蚌埠二中2009-2010学年第一学期期中考试高二语文试题 第Ⅰ卷(共70分) 阅读下面的文字,完成1-4题。(12分) 梁武帝评王羲之书法,说他“字势雄强,如龙跳天门,虎卧凤阁,故历代宝之,永以为训”。 从此,人们都以他的话为圭臬,也“永以为训”。传说唐太宗计赚《兰亭序》后,爱不忍释, 甚至遗诏作为他的殉葬品之一,导致这一瑰宝永绝人间,传世的只几个临本 但对梁武帝之说,也有不以为然,不以为训的。唐代的张环瓘的《书议》便说“逸少则格调 非高,功夫又少,虽圆丰妍美,仍乏神气”。还说“逸少草,有女郎材,无丈夫气,不多贵 清代的包世臣也说:“谓右军字势雄强,若如《阁贴》所刻,殊不见雄强之妙,而《兰亭序》 也未称也。”包世臣是学者,也是书法家,著有书法理论《艺舟双楫》 又如举世称誉的莎士比亚剧作,也不是人人服膺的。胡适就指出过,“莎士比亚与伊利莎白 女王一朝的戏曲家比起来,自是一代圣手了。但在今日,平心而论,莎士比亚实在多有不尽 如人意的地方,实在远不如近代的戏剧家。现代人若虚心细读莎士比亚的戏剧,至多不过能 赏识某折某段—正如我们欣赏文明戏曲中某段曲文—决不觉得这人可与近代的戏剧相 比。他那几本最大的悲剧,其实只当得近世的平常刺激剧 melodrama,如 Othello一剧一本, 近代的大家决不做这样的丑戏,又如举世钦佩的《奧塞罗》、《哈姆雷特》,我实在看不出 什么好处来: Hamlet是一个大傻子。”(《胡适日记》 白居易的诗,传诵至今,似乎没人会说不。但我国著名学者钱钟书在评论英人 Arthur Waley 所译中国诗特别推崇白居易的诗时说:“香山才情,昭映千古,然词沓意尽,调俗气靡,于 诗家远微厚之意,有间未达。其所怀渊明之闲适,则一高玄,一琐直,形而见绌矣。其写实 与比少陵之真质,则一沉挚,一铺张,况而自下矣。”(《谈艺录》) 提到白居易,不免想到人尽皆知的《长恨歌》。傅雷对傅聪说:“至于《长恨歌》,那气息 的超脱,写情的不同凡俗,处处不脱帝皇的 nobleness(高贵庄严),更是千古奇笔。”(《傅
蚌埠二中 2009-2010 学年第一学期期中考试高二语文试题 第Ⅰ卷 (共 70 分) 一、阅读下面的文字，完成 1—4 题。（12 分） 梁武帝评王羲之书法，说他“字势雄强，如龙跳天门，虎卧凤阁，故历代宝之，永以为训”。 从此，人们都以他的话为圭臬，也“永以为训”。传说唐太宗计赚《兰亭序》后，爱不忍释， 甚至遗诏作为他的殉葬品之一，导致这一瑰宝永绝人间，传世的只几个临本。 但对梁武帝之说，也有不以为然，不以为训的。唐代的张环瓘的《书议》便说“逸少则格调 非高，功夫又 少，虽圆丰妍美，仍乏神气”。还说 “逸少草，有女郎材，无丈夫气，不多贵 也”。 清代的包世臣也说：“谓右军字势雄强，若如《阁贴》所刻，殊不见雄强之妙，而《兰亭序》 也未称也。”包世臣是学者，也是书法家，著有书法理论《艺舟双楫》。 又如举世称誉的莎士比亚剧作，也不是人人服膺的。胡适就指出过，“莎士比亚与伊利莎白 女王一朝的戏曲家比起来，自是一代圣手了。但在今日，平心而论，莎士比亚实在多有不尽 如人意的地方，实在远不如近代的戏剧家。现代人若虚心细读莎士比亚的戏剧，至多不过能 赏识某折某段——正如我们欣赏文明戏曲中某段曲文——决不觉得这人可与近代的戏剧相 比。他那几本最大的悲剧，其实只当得近世的平常刺激剧 melodrama，如 Othello 一剧一本， 近代的大家决不做这样的丑戏，又如举世钦佩的《奥塞罗》、《哈姆雷特》，我实在看不出 什么好处来；Hamlet 是一个大傻子。”（《胡适日记》） 白居易的诗，传诵至今，似乎没人会说不。但我国著名学者钱钟书在评论英人 ArthurWaley 所译中国诗特别推崇白居易的诗时说：“香山才情，昭映千古，然词沓意尽，调俗气靡，于 诗家远微厚之意，有间未达。其所怀渊明之闲适，则一高玄，一琐直，形而见绌矣。其写实 与比少陵之真质，则一沉挚，一铺张，况而自下矣。”（《谈艺录》） 提到白居易，不免想到人尽皆知的《长恨歌》。傅雷对傅聪说：“至于《长恨歌》，那气息 的超脱，写情的不同凡俗，处处不脱帝皇的 nobleness（高贵庄严），更是千古奇笔。”（《傅
