。1、以掌握间接知识经验为主。·2、在教师有自的、有计划、有组织的指导下进行的。·3、主要任务是掌握系统的科学知识、技能，发展能力，形成科学的世界观和良好的品德
• 1、以掌握间接知识经验为主。 • 2、在教师有目的、有计划、有组织的指导下进行 的。 • 3、主要任务是掌握系统的科学知识、技能，发展 能力，形成科学的世界观和良好的品德
二、小学生学习的特点1、学习成为小学生的主导活动。2、学习成为小学生的一种社会义务，具有一定的强制性。3、学习任务是明确而具体的。（读、写、算）小学生完成学习任务，需要做好哪些准备？（涉及幼小衔接问题）
• 二、小学生学习的特点 • 1、学习成为小学生的主导活动。 • 2、学习成为小学生的一种社会义务，具有一 定的强制性。 • 3、学习任务是明确而具体的。（读、写、算） • 小学生完成学习任务，需要做好哪些准备？ （涉及幼小衔接问题）