苏州大学医学部药学院 教 案 课程名称： 循环与运动系统药物实验 授课对象： 18级药学整合药学班 授课学时： 54学时 教材版本： 整合药学循环与运动系统药物实验自编教材 主讲教师： 李环球、刘扬、曹莉、张健、钱培刚、徐乃玉
苏州大学医学部药学院 教 案 课程名称： 循环与运动系统药物实验 授课对象： 18 级药学整合药学班 授课学时： 54 学时 教材版本： 整合药学循环与运动系统药物实验自编教材 主讲教师： 李环球、刘扬、曹莉、张健、钱培刚、徐乃玉
苏州大学医学部药学院制 2020年10月5日 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：曹 莉 授课日 期：2021.12.9,2021.12.16 课程名称 循环与运动系统药物实验 所属学科 药学 教材名称 循环与运动系统药物实验讲义，苏州大学药学院自编 授课年级 2018整合药学 授课章节 延胡索乙素的提取分离与鉴别 授课时间 400分钟 1. 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： 1. 掌握延胡索乙素提取与分离的原理及方法： 2. 熟悉延胡索乙素的鉴别方法
苏州大学医学部药学院制 2020 年 10 月 5 日 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师： 曹 莉 授课日 期：2021.12.9;2021.12.16 课程名称 循环与运动系统药物实验 所属学科 药学 教材名称 循环与运动系统药物实验讲义，苏州大学药学院自编 授课年级 2018 整合药学 授课章节 延胡索乙素的提取分离与鉴别 授课时间 400 分钟 1. 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： 1. 掌握延胡索乙素提取与分离的原理及方法； 2. 熟悉延胡索乙素的鉴别方法
2. 技能（能力）目标： (1)掌握从中药饮片中提取与分离有效成分的原理、思路与方法： (2)掌握对中药有效成分鉴定的基本知识与方法。 2. 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 1.实验基本原理(10分钟) 2.实验仪器，及各个仪器的标准使用方法与程序(35分钟) 3.实验方法和注意事项(35分钟) 4.实验结果的分析方法、实验报告的书写、实验思考题的布置(20分钟) 5.学生实操，教师指导(300分钟)。 3. 教学重点与难点 1. 教学重点 (1)延胡索乙素的提取分离的原理
2. 技能（能力）目标： （1）掌握从中药饮片中提取与分离有效成分的原理、思路与方法； （2）掌握对中药有效成分鉴定的基本知识与方法。 2. 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 1. 实验基本原理（10 分钟） 2. 实验仪器，及各个仪器的标准使用方法与程序（35 分钟） 3. 实验方法和注意事项（35 分钟） 4. 实验结果的分析方法、实验报告的书写、实验思考题的布置（20 分钟） 5. 学生实操，教师指导（300 分钟）。 3. 教学重点与难点 1. 教学重点 （1）延胡索乙素的提取分离的原理
(2)实验报告的标准书写与实验讨论。 2 教学难点 (1)延胡索乙素的提取分离的方法与注意事项。 (2)各个仪器的标准使用方法与程序 4. 教学方法选择
（2）实验报告的标准书写与实验讨论。 2. 教学难点 （1）延胡索乙素的提取分离的方法与注意事项。 （2）各个仪器的标准使用方法与程序 4. 教学方法选择
理论课堂教学 A.多媒体教学： 使学生通过PPT中的框架图、示意图等，直观深刻地理解实验原理、操作方法和注意事项。依据实验内容，补充中 药有效成分提取分离的相关知识。 B.互动教学： 1.为何延胡索乙素不宜用水提取？ 2.在延胡索乙素薄层鉴别法中，薄层板点样前为何要先用氨水饱和？ 2. 实验教学： 延胡索乙素的提取分离 5. 更新或补充内容提要 中药有效成分的分类、根据其化学特性进行分离与提取。 6. 复习思考题
1. 理论课堂教学 A. 多媒体教学： 使学生通过 PPT中的框架图、示意图等，直观深刻地理解实验原理、操作方法和注意事项。依据实验内容，补充中 药有效成分提取分离的相关知识。 B. 互动教学： 1. 为何延胡索乙素不宜用水提取？ 2. 在延胡索乙素薄层鉴别法中，薄层板点样前为何要先用氨水饱和？ 2. 实验教学： 延胡索乙素的提取分离 5. 更新或补充内容提要 中药有效成分的分类、根据其化学特性进行分离与提取。 6. 复习思考题