雷家书》)可是龚自珍早就说过《长恨歌》中的“回眸一笑百媚生”,乃形容勾栏妓女之词 岂贵妃风度耶?白居易真千古恶诗之祖。 又如欧洲的印象派、野兽派画作,举世认同,徐悲鸿却斥之为“雷诺亚之俗,塞尚之浮,马 蒂期之劣,藉卖画商人的操纵、宣传,亦能震撼一时”。甚至说,“这些人的画,一小时可画 两幅”。 这些名家的贬词,见仁见智,原无足怪。这是真正的“百家争鸣”。不要害怕对权威的挑战。 大家都知道,杨振宁和李政道,就是以弱相互作用中宇称不守恒,挑战了过去物理学界一致 认为宇称守恒和能量守恒、电荷守恒一样普遍适用的定律而获得一九五七年的诺贝尔物理学 奖的。(《散文·海外版》) 1.对王羲之书法的认识,下列各句中表述不正确的一项是(3分) A.张环瓘对王羲之书法的认识与梁武帝截然相反,这两种认识主要集中在对王羲之书法气 势的看法上 B.包世臣对王羲之书法的评价与梁武帝的观点相同,都是“气势雄强 C.包世臣对王羲之书法的评价,措辞严谨,原因是他依据的不是王羲之《兰亭序》的真迹 D.张环瓘十分形象地评价了王羲之的书法,主要否定了它的气势和格调 2.对胡适的一段话理解得不正确的一项是(3分) 胡适尊重客观事实,承认莎士比亚毕竟是一代圣手,希望现代人对“莎作”平心而论,认 真细读。 B.胡适认为莎士比亚的剧作虽多,但缺少精品,有的剧本竟是大家不齿的丑戏,决不可与 近代的戏剧相比。 C.胡适认为莎士比亚的作品不是没有令人满意的地方,但只限于“某折某段”。 D.胡适认为莎士比亚的“权威”是有时代性的,社会的发展决定了“权威”不可能具有永恒性
雷家书》）可是龚自珍早就说过《长恨歌》中的“回眸一笑百媚生”，乃形容勾栏妓女之词， 岂贵妃风度耶？白居易真千古恶诗之祖。 又如欧洲的印象派、野兽派画作，举世认同，徐悲鸿却斥之为“雷诺亚之俗，塞尚之浮，马 蒂期之劣，藉卖画商人的操纵、宣传，亦能震撼一时”。甚至说，“这些人的画，一小时可画 两幅”。 这些名家的贬词，见仁见智，原无足怪。这是真正的“百家争鸣”。不要害怕对权威的挑战。 大家都知道，杨振宁和李政道，就是以弱相互作用中宇称不守恒，挑战了过去物理学界一致 认为宇称守恒和能量守恒、电荷守恒一样普遍适用的定律而获得一九五七年的诺贝尔物理学 奖的。（《散文·海外版》） 1．对王羲之书法的认识，下列各句中表述不正确的一项是 （3 分 ） A．张环瓘对王羲之书法的认识与梁武帝截然相反，这两种认识主要集中在对王羲之书法气 势的看法上。 B．包世臣对王羲之书法的评价与梁武帝的观点相同，都是“气势雄强”。 C．包世臣对王羲之书法的评价，措辞严谨，原因是他依据的不是王羲之《兰亭序》的真迹。 D．张环瓘十分形象地评价了王羲之的书法，主要否定了它的气势和格调。 2．对胡适的一段话理解得不正确的一项是 （3 分 ） A．胡适尊重客观事实，承认莎士比亚毕竟是一代圣手，希望现代人对“莎作”平心而论，认 真细读。 B．胡适认为莎士比亚的剧作虽多，但缺少精品，有的剧本竟是大家不齿的丑戏，决不可与 近代的戏剧相比。 C．胡适认为莎士比亚的作品不是没有令人满意的地方，但只限于“某折某段”。 D．胡适认为莎 士比亚的“权威”是有时代性的，社会的发展决定了“权威”不可能具有永恒性
