医用高等数学第7版 说课 0 知识点名称： 型未定式的洛必达法则 作者： 单位： 人民卫宝敛版社 PEOPLE'S MEDICAL PUBLISHING HOUSE
全国高校数学微课程教学设计竞赛 作者 : 单位 : 说 课 知识点名称： 型未定式的洛必达法则 0 0 医用高等数学第7版
医用高等数学第7版 知识结构体系 色合教0 一元微分学 函数 连续 可微 一元微分学以极限理论为工具，开展微分学学科体系研究。 洛必达法则的发现，解决了系列未定式的极限求解难题，在很大 程度推动了微分学的崛起。 人民卫生典版社 PEOPLE'S MEDICAL PUBUSHING HOUSE
全国高校数学微课程教学设计竞赛 知识结构体系 一 元 微 分 学 连 续 医用高等数学第7版 函 数 可 微 一元微分学以极限理论为工具，开展微分学学科体系研究。 洛必达法则的发现，解决了系列未定式的极限求解难题，在很大 程度推动了微分学的崛起
医用高等数学第7版 教学目标 色合教0 知识 未定式的分类、洛必达法则 能力 熟练运用洛必达法则、培养学生创新实践能力 情感 提升学生学习数学的兴趣 人民卫生典版社 PEOPLE'S MEDICAL PUBLSHING HOUSE
全国高校数学微课程教学设计竞赛 能力 情感 知识 未定式的分类、洛必达法则 熟练运用洛必达法则、培养学生创新实践能力 提升学生学习数学的兴趣 医用高等数学第7版 教学目标
医用高等数学第7版 教学内容 色合教0 重点难点 掌握 未定式的分类和洛必达法则 熟悉 洛必达法则求极限的方法 了解 洛必达法则在带参函数模型中的应用 人民卫生典版社 PEOPLE'S MEDICAL PUBLSHING HOUSE
全国高校数学微课程教学设计竞赛 重点难点 熟悉 了解 掌握 未定式的分类和洛必达法则 洛必达法则求极限的方法 洛必达法则在带参函数模型中的应用 教学内容 医用高等数学第7版
医用高等数学第7版 教学设计 色合教0 构建主义理论+人本主义 理论依据 主题教学法 “高考”+“医学” “临床无用论 学生现状 教学方法 “多媒体”+“信息化” 比较教学法 预期效果 “创新思维能力” “社会实践能力” 人民卫生典版社 PEOPLE'S MEDICAL PUBUSHING HOUSE
全国高校数学微课程教学设计竞赛 医用高等数学第7版 教学设计 学生现状 教学方法 理论依据 预期效果 构建主义理论+人本主义 主题教学法 “临床无用论” “创新思维能力” “社会实践能力” “高 考”+“医 学” “多媒体”+“信息化” 比较教学法