河南省郑州市2016-2017学年高二上学期入学考试 说明: 1、本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分,考试 时间150分钟。 2、将答案答在答题卷上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将答案卷交回。 第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1——3小题 文学:人类生存的一种支撑 无论是在我们的现实生活中还是在我们的语文教育中,文学的价值都没有得到应 有的评估,尤其是在当前这个浮躁、喧嚣的消费社会中。以往,我们侧重强调的 是文学的思想教育作用和宣传鼓动作用;现在,人们更看重的是文学的消遣和娱 乐作用,甚至它的市场轰动效应。 文学最内在、最深层的价值却被忽略了。在我看来,文学作为人类的精神创造活 动,它还应当是人的生命存在的一种支撑,一种情感与精神的支撑。从原始文化 学的意义上讲,人类在其还不太会直立行走的时候就已经能够翩翩起舞,在其还 不会说话的时候就已经能够唱歌,在其还不会写字的时候就已经能够绘画,在其 还不会制定法律条文、撰写科学论文的时候就已经会创作故事和诗歌。因此我们 可以断定:文学艺术,是人类生命进化史中的一个包容诸多的“原点”,一个出 发点。而同时,这个“原点”又使它在人类生命活动史中永远占据一个“顶点” 个精神的制高点。如俄国美术家瓦西里·康定斯基所说的:“人类的精神生活 可以用一个巨大的锐角三角形来表示,它缓慢地、几乎不为人们觉察地向前和向 上运动。”在不同的历史时期,“三角形的顶端经常站着一个人”,这个人就是 像贝多芬、德彪西、梅特林克、莫奈、马蒂斯、毕加索这样的伟大的艺术家,当 然也包括像荷马、但丁、莎士比亚、歌德、托尔斯泰这样的诗人、小说家。在人 类生活与人类历史中的定位使文学艺术拥有了这样一些“天性”:既根植于大 地,又仰望着天空;既是真实的生活,又是虚幻的想象:既是本能的喷涌,又是 理性的张扬;既拥有肉体的丰厚,又拥有精神的空灵;既是对于往昔的追忆,又 是对于未来的憧憬。它拒绝一切形式的人与自然的割裂、物质与精神的偏执、思 维与本能的对立、本体与现象的拆解、理智与情感的剥离。它始终追求的是一种 圆满、充盈的生命形式,一个真实、独特、富有创造活力的个体。 人类的文学艺术活动,几乎就是地球生态系统中天地神人和谐相处、健康发育的 个楷模。文学艺术可以作为一个时代的精神状况的象征一—“在艺术得不到人 们的维护,同时又缺乏真正的精神食粮的时代,精神世界是衰微的。灵魂不断从 高处跌落到三角形的底部,整个三角形显得死气沉沉,甚至倒退和下滑”。文学 艺术作为一种精神又是内在于每一个人的身心之中的一一“任何人,只要他把整 个身心投入自己的艺术的内在宝库,都是通向天堂的精神金字塔的值得羡慕的建 设者”。文学艺术,并不只是一种职业一门技能,在现实生活中,远不是所有人 都能够创作出成功的文学作品和艺术作品,但是每一个人都可以拥有诗的心境和 艺术的情致,以超越功利的、发自内心的、充满喜悦和感激的心态对待生活,这 样的人即使一字不识,也仍然是一位艺术家,一位诗人。 诗意地栖居意味着独立自主、自得其乐、自我完善。文学艺术本质上是肯定,是 祝福,是生存的神话,是人们的自我救治、自我保健。无论你从事的是什么职业
河南省郑州市 2016-2017 学年高二上学期入学考试 说明： 1、本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分 150 分，考试 时间 150 分钟。 2、将答案答在答题卷上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将答案卷交回。 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1——3 小题。 文学：人类生存的一种支撑 无论是在我们的现实生活中还是在我们的语文教育中，文学的价值都没有得到应 有的评估，尤其是在当前这个浮躁、喧嚣的消费社会中。以往，我们侧重强调的 是文学的思想教育作用和宣传鼓动作用；现在，人们更看重的是文学的消遣和娱 乐作用，甚至它 的市场轰动效应。 文学最内在、最深层的价值却被忽略了。