3.下列理解不符合原文意思的一项是(3分) A.文章启示我们不应该屈服于权威的一家之言,要敢于质疑 B.龚自珍认为“回眸一笑百媚生”将杨贵妃写成了“勾栏妓女”,是丑笔、恶笔,影响极坏。 C.徐悲鸿极力否定欧洲印象派、野兽派的画作,称之为劣质商品 D.钱钟书推崇白居易才能高绝,“闲适”如陶渊明,“写实”似杜少陵。 4.根据原文所给的信息,以下推断不正确的一项是(3分)[ A.唐太宗用《兰亭序》殉葬,说明他对《兰亭序》爱到了极点 B.包世臣既是学者,又是书法家和书法理论家,他对王羲之书法的评价是颇有见地 C.文章认为,只有“百家争鸣”,敢于挑战权威,才能有所创造,有所前进,促进社会发展。 D.钱钟书、龚自珍批评白居易的诗歌,是因为白居易的诗歌语言通俗浅易 、阅读下面古诗文,完成5-12题。(40分) 夏原吉,字维哲,其先德兴人。父时敏,官湘阴教谕,遂家焉。原吉早孤,力学养母。以乡 荐入太学,选入禁中书制诰。诸生或喧笑,原吉危坐俨然。太祖词而异之①,擢户部主事 成祖即位,转左侍郎。浙西大水,有司治不效。永乐元年命原吉治之。原吉布衣徒步,日夜 经画,盛暑不张盖,曰:“民劳,吾何忍独适?”事竣,还京师。七年,帝北巡,命兼摄行在 礼部、兵部、都察院事。有二指挥冒月廪,帝欲斩之。原吉曰:“非律也,假实为盜,将何 以加?”乃止。 (宣宗)三年,从北巡。帝取原吉橐糗尝之,笑曰;“何恶也?”对曰:“军中犹有馁者 帝命赐以大官之馔,且犒将士。原吉有雅量,人莫能测其际。同列有善,即采纳之。或有小 过,必为之掩覆。吏污所服金织赐衣,原吉曰:“勿怖,污可浣也。”又有污精微文书者,吏 叩头请死。原吉不问,自入朝引咎,帝命易之。吕震尝倾原吉。震为子请官,原吉以震在“靖
3．下列理解不符合原文意思的一项是 （3 分 ） A．文章启示我们不应该屈服于权威的一家之言，要敢于质疑。 B．龚自珍认为“回眸一笑百媚生”将杨贵妃写成了“勾栏妓女”，是丑笔、恶笔，影响极坏。 C．徐悲鸿极力否定欧洲印象派、野兽派的画作，称之为劣质商品。 D．钱钟书推崇白居易才能高绝，“闲适”如陶渊明，“写实”似杜少陵。 4．根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是 （3 分 ）[ A．唐太宗用《兰亭序》殉葬，说明他对《兰亭序》爱到了极点。 B．包世臣既是学者，又是书法家和书法理论家，他对王羲之书法的评价是颇有见地。 C．文章认为，只有“百家争鸣”，敢于挑战权威，才能有所创造，有所前进，促进社会发展。 D．钱钟书、龚自珍批评白居易的诗歌，是因为白居易的诗歌语言通俗浅易。 二、阅读下面古诗文，完成 5—12 题。（40 分） 夏原吉，字维哲，其先德兴人。父时敏，官湘阴教谕，遂家焉。原吉早孤，力学养母。以乡 荐入太学，选入禁中书制诰。诸生或喧笑，原吉危坐俨然。太祖诇而异之①，擢户部主事。 成祖即位，转左侍郎。浙西大水，有司治不效。永乐元年命原吉治之。原吉布衣徒步，日夜 经画，盛暑不张盖，曰：“民劳，吾何忍独适？”事竣，还京师。七年，帝北巡，命兼摄行在 礼部、兵部、都察院事。有二指挥冒月廪，帝欲斩之。原吉曰：“非律也，假实为盗，将何 以加？”乃止。…… （宣宗）三年，从北巡。帝取原吉橐糗尝之，笑曰；“何恶也？”对曰：“军中犹有馁者。” 帝命赐以大官之馔，且犒将士。原吉有雅量，人莫能测其际。同列有善，即采纳之。或有小 过，必为之掩覆。吏污所服金织赐衣，原吉曰：“勿怖，污可浣也。”又有污精微文书者，吏 叩头请死。原吉不问，自入朝引咎，帝命易之。吕震尝倾原吉。震为子请官，原吉以震在“靖
