Chapter4心理实验设计Experimental Design概述overview：：含义与标准、分类、术语一二、真实验设计P21单因素设计onefactordesign两因素设计twofactorsdesign三因素设计threefactorsdesign三、实验研究的效度experimentalvalidity
Chapter 4 心理实验设计 Experimental Design ◼ 一、概述overview：含义与标准、分类、术语 ◼ 二、真实验设计P21 ◼ 单因素设计one factor design ◼ 两因素设计two factors design ◼ 三因素设计 three factors design ◼ 三、 实验研究的效度experimental validity
一、实验设计概述（一）实验设计及评价标准1、实验设计（广义）：是指根据研究目的，经过周密的思考而制定出的整个研究工作的具体计划和安排（董奇，2004）2、实验设计（狭义）：是指对人类或者动物的心理和行为进行实验性观察时，对控制条件的设计（RobertSolso，2002）；包括如何选择被试、如何将被试分配到各实验条件、如何控制额外变量以及如何收集数据（RandolphSmith2004）：自的在于使研究者观察到实验处理效应（张学民，舒华，2004）。上一节偏重于变量的界定和控制；而本节内容侧重变量与变量之间关系的考察，即自变量处理效应的考察
一、实验设计 概述 （一）实验设计及评价标准 1、实验设计（广义）：是指根据研究目的，经过周密的思考 而制定出的整个研究工作的具体计划和安排（董奇，2004） 2、实验设计（狭义）：是指对人类或者动物的心理和行为进 行实验性观察时，对控制条件的设计（Robert Solso， 2002）；包括如何选择被试、如何将被试分配到各实验条件、 如何控制额外变量以及如何收集数据（Randolph Smith, 2004）；目的在于使研究者观察到实验处理效应（张学民， 舒华，2004）。 ——上一节偏重于变量的界定和控制；而本节内容侧重变量与 变量之间关系的考察，即自变量处理效应的考察
3、好的实验设计的标准宏观评价（孟庆茂）：(1)能够恰当地解决所欲解决的问题(2)恰当地控制实验中的额外变量（3）使实验结果有很高的可靠性。微观评价（舒华）：(1)使研究变量的效应最大化对额外变量进行有效控制2）(3）使实验误差变异最小化（4）充分体现自变量和因变量之间的内在联系。一构思效度和内部效度
3、好的实验设计的标准 宏观评价（孟庆茂）： （1）能够恰当地解决所欲解决的问题。 （2）恰当地控制实验中的额外变量。 （3）使实验结果有很高的可靠性。 微观评价（舒华）： （1）使研究变量的效应最大化 （2）对额外变量进行有效控制 （3）使实验误差变异最小化 （4）充分体现自变量和因变量之间的内在联系。 ——构思效度和内部效度
实验类型因素型实验函数型实验2026/3/20
2026/3/20 4 实验类型 ◼因素型实验 ◼函数型实验
因素型实验自的在于探明心理或行为规定要因的实验，即探求规定心理或行为的条件是什么的“什么型实验2026/3/20
2026/3/20 5 因素型实验 ◼ 目的在于探明心理或行为规定要因的 实验，即探求规定心理或行为的条件 是什么的“什么型实验”