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4 二次函数的应用 第2课时 利用二次函数解决抛物线型问题
基础自主梳理 导 核心心重难探究 航 新知训川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固 素能演练提升
基础自主梳理 1.小迪同学以二次函数y=2x2+8的图象为灵感设计了一款杯 子，杯子的设计稿如图所示，若AB=4,DE=3,则杯子的高CE 为 11 A 导航页
导航页 基础自主梳理 1.小迪同学以二次函数y=2x 2+8的图象为灵感设计了一款杯 子,杯子的设计稿如图所示,若AB=4,DE=3,则杯子的高CE 为 11
基础自主梳理 2.(2022贵州黔西南州中考)如图，是一名男生推铅球时，铅球 行进过程中形成的抛物线按照图中所示的平面直角坐标系， 铅球行进高度y(单位：m)与水平距离x(单位：m)之间的关系是 =2++号，则铅球推出的水平距离OA的长是 10m. y B A 导航页
导航页 基础自主梳理 2.(2022·贵州黔西南州中考)如图,是一名男生推铅球时,铅球 行进过程中形成的抛物线.按照图中所示的平面直角坐标系, 铅球行进高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)之间的关系是 y= - ,则铅球推出的水平距离OA的长是 m. 𝟏 𝟏𝟐 x 2 + 𝟐 𝟑 x+𝟓 𝟑 10
核心重难探究 知识点：“运动类”问题 【例题】如图，足球场上守门员在O处开出一高球，球从离 地面1米的A处飞出(A在轴上)，运动员乙在距点O6米的B处 发现球在自己头的正上方达到最高点M,距地面约4米高，球落 地后又一次弹起，据实验测算，足球在草坪上弹起后的抛物线 与原来的抛物线形状相同，最大高度减少到原来最大高度的 一半 D 导航页
导航页 核心重难探究 知识点:“运动类”问题 【例题】如图,足球场上守门员在O处开出一高球,球从离 地面1米的A处飞出(A在y轴上),运动员乙在距点O 6米的B处 发现球在自己头的正上方达到最高点M,距地面约4米高,球落 地后又一次弹起.据实验测算,足球在草坪上弹起后的抛物线 与原来的抛物线形状相同,最大高度减少到原来最大高度的 一半