在我看来，文学作为人类的精神创造活 动，它还应当是人的生命存在的一种支撑，一种情感与精神的支撑。从原始文化 学的意义上讲，人类在其还不太会直立行走的时候就已经能够翩翩起舞，在其还 不会说话的时候就已经能够唱歌，在其还不会写字的时候就已经能够绘画，在其 还不会制定法律条文、撰写科学论文的时候就已经会创作故事和诗歌。因此我们 可以断定：文学艺术，是人类生命进化史中的一个包容诸多的“原点”，一个出 发点。而同时，这个“原点”又使它在人类生命活动史中永远占据一个“顶点”， 一个精神的制高点。如俄国美术家瓦西里•康定斯基所说的：“人类的精神生活 可以用一个巨大的锐角三角形来表示，它缓慢地、几乎不为人们觉察地向前和向 上运动。”在不同的历史时期，“三角形的顶端经常站着一个人”，这个人就是 像贝多芬、德彪西、梅特林克、莫奈、马蒂斯、毕加索这样的伟大的艺术家，当 然也包括像荷马、但丁、莎士比亚、歌德、托尔斯泰这样的诗人、小说家。在人 类生活与人类历史中的定位使文学艺术拥有了这样一些“天性”：既根植于大 地，又仰望着天空；既是真实的生活，又是虚幻的想象；既是本能的喷涌，又是 理性的张扬；既拥有肉体的丰厚，又拥有精神的空灵；既是对于往昔的追忆，又 是对于未来的憧憬。它拒绝一切形式的人与自然的割裂、物质与精神的偏执、思 维与本能的对立、本体与现象的拆解、理智与情感的剥离。它始终追求的是一种 圆满、充盈的生命形式，一个真实、 独特、富有创造活力的个体。 人类的文学艺术活动，几乎就是地球生态系统中天地神人和谐相处、健康发育的 一个楷模。文学艺术可以作为一个时代的精神状况的象征——“在艺术得不到人 们的维护，同时又缺乏真正的精神食粮的时代，精神世界是衰微的。灵魂不断从 高处跌落到三角形的底部，整个三角形显得死气沉沉，甚至倒退和下滑”。文学 艺术作为一种精神又是内在于每一个人的身心之中的——“任何人，只要他把整 个身心投入自己的艺术的内在宝库，都是通向天堂的精神金字塔的值得羡慕的建 设者”。文学艺术，并不只是一种职业一门技能，在现实生活中，远不是所有人 都能够创作出成功的文学作品和艺术作品，但是每一个人都可以拥有诗的心境和 艺术的情致，以超越功利的、发自内心的、充满喜悦和感激的心态对待生活，这 样的人即使一字不识，也仍然是一位艺术家，一位诗人。 诗意地栖居意味着独立自主、自得其乐、自我完善。文学艺术本质上是肯定，是 祝福，是生存的神话，是人们的自我救治、自我保健。无论你从事的是什么职业
只要你能够走进这样一种人生境界,你的生命就是富足的、健康的、美好的,那 么,你也就在精神上站稳了生存的出发点,同时也占据了生存的制高点。 1.对文学艺术拥有的“天性”理解错误的一项是() A.文学艺术仰望着天空,是虚幻的想象、理性的张扬,拥有精神的空灵,是对 于未来的憧憬。 B.文学艺术是地球生态系统中天地神人和谐相处、健康发育的模范 C.文学艺术追求的是一个真实、独特、富有创造活力的个体 D.文学艺术应该是人与自然、物质与精神、思维与本能、本体与现象、理智与 情感的和 谐统一。 2.下列理解符合原文意思的一项是() A.文学是人类的一种精神创造活动,因此,它应该支撑起人的生命、支撑起人 的情感和 精神。 B.文学作品既可以内在于每一个人的内心世界中,又可以反映一个时代的精神 面貌。C.文学艺术是人类生命活动史中的精神制高点,贝多芬、托尔斯泰等艺 术家是这个制高点上的代表人物 D.只要每一个人都努力创作,那么,你就会在精神上站稳生存的出发点,占据生 存的制高点。 3.根据原文提供的信息,下列推断错误的一项是() A.在当前这个浮躁、喧嚣的消费社会中,我们更应该重视和挖掘文学最内在、 最深层的 价值。 B.艺术家、诗人并非专指能够创作出成功的艺术作品和文学作品的人 C.重视、维护文学艺术,可以让我们的精神世界更加丰富起来,我们的时代也 可能因此拥有更加充盈的精神食粮 D.只要创作出成功的文学作品和艺术作品,就能诗意地栖居。 、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读,完成 题。(共19分 侯霸字君房,河南密人也。族父渊,以宦者有才辩,佐右显等领中书,号曰大常 侍。成 帝时,任霸为太子舍人。霸矜严有威容,家累千金,不事产业。笃志好学,师事 九江太守房元,治.《谷梁春秋》,为元都讲。 王莽初,五威司命陈崇举霸德行,迁随宰。县界旷远,滨带江湖,而亡命者多为 寇盗 霸到,即案诛豪猾,分捕山贼,县中清静。再迁为执法刺奷,纠案势位者,无所 疑惮。后为淮平大尹,政理有能名。及王莽之败,霸保固自守,卒全.一郡。 更始元年遣使征霸百姓老弱相携号哭遮使者车或当道 而卧皆 曰愿乞侯君复留期年。民至乃戒乳妇勿得举.子.,侯君当去,必不能 全。使者虑霸就征,临淮必乱,不敢授玺书,具以状闻
