小学教育专业通识选修、教师教育实践课程教学大纲2021 版教育科学学院/部门编制2021年9月
小学教育专业 通识选修、教师教育 实践课程教学大纲 2021 版 教育科学学院/部门编制 2021 年 9 月
目录1.230010118《大学体育I-IV》本科课程教学大纲2.220000121《大学英语I》（A-C级)本科课程教学大纲43.1573.210000521《形势与政策》课程教学大纲..4.210000421《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》....1635.210000121《思想道德与法治》本科课程教学大纲.....177..1906.210000221《中国近现代史纲要》本科课程教学大纲..7.210000321《马克思主义基本原理》本科课程教学大纲...2092248.250000221《规范字书写》实训教学大纲..9.250000321《教师语言》本科课程教学大纲.229.24710.250000521《现代教育技术》本科课程教学大纲.11.250000721《中（小）学生心理辅导》公共课本科课程教学大纲.26312.250000821《教育政策与法规》本科课程教学大纲....27413.250000921《教师专业发展与职业道德》本科课程教学大纲......28714.042300121《小学语文课程标准与教材分析》本科课程教学大纲.30015.042300221《小学科学课程标准与教材分析》本科课程教学大纲.31316.042300421《STEM课程教学与微课制作》本科课程教学大纲.....32217.260000621《教育见习》教学大纲，.336.34018.260000721《教育研习》教学大纲..34319.260000821《教育实习》教学大纲..35120.260000921《毕业论文（设计）》课程教学大纲
目录 1.230010118《大学体育Ⅰ-IV》本科课程教学大纲.1 2.220000121《大学英语 I》(A-C 级)本科课程教学大纲. 43 3.210000521《形势与政策》课程教学大纲. 157 4.210000421《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》.163 5.210000121《思想道德与法治》本科课程教学大纲.177 6.210000221《中国近现代史纲要》本科课程教学大纲.190 7.210000321《马克思主义基本原理》本科课程教学大纲. 209 8.250000221《规范字书写》实训教学大纲.224 9.250000321《教师语言》本科课程教学大纲.229 10.250000521《现代教育技术》本科课程教学大纲. 247 11.250000721《中（小）学生心理辅导》公共课本科课程教学大纲. 263 12.250000821《教育政策与法规》本科课程教学大纲.274 13.250000921《教师专业发展与职业道德》本科课程教学大纲.287 14.042300121《小学语文课程标准与教材分析》本科课程教学大纲.300 15.042300221《小学科学课程标准与教材分析》本科课程教学大纲.313 16.042300421《STEM 课程教学与微课制作》本科课程教学大纲. 322 17.260000621《教育见习》教学大纲. 336 18.260000721《教育研习》教学大纲. 340 19.260000821《教育实习》教学大纲. 343 20.260000921《毕业论文（设计）》课程教学大纲. 351
1.230010118《大学体育I-/V》本科课程教学大纲课程基本信息公共基础课课程代码课程性质230010118中文：大学体育必修课程名称英文：PhysicalEducation总学时理论学时实践学时课程学分32230V先修课程后修课程大学体育1ⅡI向玮、刘佳课程团队成员课程负责人大学体育全体教师二、主要教材（指导书）及参考用书（一）选用教材《大学体育教程》，邵晓军主编，西安电子科技大学出版社，2014年。（二）参考书目1.《中国红拳》陕西科学技术出版社2006年2.《田径运动高级教程》文超，人民体育出版社.2018年(三）在线资源华南理工大学慕课《公共体育》https://www.icourse163.org/learn/SCUT-1449799168?tid=1466940441#/learn/announce（四）学术期刊1.《西安体育学院学报》2.《北京体育大学学报》三、课程简介本课程旨在针对普通本科学生开设的《大学体育》基础课程。