译序 受了不适当的压抑而成病,因此,他认为人世间的道德律所要求于人 的有关性的牺牲往往超出了必要的程度,因而他相应地把性强调到不 适当的程度,以致造成理论上的乖谬 这个译本的修订是与孙名之同志合作的。骆大森、宋月丽、张权 五、项宗萍四同志助编边码,特于此敬致谢意 高觉敷 1983年6月19日
受 了 不 适 当 的 压 抑 而 成 病 ， 因 此 ， 他 认 为 人 世 间 的 道 德 律 所 要 求 于 人 的 有 关 性 的 牺 牲 往 往 超 出 了 必 要 的 程 度 ， 因 而 他 相 应 地 把 性 强 调 到 不 适 当 的 程 度 ， 以 致 造 成 理 论 上 的 乖 谬 。 这 个 译 本 的 修 订 是 与 孙 名 之 同 志 合 作 的 。 骆 大 森 、 宋 月 丽 、 张 权 五 、 项 宗 萍 四 同 志 助 编 边 码 ， 特 于 此 敬 致 谢 意 。 高 觉 敷 １ ９ ８ ３ 年 ６ 月 １ ９ 日 译 序 １ ３
录 第一编过失心理学 第一讲绪论 第二讲过失心理学 第三讲过失心理学(续) 第四讲过失心理学(续完) 第二编梦 第五讲初步的研究及其困难 第六讲初步的假说与释梦的技术… 第七讲显意和隐意 第八讲儿童的梦 第九讲梦的检查作用 第十讲梦的象征作用 第十一讲梦的工作……………… 第十二讲梦的举例及其分析 第十三讲梦的原始的与幼稚的特点 第十四讲欲望的满足 第十五讲几点疑问与批判的观察 第三编神经病通论 第十六讲精神分析法与精神病学……… 第十七讲症候的意义……………… 第十八讲创伤的执着—潜意识
目 录 序 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … １ 第 一 编 过 失 心 理 学 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ３ 第 一 讲 绪 论 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ３ 第 二 讲 过 失 心 理 学 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … １ ０ 第 三 讲 过 失 心 理 学 （ 续 ） … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ２ ３ 第 四 讲 过 失 心 理 学 （ 续 完 ） … … … … … … … … … … … … … … … … … … ４ ０ 第 二 编 梦 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ５ ８ 第 五 讲 初 步 的 研 究 及 其 困 难 … … … … … … … … … … … … … … … … … … ５ ８ 第 六 讲 初 步 的 假 说 与 释 梦 的 技 术 … … … … … … … … … … … … … … … … ７ ２ 第 七 讲 显 意 和 隐 意 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ８ ３ 第 八 讲 儿 童 的 梦 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ９ ３ 第 九 讲 梦 的 检 查 作 用 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … １ ０ ２ 第 十 讲 梦 的 象 征 作 用 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … １ １ ２ 第 十 一 讲 梦 的 工 作 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … １ ２ ９ 第 十 二 讲 梦 的 举 例 及 其 分 析 … … … … … … … … … … … … … … … … … １ ４ １ 第 十 三 讲 梦 的 原 始 的 与 幼 稚 的 特 点 … … … … … … … … … … … … … … １ ５ ４ 第 十 四 讲 欲 望 的 满 足 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … １ ６ ６ 第 十 五 讲 几 点 疑 问 与 批 判 的 观 察 … … … … … … … … … … … … … … … １ ８ ０ 第 三 编 神 经 病 通 论 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … １ ９ １ 第 十 六 讲 精 神 分 析 法 与 精 神 病 学 … … … … … … … … … … … … … … … １ ９ １ 第 十 七 讲 症 候 的 意 义 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ２ ０ ２ 第 十 八 讲 创 伤 的 执 着 — — 潜 意 识 … … … … … … … … … … … … … … … ２ １ ６