只要你能够走进这样一种人生境界，你的生命就是富足的、健康的、美好的，那 么，你也就在精神上站稳了生存的出发点，同时也占据了生存的制高点。 1.对文学艺术拥有的“天性”理解错误的一项是（） A．文学艺术仰望着天空，是虚幻的想象、理性的张扬，拥有精神的空灵，是对 于未来的 憧憬。 B．文学艺术是地球生态系统中天地神人和谐相处、健康发育的模范。 C．文学艺术追求的是一个真实、独特、富有创造活力的个体。 D．文学艺术应该是人与自然、物质与精神、思维与本能、本体与现象、理智与 情感的和 谐统一。 2.下列理解符合原文意思的一项是（ ） A．文学是人类的一种精神创造活动，因此，它应该支撑起人的生命、支撑起人 的情感和 精神。 B．文学作品既可以内在于每一个人的内心世界中，又可以反映一个时代的精神 面貌。 C.文学艺术是人类生命活动史中的精神制高点，贝多芬、托尔斯泰等艺 术家是这个制高点上的代表人物。 D.只要每一个人都努力创作，那么，你就会在精神上站稳生存的出发点，占据生 存的制 高点。 3. 根据原文提供的信息，下列推断错误的一项是（ ） A．在当前这个浮躁、喧嚣的消费社会中，我们更应该重视和挖掘文学最内在、 最深层的 价值。 B．艺术家、诗人并非专指能够创作出成功的艺术作品和文学作品的人。 C．重视、维护文学艺术，可以让我们的精神世界更加丰富起来，我们的时代也 可能因此拥有更加充盈的精神食粮。 D．只要创作出成功的文学作品和艺术作品，就能诗意地栖居。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读，完成 4---7 题。（共 19 分） 侯霸字君房，河南密人也。族父渊，以宦者有才辩，佐右显等领中书，号曰大常 侍。成 帝时，任霸为太子舍人。霸矜严有威容，家累千金，不事产业。笃志好学，师事 九江太守房元，治．《谷梁春秋》，为元都讲。 王莽初，五威司命陈崇举霸德行，迁随宰。县界旷远，滨带江湖，而亡命者多为 寇盗。 霸到，即案诛豪猾，分捕山贼，县中清静。再迁为执法刺奸，纠案势位者，无所 疑惮。后为淮平大尹，政理有能名。及王莽之败，霸保固自守，卒全．一郡。 更 始 元 年 遣 使 征 霸 百 姓 老 弱 相 携 号 哭 遮 使 者 车 或 当 道 而 卧 皆 曰 愿 乞 侯 君 复 留 期 年。民至乃戒乳妇勿得举．子．，侯君当去，必不能 全。使者虑霸就征，临淮必乱，不敢授玺书，具以状闻
建武四年,光武征霸与车驾会寿春,拜尚书令。时无故典,朝廷又少旧臣,霸明 习故事,收录遗文,条奏前世善政法度有益于时者,皆施行之。每春下宽大之诏, 奉四时之令,皆霸所建也。明年,代伏湛为大司徒,封关内侯。在位明察守正, 奉公不回。 十三年,霸薨,帝深伤惜之,亲自临吊。下诏曰:“惟霸积善清洁。视.事.九 年。汉家旧 制,丞相拜日,封为列侯。朕以军师暴露,未及爵命,奄然而终。呜呼哀哉!” 于是追封谥霸则乡哀侯,食邑二千六百户。子昱嗣。临淮吏人共为立祠,四时祭 焉 (《后汉书·侯霸传》) 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.师事九江太守房元,治.《谷梁春秋》治:从事研究B.霸保固自守,卒 全.一郡全:全部,所有的 C.民至乃戒乳妇勿得举.子.举子:生育子女 D.视.事.九年视事:处理政务 5.下面为文中下划波浪线的句子断句,最准确的一项是() A.更始元年/遣使征霸/百姓老弱/相携号哭/遮使者车 或当道/而卧皆曰/愿乞侯/君复留期年/ B.更始元年/遣使征霸/百姓老弱相携/号哭/遮使者车 或当道而卧/皆曰/愿乞侯君复留期年/ C.更始元年/遣使征霸百姓/老弱相携号哭/遮使者车/或 当道而卧/皆曰愿乞侯君/复留期年 D.更始元年/遣使征霸/百姓老弱相携号哭/遮使者车/或 当道而卧/皆曰/愿乞侯君复留期年/ 6.下面对文章的分析和概括,不正确的一项是() A.