苏州大学医学部药学院 教 案 课程名称： 消化系统药物实验 授课对象： 医18药学整合药学班 授课学时： 54 教材版本： 《整合药学实验教程》
苏州大学医学部药学院 教 案 课程名称： 消化系统药物实验 授课对象： 医 18 药学整合药学班 授课学时： 54 教材版本： 《整合药学实验教程》
主讲教师： 敖桂珍/薛洁/柯亨特/周建芹/贵春山 苏州大学医学部药学院制 2020年11月5日 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：敖桂珍授课日期：2020.11.12-13 课程名称 消化系统药物实验 所属学科 药学 教材名称 自编《整合药学实验教程》 授课年级 2018级整合药学班 授课章节 实验一多潘立酮的合成 授课时间 14学时 1. 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标 大 了解多潘立酮的合成路线； 2. 掌握氮上烷基化反应的原理：
主讲教师： 敖桂珍/薛洁/柯亨特/周建芹/贵春山 苏州大学医学部药学院制 2020 年 11 月 5 日 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：敖桂珍授课日期：2020.11.12-13 课程名称 消化系统药物实验 所属学科 药学 教材名称 自编《整合药学实验教程》 授课年级 2018 级整合药学班 授课章节 实验一 多潘立酮的合成 授课时间 14 学时 1. 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标 1. 了解多潘立酮的合成路线； 2. 掌握氮上烷基化反应的原理；
3. 了解影响氮上烷基化反应的因素： A 熟练掌握采用满层层析监测反应进程的方法： 5. 熟练掌握萃取、过滤等基本实验操作： 6. 熟悉利用化合物的酸碱性质进行分离纯化。 2.技能（能力）目标 (1)熟练掌握采用薄层层析监测反应进程的方法； （2)熟练掌握萃取、过滤等基本实验操作； (3)熟悉利用化合物的酸碱性质进行分离纯化。 2. 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 1.教师授课(0.5学时) (1)实验的原理： (2)实验的步骤及注意事项： (3)实验结果和讨论方面至少包含的内容； (5)实验报告的书写格式以及涉及内容： (6)化学实验室的安全和事故的预防。 2.实验操作 (1)多潘立酮的制备(9.5学时) (2)多潘立酮的精制(4学时) 在学生进行实验前，对于一些基本技能和关键性操作进行演示并讲解，以防学生实验失败。 在实验过程中不断地巡视，及时纠正学生的错误或不规范的操作，甚至进行补救，并解释原理。 3. 教学重点与难点
3. 了解影响氮上烷基化反应的因素； 4. 熟练掌握采用薄层层析监测反应进程的方法； 5. 熟练掌握萃取、过滤等基本实验操作； 6. 熟悉利用化合物的酸碱性质进行分离纯化。 2. 技能（能力）目标 （1）熟练掌握采用薄层层析监测反应进程的方法； （2）熟练掌握萃取、过滤等基本实验操作； （3）熟悉利用化合物的酸碱性质进行分离纯化。 2. 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 1. 教师授课 （0.5 学时） （1）实验的原理； （2）实验的步骤及注意事项； （3）实验结果和讨论方面至少包含的内容； （5）实验报告的书写格式以及涉及内容； （6）化学实验室的安全和事故的预防。 2. 实验操作 （1）多潘立酮的制备（9.5 学时） （2）多潘立酮的精制（4 学时） 在学生进行实验前，对于一些基本技能和关键性操作进行演示并讲解，以防学生实验失败。 在实验过程中不断地巡视，及时纠正学生的错误或不规范的操作，甚至进行补救，并解释原理。 3. 教学重点与难点
1.教学重点 (1)反应终点的判断； (2)目标化合物的分离纯化。 2.教学难点 目标化合物的分离纯化。 4. 教学方法选择 1.板书讲解； 2.现场演示操作； 3.巡视。 5. 更新或补充内容提要 无 6 复习思考题 1.影响本反应的因素有哪些？为什么？ 2,根据你的实验结果，你认为哪些因素对你的实验结果影响较大？ 3.药物的合成工艺路线改进应考虑哪些方面？
1. 教学重点 （1）反应终点的判断； （2）目标化合物的分离纯化。 2. 教学难点 目标化合物的分离纯化。 4. 教学方法选择 1. 板书讲解； 2. 现场演示操作； 3. 巡视。 5. 更新或补充内容提要 无 6. 复习思考题 1. 影响本反应的因素有哪些？为什么？ 2. 根据你的实验结果，你认为哪些因素对你的实验结果影响较大？ 3.药物的合成工艺路线改进应考虑哪些方面？
7. 学习资源、课外自主学习参考 1.中国发明，CN200610038526.4,马来酸多潘立酮的合成方法 过 11月16日 5-8 实验课 多潘立酮、生大黄和制大黄对小鼠胃肠动力的影响 牟英 副教授 机能实验室 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：柯亨特授课日期：2020.11.18 课程名称 整合药学-消化系统药物实验 所属学科 药学 教材名称 《整合药学实验教程》 授课年级 2018级整合药学班 授课章节 多潘立酮的理化性质测定、多潘立酮片剂的制备及质量评价 授课时间 800分钟 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标
7. 学习资源、课外自主学习参考 1. 中国发明, CN200610038526.4,马来酸多潘立酮的合成方法 11 11 月 16 日 一 5-8 实验课 多潘立酮、生大黄和制大黄对小鼠胃肠动力的影响 牟英 副教授 机能实验室 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：柯亨特授课日期：2020.11.18 课程名称 整合药学-消化系统药物实验 所属学科 药学 教材名称 《整合药学实验教程》 授课年级 2018 级整合药学班 授课章节 多潘立酮的理化性质测定、多潘立酮片剂的制备及质量评价 授课时间 800 分钟 一 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标