该课程包括以田径为主的体能训练和以红拳为主的民族传统体育，是集体能、心理、素质、技能训练为一体的综合性课程，重点向学生传授科学锻炼身体的基本知识与方法、传承民族体育优秀精神，促进身心和谐发展，培养学生科学体育锻炼习惯与能力，以及坚定地爱国主义精神。课程目标1：通过以红为主的民族传统体育教学、使学生掌握国家级非物质文化遗产红拳的体系、分类及特点，认识其文化内涵，熟练掌握红拳十三式基本套路、技法、功法，传承民族体育优良文化精神、培养学生民族自豪感。课程目标2：通过田径内容的教学，使得学生基本上能够掌握短跑和中长跑的技术特点以及差异之处，且能够根据个人的需要在日常生活之中根据自身的特点制定简单的训练计划和方法，为终身体育锻炼奠定扎实的基础。课程目标3：采用课堂讲授，直观示范、讲解、动作分解教学、小组练习、模拟实战等多种教学方法与手段掌握红拳特色。旨在积极发挥学生学习的参与性和主动性。1
1 1.230010118《大学体育Ⅰ-IV》本科课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 中文：大学体育 英文：Physical Education 课程代码 230010118 课程性质 公共基础课 必修 总学时 理论学时 实践学时 课程学分 32 2 30 1 先修课程 后修课程 大学体育 II 课程负责人 向玮、刘佳 课程团队成员 大学体育全体教师 二、主要教材（指导书）及参考用书 （一）选用教材 《大学体育教程》，邵晓军 主编，西安电子科技大学出版社，2014 年。 （二）参考书目 1.《中国红拳》陕西科学技术出版社 2006 年 2.《田径运动高级教程》文超，人民体育出版社.2018 年 （三）在线资源 慕课《公共体育》 华南理工大学 https://www.icourse163.org/learn/SCUT-1449799168?tid=1466940441#/learn/announce （四）学术期刊 1.《西安体育学院学报》 2.《北京体育大学学报》 三、课程简介 本课程旨在针对普通本科学生开设的《大学体育》基础课程。该课程包括以田径为主的 体能训练和以红拳为主的民族传统体育，是集体能、心理、素质、技能训练为一体的综合性 课程，重点向学生传授科学锻炼身体的基本知识与方法、传承民族体育优秀精神，促进身心 和谐发展，培养学生科学体育锻炼习惯与能力，以及坚定地爱国主义精神。 课程目标 1：通过以红拳为主的民族传统体育教学，使学生掌握国家级非物质文化遗产 红拳的体系、分类及特点，认识其文化内涵，熟练掌握红拳十三式基本套路、技法、功法， 传承民族体育优良文化精神、培养学生民族自豪感。 课程目标 2：通过田径内容的教学，使得学生基本上能够掌握短跑和中长跑的技术特点 以及差异之处，且能够根据个人的需要在日常生活之中根据自身的特点制定简单的训练计划 和方法，为终身体育锻炼奠定扎实的基础。 课程目标 3：采用课堂讲授，直观示范、讲解、动作分解教学、小组练习、模拟实战等 多种教学方法与手段掌握红拳特色。旨在积极发挥学生学习的参与性和主动性
课程目标4：促进学生身体机能和素质的全面发展，懂得提高身体素质水平的锻炼手段，培养学生树立终生体育观念。四、课程内容与课程目标的关系学时安排支撑的课程课程内容讲授学实验学实践教学方法讨论,习题目标时时学时课等学时高校大学生体育课的目的、意义、内容和基本要课程目标1讲授、讨论2求.讲授、示范、演示、练4短跑课课程目标2习讲授、示范、演示、练16红拳十三势课程目标1习讲授、示范、演示、练中长跑课课程目标210习机动2考核2合计32学时五、教学安排第一章体育与健康【教学目标】了解大学生体育课的目的、意义、内容和基本要求.掌握体育与健康及卫生的内容、分类及特点，认识其文化内涵，【重点、难点】1.重点：了解健康的概念。了解与学习体质健康与测评的标准与方法了解与学习运动中人体生理变化的规律。了解运动中机体损伤的机理。2.难点：了解终身体育的概述，及其构成因素。掌握运动中人体生理反应的处理方法和措施掌握运动损伤的处理方法，【课程内容】1.健康的概念、终身体育的概述及其构成因素；2.体育锻炼的基本概念及其作用；3.体质健康与测评的标准与方法；4.运动中人体生理变化的规律、运动中人体生理反应的处理方法和措施5.运动中机体损伤的机理、运动损伤的处理方法【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明健康的概念、终身体育理念；2