精神分析引论 第十九讲抗拒与压抑 227 第二十讲人们的性生活………………… 第二十一讲里比多的发展与性的组织 …254 第二十二讲发展与退化的各方面、病原学 第二十三讲症候形成的过程 第二十四讲一般的神经过敏 第二十五讲焦虑 第二十六讲里比多说:自恋 第二十七讲移情作用…………… 第二十八讲分析疗法 人名对照表 381
第 十 九 讲 抗 拒 与 压 抑 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ２ ２ ７ 第 二 十 讲 人 们 的 性 生 活 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ２ ４ ０ 第 二 十 一 讲 里 比 多 的 发 展 与 性 的 组 织 … … … … … … … … … … … … … ２ ５ ４ 第 二 十 二 讲 发 展 与 退 化 的 各 方 面 、 病 原 学 … … … … … … … … … … … ２ ７ １ 第 二 十 三 讲 症 候 形 成 的 过 程 … … … … … … … … … … … … … … … … … ２ ８ ７ 第 二 十 四 讲 一 般 的 神 经 过 敏 … … … … … … … … … … … … … … … … … ３ ０ ４ 第 二 十 五 讲 焦 虑 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ３ １ ７ 第 二 十 六 讲 里 比 多 说 ： 自 恋 … … … … … … … … … … … … … … … … … ３ ３ ４ 第 二 十 七 讲 移 情 作 用 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ３ ５ １ 第 二 十 八 讲 分 析 疗 法 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ３ ６ ６ 人 名 对 照 表 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ３ ８ １ ２ 精 神 分 析 引 论
序 那些想获得精神分析知识的人们所面临的困难很多,尤 其是缺乏一本适用的教科书可用以开始他们的研究。这些人 从前可在三类课本中进行选择,但由初学者看来,每一类都 各有它的缺点。他们可通过弗洛伊德、布里尔、费伦齐和我 自己所刊行的大量论文,寻找他们的前进道路,这些论文不 是依照任何连贯性的计划来安排的,而且大部分是写给那些 对这门学问已有所知的人阅读的。或者,他们也可力图钻研 较系统的著作,如希契曼和巴巴拉·洛的书,这些书由于将 那么多的内容压缩在短短的篇幅之内,以致病在简约难懂。再 不然,最后,他们也许可以在许多书中找到一本,这些书不 必点名,它们都给精神分析作了适当的论述,但是它们的作 者对这门学问的正确知识的获得,没有提供必要的初步资料。 精神分析文献的这个空白现在已经由一位最合式的作者弥补 起来了,这就是弗洛伊德教授本人,他在百忙中费神写出这 本书,凡是临床心理学界都应当对他表示感谢。今后,我 们对经常提出的问题可以毫不迟疑地回答说:这是开始研究 精神分析的一本好书。 但就在这里,我也必须警告读者,对认为这部书是有关 精神分析的完善的教科书这句话,也要有几点修正。它的开 始写作的情况就不允许我们对它作出这样的估价。这部书是 1915-1917年两个冬季在维也纳大学讲授的三部分讲稿。头 两部分假定听讲者绝对没有这门学科的知识。演讲的风度表
序 那 些 想 获 得 精 神 分 析 知 识 的 人 们 所 面 临 的 困 难 很 多 ， 尤 其 是 缺 乏 一 本 适 用 的 教 科 书 可 用 以 开 始 他 们 的 研 究 。 这 些 人 从 前 可 在 三 类 课 本 中 进 行 选 择 ， 但 由 初 学 者 看 来 ， 每 一 类 都 各 有 它 的 缺 点 。 他 们 可 通 过 弗 洛 伊 德 、 布 里 尔 、 费 伦 齐 和 我 自 己 所 刊 行 的 大 量 论 文 ， 寻 找 他 们 的 前 进 道 路 ， 这 些 论 文 不 是 依 照 任 何 连 贯 性 的 计 划 来 安 排 的 ， 而 且 大 部 分 是 写 给 那 些 对 这 门 学 问 已 有 所 知 的 人 阅 读 的 。 或 者 ， 他 们 也 可 力 图 钻 研 较 系 统 的 著 作 ， 如 希 契 曼 和 巴 巴 拉 · 洛 的 书 ， 这 些 书 由 于 将 那 么 多 的 内 容 压 缩 在 短 短 的 篇 幅 之 内 ， 以 致 病 在 简 约 难 懂 。 再 不 然 ， 最 后 ， 他 们 也 许 可 以 在 许 多 书 中 找 到 一 本 ， 这 些 书 不 必 点 名 ， 它 们 都 给 精 神 分 析 作 了 适 当 的 论 述 ， 但 是 它 们 的 作 者 对 这 门 学 问 的 正 确 知 识 的 获 得 ， 没 有 提 供 必 要 的 初 步 资 料 。 