侯霸专心致志,勤奋好学,曾从师于九江太守房元,成为一个很有才学的人, 为后来建 功立业打下了基础。 B.王莽篡政期间,在五威司命陈崇的推荐下,侯霸升任随县县令。他案诛豪猾, 分捕山贼, 治理政事有了能干的名声,后来王莽败亡,侯霸却因守正道,有节操,使一方百 姓免于遭难。 C.更始元年。使者携圣旨到淮平郡召侯霸入京任职。淮平郡的百姓闻讯后,纷纷 扶老携幼 到街上痛哭,肯求让侯霸留下。使者见民意难违,不便强求,只得无功而返。 D.建武四年,光武帝征召侯霸,并任命他为尚书令。因天下初定,朝廷缺少老臣, 政事多 无章可循。侯霸凭借自己的学识,对新制的确立做出了巨大的贡献。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)再迁为执法刺奸,纠案势位者,无所疑惮。(4分)
建武四年，光武征霸与车驾会寿春，拜尚书令。时无故典，朝廷又少旧臣，霸明 习故事，收录遗文，条奏前世善政法度有益于时者，皆施行之。每春下宽大之诏， 奉四时之令，皆霸所建也。明年，代伏湛为大司徒，封关内侯。在位明察守正， 奉公不回。 十三年，霸薨，帝深伤惜之，亲自临吊。下诏曰：“惟霸积善清洁。视．事．九 年。汉家旧 制，丞相拜日，封为列侯。朕以军师暴露，未及爵命，奄然而终。呜呼哀哉！” 于是追封谥霸则乡哀侯，食邑二千六百户。子昱嗣。临淮吏人共为立祠，四时祭 焉。 （《后汉书•侯霸传》） 4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A． 师事九江太守房元，治．《谷梁春秋》 治：从事研究 B．霸保固自守，卒 全．一郡 全：全部，所有的 C．民至乃戒乳妇勿得举．子． 举子： 生育子女 D．视．事．九年 视事： 处理政务 5．下面为文中下划波浪线的句子断句，最准确的一项是（ ） A. 更 始 元 年/ 遣 使 征 霸 /百 姓 老 弱/ 相 携 号 哭 /遮 使 者 车 / 或 当 道/ 而 卧 皆 曰 /愿 乞 侯/ 君 复 留 期 年/ B. 更 始 元 年 /遣 使 征 霸 /百 姓 老 弱 相 携 /号 哭 /遮 使 者 车 / 或 当 道 而 卧 /皆 曰 /愿 乞 侯 君 复 留 期 年/ C. 更 始 元 年/ 遣 使 征 霸 百 姓 /老 弱 相 携 号 哭 /遮 使 者 车/ 或 当 道 而 卧 /皆 曰愿 乞 侯 君/ 复 留 期 年/ D. 更 始 元 年 /遣 使 征 霸/ 百 姓 老 弱 相 携 号 哭/ 遮 使 者 车 /或 当 道 而 卧 /皆 曰 /愿 乞 侯 君 复 留 期 年/ 6. 下面对文章的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.侯霸专心致志，勤奋好学，曾从师于九江太守房元，成为一个很有才学的人， 为后来建 功立业打下了基础。 B.王莽篡政期间，在五威司命陈崇的推荐下，侯霸升任随县县令。他案诛豪猾， 分捕山贼， 治理政事有了能干的名声，后来王莽败亡，侯霸却因守正道，有节操，使一方百 姓免于遭难。 C.更始元年。使者携圣旨到淮平郡召侯霸入京任职。淮平郡的百姓闻讯后，纷纷 扶老携幼 到街上痛哭，肯求让侯霸留下。使者见民意难违，不便强求，只得无功而返。 D.建武四年，光武帝征召侯霸，并任命他为尚书令。因天下初定，朝廷缺少老臣， 政事多 无章可循。侯霸凭借自己的学识，对新制的确立做出了巨大的贡献。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）再迁为执法刺奸，纠案势位者，无所疑惮。（4 分）
(2)霸明习故事,收录遗文,条奏前世善政法度有益于时者,皆施行之。(6分) (二)阅读下面这首唐诗,完成8-9题。(共11分) 送别杜审言宋之问 卧病人事绝,嗟君万里行。河桥不相送,江树远含情。 别路追孙楚①,维舟吊屈平。可惜龙泉剑②,流落在丰城 注:①孙楚:西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始 参镇东 军事。②龙泉剑:传说在豫章丰城地下四余丈的地方,曾有一石函,光气非常 中有双剑,一曰龙泉,一曰太阿。 8.请从情与景的角度赏析本诗的颔联。(5分) 9.古人评此诗“一个‘嗟’字,自然蕴藉,写尽了作者的复杂心情”,请结合 全诗进行 具体分析。