直以来被认为是新儒学的先驱，但证明它的合理性并不多余，对它提出 怀疑并非不明智。 B.韩愈的新儒学突破表现在，对佛教(和道教)进行批评和对儒家之道的复兴。 C.韩愈以儒家的“正心”为“平天下”来抗辩佛教的“治心”为“外天下国 家”，他在“心”的培植上直接对抗了新禅宗。 D.因为禅师作为师在唐代后期得到无比的尊敬，所以在韩愈那个时代，普通的儒 学教师一般被轻视
E.韩愈在批评佛教(和道教)及复兴儒家之道两个领域内的实际成就是很有限的, 但却为新儒学的发展确立了方向 13.下列不符合文中“入世转向”含义的现象是()(3分) A.先秦儒家学派崇尚“仁义”,提倡“忠恕”和“中庸”之道,主张“德治”和 仁政”,重视伦理关系 B.唐代“六祖慧能”的禅宗改革则在佛教界一声狮子吼,开启了教徒“若欲修 行,在家亦得,不由在寺” C,在道教的发展过程中,全真教提出了“打尘劳”,即“损己利物为行”,通 过在尘劳中打滚受苦来修道。 D.宗教改革倡导者马丁?路德说:“无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士, 世俗权力都有权来管他。 14.根据文意,韩愈能够成为新儒学突破的第一先驱者的原因是什么?(4分) 15.请结合文中观点,简析下列材料中“西化梦”以失败告终的原因。(4分) 自晚清以来,中国被西方列强侵入,很多人认为是中国文化的问题,因此主 张通过抛弃 中国文化,全盘吸收西方思想文化,实现强国之梦。代表人物为陈序经、胡适等 1934年, 陈序经发表《中国文化的出路》一书,断言:“我们的惟一办法,是全盘接受西 化。”胡适也以“充分世界化”的提法,表示“完全赞同陈序经先生的全盘西化 论”。这种“西化梦”最终以失败告终。 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读” 试题组,考生任选一组作答。作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题 对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。 (一)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成16-18题。 怯懦 安宁 那一年她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工 她从没有去看望过父亲,她亦无法找到他工作的地方。她只从父亲口中,模 糊知道他在 个新开发的工地上,做风餐露宿的民工,每个月领了钱,便会定时地打到她的 卡上。她也 曾想过要去找他,但北京那么大,去任何一个地方,似乎都需要在公交地铁上辗 转换乘,所 以她想,或许他们彼此,在北京,很难会有见面的机会。 她知道在自己心底,其实并不希望父亲来看她。她羡慕常能收到父母包裹的 舍友,看她 们故意大惊小叫地在她面前,将漂亮的衣服、好吃的特产,孔雀开屏一样地展示 给她;或者 听她们在电话里,温柔地朝父母撒娇,声音如一朵花儿,看似羞涩无比,却是那 最耀眼的色 彩,刺伤了她的眼睛。常有舍友问,何时你的父母会来看你?她`总是模棱两可地 回答,他们
E.韩愈在批评佛教(和道教)及复兴儒家之道两个领域内的实际成就是很有限的， 但却为新儒学的发展确立了方向。 13.下列不符合文中“入世转向”含义的现象是( )(3 分) A.先秦儒家学派崇尚“仁义”，提倡“忠恕”和“中庸”之道，主张“德治”和 “仁政”，重视伦理关系。 B.唐代“六祖慧能”的禅宗改革则在佛教界一声狮子吼，开启了教徒“若欲修 行，在家亦得，不由在寺”。 C，在道教的发展过程中，全真教提出了“打尘劳”，即“损己利物为行”，通 过在尘劳中打滚受苦来修道。 D.宗教改革倡导者马丁?路德说：“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士， 世俗权力都有权来管他。” 14.根据文意，韩愈能够成为新儒学突破的第一先驱者的原因是什么? (4 分) 15.请结合文中观点，简析下列材料中“西化梦”以失败告终的原因。(4 分) 自晚清以来，中国被西方列强侵入，很多人认为是中国文化的问题，因此主 张通过抛弃 中国文化，全盘吸收西方思想文化，实现强国之梦。代表人物为陈序经、胡适等。 1934 年， 陈序经发表《中国文化的出路》一书，断言：“我们的惟一办法，是全盘接受西 化。”胡适也以“充分世界化”的提法，表示“完全赞同陈序经先生的全盘西化 论”。这种“西化梦”最终以失败告终。 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题 3 小题，共 15 分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读” 试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用 2B 铅笔在答题卡上填涂所选试题 对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 （一）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成 16—18 题。 怯 懦 安宁 那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。 她从没有去看望过父亲，她亦无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，模 糊知道他在 一个新开发的工地上，做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会定时地打到她的 卡上。她也 曾想过要去找他，但北京那么大，去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗 转换乘，所 以她想，或许他们彼此，在北京，很难会有见面的机会。 她知道在自己心底，其实并不希望父亲来看她。她羡慕常能收到父母包裹的 舍友，看她 们故意大惊小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示 给她；或者 听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是那 最耀眼的色 彩，刺伤了她的眼睛。常有舍友问，何时你的父母会来看你?她`总是模棱两可地 回答，他们