难时有守城功,为之请。平江伯陈瑄初亦恶原吉,原吉顾时时称瑄才。或问原吉:“量可学 乎?”曰:“吾幼时,有犯未尝不怒。始忍于色,中忍于心,久则无可忍矣。”尝夜阅爱书②, 抚案而叹,笔欲下辄止。妻问之,曰:“此岁终大辟奏也③。”与同列饮他所,夜归值雪,过 禁门,有欲不下者。原吉曰:“君子不可以冥冥堕行。”其慎如此 [注]:①调( XIong):暗中观察②爰(yuan)书:记录囚犯口供的文书。③大辟:死刑。 5.下列句中词语的解释,正确的一项是(3分) A.吕震尝倾原吉 倾:排挤 B.原吉危坐俨然 C.原吉顾时时称瑄才 顾:照顾 D.君子不可以冥冥堕行堕行:下马行走 6.下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是(3分) A.帝命赐以大官之馔,且犒将士 原吉以震在“靖难”时有守城功 B.诸生或喧笑,原吉危坐俨然 或问原吉:“量可学乎?” C.或有小过,必为之掩覆 震为子请官
难”时有守城功，为之请。平江伯陈瑄初亦恶原吉，原吉顾时时称瑄才。或问原吉：“量可学 乎？”曰：“吾幼时，有犯未尝不怒。始忍于色，中忍于心，久则无可忍矣。”尝夜阅爰书②， 抚案而叹，笔欲下辄止。妻问之，曰：“此岁终大辟奏也③。”与同列饮他所，夜归值雪，过 禁门，有欲不下者。原吉曰：“君子不可以冥冥堕行。”其慎如此。 [注]：①诇(xiòng)：暗中观察 ②爰(yuán)书：记录囚犯口供的文书。③大辟：死刑。 5．下列句中词语的解释，正确的一项是（3 分） A．吕震尝倾原吉 倾：排挤 B．原吉危坐俨然 危：高 C．原吉顾时时称瑄才 顾：照顾 D．君子不可以冥冥堕行 堕行：下马行走 6．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（3 分） A．帝命赐以大 官之馔，且犒将士 原吉以震 在“靖难”时有守城功 B．诸生或喧笑，原吉危坐俨然 或问原吉：“量可学乎？” C．或有小过，必为之掩覆 震为子请官
D.吾幼时,有犯未尝不怒[ 尝夜阅爱书 7.下列句子编为四组,全都能表现夏原吉“有雅量”的一组是(3分) ①盛暑不张盖[ ②帝取原吉橐糗尝之,笑曰:“何恶也? ③或有小过,必为之掩覆 ④勿怖,污可浣也 ⑤原吉以震在“靖难”时有守城功,为之请 ⑥尝夜阅爰书,抚案而叹,笔欲下辄止 A.①③⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑤ 8.下列对原文的叙述分析,不正确的一项是(3分) A.夏原吉在太学读书被选入宫中写皇帝诏令,表现严肃认真,明太祖认为他与众不同,提 拔他为户部主事。 B.夏原吉在审阅判定死刑类案子时慎之又慎。一次外出饮酒,夜归遇雪,过宫门没下马, 为此他检查了自己的行为
D．吾幼时，有犯未尝不怒[ 尝夜阅爰书 7．下列句子编为四组，全都能表现夏原吉“有雅量”的一组是（3 分） ①盛暑不张盖[ ②帝取原吉橐糗尝之，笑曰：“何恶也？” ③或有小过，必为之掩覆 ④勿怖，污可浣也 ⑤原吉以震在“靖难”时有守城功，为之请 ⑥尝夜阅爰书，抚案而叹，笔欲下辄止 A．①③⑥ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①②⑤ 8．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（3 分） A．夏原吉在太学读书被选入宫中写皇帝诏令，表现严肃认真，明太祖认为他与众不同，提 拔他为户部主事。 B．夏原吉在审阅判定死刑类案子时慎之又慎。一次外出饮酒，夜归遇雪，过宫门没下马， 为此他检查了自己的行为