(6分) (三)名篇名句默写 10.补写出下列句子中的空缺部分 (1)韩愈《师说》中的“,”与荀子《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝” 的观点有异曲同工之妙。 (2)人们常用唐代诗人杜甫《登高》诗中的名句“, ”来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意 (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是: (4)《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心 情,只好以一杯清酒祭月的语句:“, (5)在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天 蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也 并非逍遥,因为它依然有所待的句子是,。 (6)《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子 是 三、文学类文本阅读(共25分) 11.阅读下面文字,完成(1)~(4)题。 打完这盘台球
（2）霸明习故事，收录遗文，条奏前世善政法度有益于时者，皆施行之。（6 分） （二）阅读下面这首唐诗，完成 8-9 题。（共 11 分） 送别杜审言 宋之问 卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。 别路追孙楚①，维舟吊屈平。 可惜龙泉剑②，流落在丰城。 注：①孙楚：西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始 参镇东 军事。②龙泉剑：传说在豫章丰城地下四余丈的地方，曾有一石函，光气非常。 中有双 剑，一曰龙泉，一曰太阿。 8．请从情与景的角度赏析本诗的颔联。（5 分） 9．古人评此诗“一个‘嗟’字，自然蕴藉，写尽了作者的复杂心情”，请结合 全诗进行 具体分析。（6 分） （三）名篇名句默写 10.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈《师说》中的“ ， ”与荀子《劝 学》中“青，取之于蓝，而青于蓝” 的观点有异曲同工之妙。 （2）人们常用唐代诗人杜甫《登高》诗中的名句“ ， ”来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 （3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是： ， 。 （4）《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心 情，只好以 一杯清酒祭月的语句：“ ， ”。 （5）在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天 蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也 并非逍遥，因为它依 然有所待的句子是 ， 。 （6）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子 是： ， 。 三、文学类文本阅读（共 25 分） 11.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。 打完这盘台球
