揭阳职业技术学院艺术与体育系教案(2024-2025学年第一学期)专业体育教育班级241、242课程篮球一64学时任课教师郑顺新 张乐为揭阳职业技术学院体育教育教研室
艺术与体育系 教案 (2024-2025学年第一学期) 专业 体育教育 班级 241、242 课程 篮球一 学时 64 任课教师 郑顺新 张乐为 揭阳职业技术学院体育教育教研室
揭阳职业技术学院篮球课教案第1次课场篮球场一块1、步法教材内容地2、运球器3、素质练习篮球20个材1、巩固和提高学生基本技术。教学任务2、恢复体力。移动步法、全场运球教学重点1、通过分组练习，培养学生的集体主义精神。课程思政2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不解、吃苦耐劳的精神。元素时时次课的内容组织与教法间间数构P.1、整队，清点人数00-20°0OOO准a200图一O002、宣布本次课的内容。备3.3、绕球场慢跑。部J..4、一般柔韧性练习分0方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先8°有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停，5、游戏（贴膏药）则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑出来的人，捉到互换
揭阳职业技术学院篮球课教案 第 1 次课 教材内容 1、 步法 2、 运球 3、 素质练习 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1、巩固和提高学生基本技术。 2、恢复体力。 教学重点 移动步法、全场运球 课程思政 元素 1、通过分组练习，培养学生的集体主义精神。 2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不懈、吃苦耐劳的精神。 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分 20´ 1、整队，清点人数 。 2、宣布本次课的内容。 3、绕球场慢跑。 4 、一般柔韧性练习 。 5、游戏（贴膏药） 2´ 2´ 3´ 5´ 8 ´ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先 有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停， 则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑 出来的人，捉到互换
时次结时组织与教法课的内容构间数间 图二1、步法练习（变向，转60°28-身，交叉步，滑步）方法：如基图二，学本生分成两部列纵队站分于端线外，曲线前进，做步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。要求：1、重心要低。2、第一个过半场第二个启动。3、全部做过去再做回来。方法：如图图三2、运球练习（左、右手32变向运球，运球转身，三，学生分背后运球）成两列纵队站于端线00%外，曲线前进，做运球练习。每种000运球练习几次后练习另一种运球。要求：1、第一个过半场第二个启动。2、全部做过去再做回来。3、不要走步。1、素质练习（快速折返10°三5*跑)结3'束3、小结3、归还器材2'部分
结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 基 本 部 分 三 结 束 部 分 60´ 10´ 1、 步法练习（变向，转 身，交叉步，滑步） 2 、 运球练习（左、右手 变向运球，运球转身， 背后运球） 1 、素质练习（快速折返 跑） 3、 小结 3、归还器材 28´ 32´ 5´ 3´ 2´ 图二 方法： 如 图二 ， 学 生 分 成 两 列 纵 队 站 于 端 线 外 ， 曲线 前进 ， 做 步法练习。每种步法练习几次后练习另一种步法。 要求：1、重心要低。 2 、第一个过半场第二个启动。 3 、全部做过去再做回来。 方法：如图 图三 三，学生分 成两列纵队 站 于 端 线 外， 曲线前 进，做运球 练习。每种 运 球 练习 几次后练习另 一种运球。 要求：1、第一个过半场第二个启动。 2、全部做过去再做回来。 3、不要走步
揭阳职业技术学院篮球课教案第2次课场1、全场运、传、投综合练习篮球场一块教材内容地2、素质练习器篮球20个材1、巩固和提高学生基本技术。教学任务2、恢复体力。全场传接球和投篮教学重点1、通过分组练习，培养学生的集体主义精神。课程思政2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不懈、吃苦耐劳的精神。元素时时次结课的内容组织与教法数构间间-1、整队，清点人数2°020ooo00准?2"o000000图一2、宣布本次课的内容备3'2部5'.3、绕球场慢跑。分4、一般柔韧性练习8'方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停，则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑5、游戏（贴膏药）出来的人，捉到互换
揭阳职业技术学院篮球课教案 第 2 次课 教材内容 1 、 全场运、传、投综合练习 2、 素质练习 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1、巩固和提高学生基本技术。 2、恢复体力。 教学重点 全场传接球和投篮 课程思政 元素 1、通过分组练习，培养学生的集体主义精神。 2、通过身体素质训练健全学生的体魄，培养学生坚持不懈、吃苦耐劳的精神。 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一 准 备 部 分 20 ´ 1、整队，清点人数 。 2、宣布本次课的内容 。 3、绕球场慢跑。 4 、一般柔韧性练习 。 5、游戏（贴膏药） 2´ 2´ 3´ 5´ 8´ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先 有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停， 则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑 出来的人，捉到互换
次结时组织与教法课的内容数构间间2、二人全场传接球上篮32'60-方法：如图四基学生分两队站本于端线外，两部人相隔6米传分接球上篮，上完篮再做回来。图四要求：1、要用双手胸前传球。2、传球后加速跑。3、传球要带点提前量。方法：如图五3、投篮练习28°学生分两队（1）、罚球练习（2）、跳投练习（男）站于中圈附近，排头的学生传球给篮下的学生，然后跑到罚球线附近接他图五的回传球跳投，投篮后站在篮下准备接下一个学生的传球，原先在篮下的学生抢篮板站于队尾。要求：1、接球急停时重心要低，右脚脚尖内扣。2、跳到最高点出手，人在空中时腰腹要用力，垂直起跳。3、手在起跳同时向上举，到最高点时出手。1、素质练习（快速折返10°5三跑)结1、小结3束部3、归还器材2分
结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 基 本 部 分 三 结 束 部 分 60´ 10´ 2 、二人全场传接球上篮 3、投篮练习 （1）、罚球练习 （2）、跳投练习（男） 1 、素质练习（快速折返 跑） 1、 小结 3、归还器材 32´ 28´ 5´ 3´ 2´ 方 法 ： 如 图 四 学 生 分 两 队 站 于 端 线 外 ， 两 人 相 隔 6 米 传 接 球 上 篮 ， 上 完篮再做回来。 图四 要求：1 、要用双手胸前传球。 2、传球后加速跑。 3 、传球要带点提前量。 方法：如图五 学生分两队 站于中圈附 近，排头的 学生传球给 篮下的学生，然 后跑到罚球线附近接他 图五 的回传球跳投，投篮后 站在篮下准备接下一个学生的传球，原先在篮下的 学生抢篮板站于队尾。 要求：1 、接球急停时重心要低，右脚脚尖内扣。 2、跳到最高点出手，人在空中时腰腹要用力， 垂直起跳。 3 、手在起跳同时向上举，到最高点时出手