2 课程目标 4：促进学生身体机能和素质的全面发展，懂得提高身体素质水平的锻炼手段， 培养学生树立终生体育观念。 四、课程内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支撑的课程 目标 学时安排 讲授学 时 实验学 时 实践 学时 讨论、习题 课等学时 高校大学生体育课的目 的、意义、内容和基本要 求. 讲授、讨论 课程目标 1 2 短跑课 讲授、示范、演示、练 习 课程目标 2 4 红拳十三势 讲授、示范、演示、练 习 课程目标 1 16 中长跑课 讲授、示范、演示、练 习 课程目标 2 10 机动 2 考核 2 合计 32 学时 五、教学安排 第一章体育与健康 【教学目标】 了解大学生体育课的目的、意义、内容和基本要求。掌握体育与健康及卫生的内容、分 类及特点，认识其文化内涵。 【重点、难点】 1.重点：了解健康的概念。了解与学习体质健康与测评的标准与方法了解与学习运动中 人体生理变化的规律。了解运动中机体损伤的机理。 2.难点：了解终身体育的概述，及其构成因素。掌握运动中人体生理反应的处理方法和 措施。掌握运动损伤的处理方法。 【课程内容】 1.健康的概念、终身体育的概述及其构成因素； 2. 体育锻炼的基本概念及其作用 ； 3.体质健康与测评的标准与方法； 4.运动中人体生理变化的规律、运动中人体生理反应的处理方法和措施 ； 5.运动中机体损伤的机理、运动损伤的处理方法 【教学方法】 1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明健康的概念、终身体育理念；
2.通过讨论，探讨体育锻炼的方法；【复习思考】1.运动中人体生理变化的规律；2.运动中机体损伤的机理、运动损伤的处理方法第二章红拳【教学目标】熟练掌握红拳十三势整套动作，及红拳的技法特点和实用技法。掌握红拳的体系、分类及特点.【重点、难点】1.重点：武术礼节武术抱拳礼，武术基本功三种手型（拳、掌、勾）、五种步型（弓步马步、歇步、仆步、虚步)；基本柔韧（压肩、双臂绕环、涮腰、压腿）；基本腿法（正踢腿、侧踢腿、单合腿、外摆腿、弹腿、单拍脚）；2.难点：红拳十三势基本动作（左右撑补捶、揭膀、抹手、斩拳），整套动作演练【课程内容】1.红拳基本功；2.红拳十三势，第一式：海底捞月鹦鸽架第二式：撑补势第三式：双扎手、第四式群拦势、第五式：雀地龙、第六式：吊手单片、第七式：抹手贴金、第八式：卸手抱头、第九式：连五捶、第十式：拦斩揭膀、第十一式：抹手捕捶、第十二式：魁星提斗打虎势、第十三式：狮子抖毛、收势【教学方法】1.通过讲解、示范等方法，明确武术基本功动作要领和动作规格；2.通过完整与分解教学法，使学生了解动作全貌和动作细节：3.通过练习法，使学生直观感知动作概貌，进行反复练习消除各种错误和缺点；【复习思考】1.红拳十三势的基本动作规格2.红拳十三势的演练风格第三章田径【教学目标】掌握田径项目特点，掌握短跑与中长跑的技术特点，以及体能训练的方法和体质测试相关内容.了解和掌握短跑和中长跑的技术动作以及训练方法与手段，及其相关田径裁判规则。【重点、难点】1.重点：了解世界田径运动的发展历史。掌握短跑项目的运动特点。掌握中长跑项目的3
3 2.通过讨论，探讨体育锻炼的方法； 【复习思考】 1. 运动中人体生理变化的规律 ； 2. 运动中机体损伤的机理、运动损伤的处理方法； 第二章 红拳 【教学目标】 熟练掌握红拳十三势整套动作，及红拳的技法特点和实用技法。掌握红拳的体系、分 类及特点。 【重点、难点】 1.重点：武术礼节武术抱拳礼，武术基本功三种手型（拳、掌、勾）、五种步型（弓步、 马步、歇步、仆步、虚步）；基本柔韧（压肩、双臂绕环、涮腰、压腿）；基本腿法（正踢腿、 侧踢腿、里合腿、外摆腿、弹腿、单拍脚）； 2.难点：红拳十三势基本动作（左右撑补捶、揭膀、抹手、斩拳），整套动作演练 【课程内容】 1.红拳基本功 ； 2. 红拳十三势，第一式：海底捞月鹦鸽架第二式：撑补势第三式：双扎手、第四式： 群拦势、第五式：雀地龙、第六式：吊手单片、第七式：抹手贴金、第八式：卸手抱头、第 九式：连五捶、第十式：拦斩揭膀、第十一式：抹手捅捶、第十二式：魁星提斗打虎势、第 十三式：狮子抖毛、收势； 【教学方法】 1.通过讲解、示范等方法，明确武术基本功动作要领和动作规格； 2.通过完整与分解教学法，使学生了解动作全貌和动作细节； 3.通过练习法，使学生直观感知动作概貌，进行反复练习消除各种错误和缺点； 【复习思考】 1.红拳十三势的基本动作规格； 2.红拳十三势的演练风格； 第三章田径 【教学目标】 掌握田径项目特点，掌握短跑与中长跑的技术特点，以及体能训练的方法和体质测试相 关内容。了解和掌握短跑和中长跑的技术动作以及训练方法与手段，及其相关田径裁判规则。 【重点、难点】 1.重点：了解世界田径运动的发展历史。掌握短跑项目的运动特点。掌握中长跑项目的