精 神 分 析 文 献 的 这 个 空 白 现 在 已 经 由 一 位 最 合 式 的 作 者 弥 补 起 来 了 ， 这 就 是 弗 洛 伊 德 教 授 本 人 ， 他 在 百 忙 中 费 神 写 出 这 一 本 书 ， 凡 是 临 床 心 理 学 界 都 应 当 对 他 表 示 感 谢 。 今 后 ， 我 们 对 经 常 提 出 的 问 题 可 以 毫 不 迟 疑 地 回 答 说 ： 这 是 开 始 研 究 精 神 分 析 的 一 本 好 书 。 但 就 在 这 里 ， 我 也 必 须 警 告 读 者 ， 对 认 为 这 部 书 是 有 关 精 神 分 析 的 完 善 的 教 科 书 这 句 话 ， 也 要 有 几 点 修 正 。 它 的 开 始 写 作 的 情 况 就 不 允 许 我 们 对 它 作 出 这 样 的 估 价 。 这 部 书 是 １ ９ １ ５ — １ ９ １ ７ 年 两 个 冬 季 在 维 也 纳 大 学 讲 授 的 三 部 分 讲 稿 。 头 两 部 分 假 定 听 讲 者 绝 对 没 有 这 门 学 科 的 知 识 。 演 讲 的 风 度 表
精神分析引论 明是对这门学问的引论。但在第三期的演讲中,弗洛伊德教 授无疑地认为听众已经通过他们的研究,扩大了阅读的范围, 决定不再把他们仅仅当作初学,因而放手讨论更专门和更困 难的课题——神经病的精神分析了。结果,此书的下半部比 上半部远较高深,老实说,这是有好处的,作者可以在这里 或那里,传授他的有关深奥问题的最后的结论。因此,精神 分析的学者,无论他如何高明,都可以从此书中学到许多东 西 我们也必须注意此书对于精神分析与在这里没有讲到的 其他人文科学的广泛关系,却没有作过充分的论述。除了分 散在这页或那页上的若干提示以外,对于精神分析在社会学 种族发展研究、尤其是正常人心理学上的应用的范围,却很 少讲到。此书基本上限于日常生活的心理病理学和梦及神经 病的三项专题,他选取了这些专题用以为达到作者目的的最 适宜的题材—一给学生介绍精神分析。 此书的美国译本已早出版了,但除了笔调上的缺点以外, 译文中还含有许多严重的错误,例如有一节说幻念不受影响, 翻译成这样的句子,似乎意味着弗洛伊德认为强迫观念是不 可治之症—因此,我们决定另出版一个译本。里维埃夫人 慎重将事,得到了贝恩斯女士第二部分十一讲草稿的帮助,译 成了全书。我把译文和原著进行了比较,同弗洛伊德教授和 里维埃夫人讨论了疑难之点。里维埃夫人的英译本将会令读 者满意:我敢保证它是忠实的。 欧内斯特·琼斯 1921年12月
明 是 对 这 门 学 问 的 引 论 。 但 在 第 三 期 的 演 讲 中 ， 弗 洛 伊 德 教 授 无 疑 地 认 为 听 众 已 经 通 过 他 们 的 研 究 ， 扩 大 了 阅 读 的 范 围 ， 决 定 不 再 把 他 们 仅 仅 当 作 初 学 ， 因 而 放 手 讨 论 更 专 门 和 更 困 难 的 课 题 — — 神 经 病 的 精 神 分 析 了 。 结 果 ， 此 书 的 下 半 部 比 上 半 部 远 较 高 深 ， 老 实 说 ， 这 是 有 好 处 的 ， 作 者 可 以 在 这 里 或 那 里 ， 传 授 他 的 有 关 深 奥 问 题 的 最 后 的 结 论 。 因 此 ， 精 神 分 析 的 学 者 ， 无 论 他 如 何 高 明 ， 都 可 以 从 此 书 中 学 到 许 多 东 西 。 我 们 也 必 须 注 意 此 书 对 于 精 神 分 析 与 在 这 里 没 有 讲 到 的 其 他 人 文 科 学 的 广 泛 关 系 ， 却 没 有 作 过 充 分 的 论 述 。 除 了 分 散 在 这 页 或 那 页 上 的 若 干 提 示 以 外 ， 对 于 精 神 分 析 在 社 会 学 、 种 族 发 展 研 究 、 尤 其 是 正 常 人 心 理 学 上 的 应 用 的 范 围 ， 却 很 少 讲 到 。 此 书 基 本 上 限 于 日 常 生 活 的 心 理 病 理 学 和 梦 及 神 经 病 的 三 项 专 题 ， 他 选 取 了 这 些 专 题 用 以 为 达 到 作 者 目 的 的 最 适 宜 的 题 材 — — 给 学 生 介 绍 精 神 分 析 。 此 书 的 美 国 译 本 已 早 出 版 了 ， 但 除 了 笔 调 上 的 缺 点 以 外 ， 译 文 中 还 含 有 许 多 严 重 的 错 误 ， 例 如 有 一 节 说 · 幻 · 念 不 受 影 响 ， 翻 译 成 这 样 的 句 子 ， 似 乎 意 味 着 弗 洛 伊 德 认 为 · 强 · 迫 · 观 · 念 是 不 可 治 之 症 — — 因 此 ， 我 们 决 定 另 出 版 一 个 译 本 。 里 维 埃 夫 人 慎 重 将 事 ， 得 到 了 贝 恩 斯 女 士 第 二 部 分 十 一 讲 草 稿 的 帮 助 ， 译 成 了 全 书 。 我 把 译 文 和 原 著 进 行 了 比 较 ， 同 弗 洛 伊 德 教 授 和 里 维 埃 夫 人 讨 论 了 疑 难 之 点 。 里 维 埃 夫 人 的 英 译 本 将 会 令 读 者 满 意 ： 我 敢 保 证 它 是 忠 实 的 。 欧 内 斯 特 · 琼 斯 １ ９ ２ １ 年 １ ２ 月 ２ 精 神 分 析 引 论