(法国)都德 仗已经打了两天。 这些兵士是在倾盆大雨之下,背上背着背包度过这一宵的,因此都疲惫不堪。可 是 你看已经长长的三个钟点了,就任凭他们手扶着枪,在大道的积水滩里,被雨水 渗透的田野烂泥里挨受着入骨的寒气。 他们在这里干什么呢?情况怎样了呢? 那些尊大炮,炮口向着丛林,好象在窥视什么东西。掩蔽起来的机枪牢牢瞄着天 际 切都准备齐全,只待进攻。为什么不进攻呢?还等待什么呢? 原来是等候命令,而总司令部却迟迟不下命令 可是总司令部并不远。就是这座路易十三式的古堡,被雨洗过的红砖在半山坡的 矮 树丛中闪闪发着光,平整的绿色浅草地夹在两行盛开的盆花之间,一直伸展到正 房的阶前。饭厅的窗户都面临大门石阶开着,从窗口望进去,可以看见杯盘狼藉 的饭桌:拔去塞子的酒瓶,暗淡无光的空酒杯,都憔悴地留在弄皱了的台布上 在隔壁屋子里,发出说话的语声、笑声、台球的滚动声、互相碰杯声。原来元帅 正在打他那盘台球,这就是军队为什么在那里等待命令的缘故。元帅一打上台球, 天塌下来他都不管,世上更没有 任何东西可以阻碍他把这盘球打完 打台球嘛! 这是这位伟大军人的癖好。他站在那里,严肃得跟身临战场一样,穿着军礼服, 胸 前挂满了勋章,眼睛冒火,两颧通红;宴会,赌兴,酒意都催得他劲头十足。他 的副官们众星捧月似地围着他,殷勤恭顺,他每打一球,他们便钦佩叹赏得五体 投地。 跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉,他是打台球的第一把能手, 能够把世界上的所有元帅打个落花流水,可是他懂得和他的长官之间应该保持 种表示敬意的距离,他留着神不要打嬴,可也不要输得太容易。他正是一位人们 称为有前途的军官。“留神!小伙子!元帅已有了十五分,你是十分。应该照这 的雨水浇着,用处大得多。”这大尉就这样心里默念索让淹没大地的泉涌似 样对付到底;对你的晋级来说,这比在外边跟那些人一起 这盘球打得真精彩。象牙球滚来滚去,互相挨身擦过,两色交错着。突然,天上 闪过一发炮弹的火光。一阵隆隆的响声震得玻璃颤动。大家都吓了一跳,焦虑地 你看看我 我看看你。只有元帅什么也没看见,什么也没听见:他哈腰歪在台子上,正在琢 磨一杆 子“嘬球”的绝妙效果。这是他的拿手好戏,嘬球的效果! 看!又是一片火光,紧跟着又是一片。大炮一发跟着一发,一发比一发快。副官 们 都奔到窗口。莫非普鲁士人真的进攻了? “让他们攻吧!”元帅拿粉块擦着球杆头说,“该你啦,大尉
（法国）都德 仗已经打了两天。 这些兵士是在倾盆大雨之下，背上背着背包度过这一宵的，因此都疲惫不堪。可 是 你看已经长长的三个钟点了，就任凭他们手扶着枪，在大道的积水滩里，被雨水 渗透的 田野烂泥里挨受着入骨的寒气。 他们在这里干什么呢？情况怎样了呢？ 那些尊大炮，炮口向着丛林，好象在窥视什么东西。掩蔽起来的机枪牢牢瞄着天 际。 一切都准备齐全，只待进攻。为什么不进攻呢？还等待什么呢？ 原来是等候命令，而总司令部却迟迟不下命令。 可是总司令部并不远。就是这座路易十三式的古堡，被雨洗过的红砖在半山坡的 矮 树丛中闪闪发着光，平整的绿色浅草地夹在两行盛开的盆花之间，一直伸展到正 房的阶前。饭厅的窗户都面临大门石阶开着，从窗口望进去，可以看见杯盘狼藉 的饭桌：拔去塞子的酒瓶，暗淡无光的空酒杯，都憔悴地留在弄皱了的台布上。 在隔壁屋子里，发出说话的语声、笑声、台球的滚动声、互相碰杯声。原来元帅 正在打他那盘台球，这就是军队为什么在那里等待命令的缘故。元帅一打上台球， 天塌下来他都不管，世上更没有 任何东西可以阻碍他把这盘球打完。 打台球嘛！ 这是这位伟大军人的癖好。他站在那里，严肃得跟身临战场一样，穿着军礼服， 胸 前挂满了勋章，眼睛冒火，两颧通红；宴会，赌兴，酒意都催得他劲头十足。他 的副官们众星捧月似地围着他，殷勤恭顺，他每打一球，他们便钦佩叹赏得五体 投地。 跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉，他是打台球的第一把能手， 能够把世界上的所有元帅打个落花流水，可是他懂得和他的长官之间应该保持一 种表示敬意的距离，他留着神不要打赢，可也不要输得太容易。他正是一位人们 称为有前途的军官。“留神！小伙子！元帅已有了十五分，你是十分。应该照这 样对付到底；对你的晋级来说，这比在外边跟那些人一起，让淹没大地的泉涌似 的雨水浇着，用处大得多。” 这大尉就这样心里默念着。 这盘球打得真精彩。象牙球滚来滚去，互相挨身擦过，两色交错着。突然，天上 闪过一发炮弹的火光。一阵隆隆的响声震得玻璃颤动。大家都吓了一跳，焦虑地 你看看我， 我看看你。只有元帅什么也没看见，什么也没听见；他哈腰歪在台子上，正在琢 磨一杆 子“嘬球”的绝妙效果。这是他的拿手好戏，嘬球的效果！…… 看！又是一片火光，紧跟着又是一片。大炮一发跟着一发，一发比一发快。副官 们 都奔到窗口。莫非普鲁士人真的进攻了？ “让他们攻吧！”元帅拿粉块擦着球杆头说，“该你啦，大尉