引例领导力就是影响力。它并非一些有魅力的个体的私人储备，而是一种存在于每一个人身上的活力。每个人都有成为优秀领导者的潜力，释放这种力量可以让我们每个人都取得非凡的成就。我们的社会现在正面临着领导力缺之的危机，在政府机关、商业机构，社区学校、家庭等地方，我们都需要优秀的领导者。一个优秀的领导者必须经历五项“修炼”：第一，学习-善于向所有人学习；第二，执行一一锲而不舍，在失败中总结教训，走向成功；第三，引导一一让团队成员各尽其能；第四，培养领导者一一信任团队成员；第五发展型领导一一创建能够传承的系统丘吉尔、罗斯福、华盛顿...…..这些时代的伟人都是按照这五个层级成长起来的。思考：你从上述描述中领悟到什么？
引例 领导力就是影响力。它并非一些有魅力的个体的私人储备，而是一种存在于每一个 人身上的活力。每个人都有成为优秀领导者的潜力，释放这种力量可以让我们每个人都 取得非凡的成就。我们的社会现在正面临着领导力缺乏的危机，在政府机关、商业机构、 社区学校、家庭等地方，我们都需要优秀的领导者。一个优秀的领导者必须经历五项 “修炼”： 第一，学习——善于向所有人学习； 第二，执行——锲而不舍，在失败中总结教训，走向成功； 第三，引导——让团队成员各尽其能； 第四，培养领导者——信任团队成员； 第五，发展型领导——创建能够传承的系统。 丘吉尔、罗斯福、华盛顿.这些时代的伟人都是按照这五个层级成长起来的。 思考：你从上述描述中领悟到什么?
01领导学概念及其学科属性02领导学的基本要素目录03CONTENTS领导力形成及其表现形式04当今环境下的领导问题05领导力对管理者提出的要求
目录 01 领导学概念及其学科属性 02 领导学的基本要素 03 领导力形成及其表现形式 04 当今环境下的领导问题 05 领导力对管理者提出的要求
第一节领导学概念及其学科属性
一、领导学的概念领导学是研究个人或组织如何获取相对竞争优势，并将其转化为现实核心竞争力的综合性学科。一是强调领导者对现实与未来的双重责任，要求具备前瞻性决策能力。二是研究目标包括获取相对竞争优势且能转化为现实核心竞争力研究内容包括：★领导科学的产生与发展领导权力与制约★领导环境与文化领导者素质与群体结构000★:现代领导与电子政务
一、领导学的概念 领导学是研究个人或组织如何获取相对竞争优势，并将其转化为现实核心竞 争力的综合性学科。一是强调领导者对现实与未来的双重责任，要求具备前瞻 性决策能力。二是研究目标包括获取相对竞争优势且能转化为现实核心竞争力。 研究内容包括： 领导科学的产生与发展 领导权力与制约 领导环境与文化 领导者素质与群体结构 现代领导与电子政务
领导学的产生社会化大生产推动领导方式从“经验型”向“科学型”转变01横向与纵向的社会分工推动了领导学的产生，促进领导活动系统化02领导学是对丰富的领导实践与朴素的领导思想的集成化、系统化和理03论化
二、领导学的产生 01 社会化大生产推动领导方式从“经验型”向“科学型”转变 横向与纵向的社会分工推动了领导学的产生，促进领导活动系统化 02 03 领导学是对丰富的领导实践与朴素的领导思想的集成化、系统化和理 论化