中国社会科学院大学社区概论课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时课程编号*学分1252021024(Credit322(Course ID)(Credits)Hours)社区概论*课程名称(CourseName)IntroductiontoCommunityStudies先修课程无(Prerequisite Courses)社区概论为社会学专业选修课，是中国社会学理论和方法的基础课程。通过课堂的学习，学生将会掌握清末西学东渐以来以“社区研究”为中心的“社会学中国化”的历*课程简介史脉络与思想源流，了解社区研究在中国社会学中的重要性。同时，该课程也将引导(Description)学生建立透过乡村、城市、民族、网络等不同类型的社区观察社会、了解社会，习得解释社会现象与社会变迁的基本方法，形成以实地研究为基础，“理论符合事实，事实启发理论”的中国社会学研究的基本学科素养。Introduction to Community is an elective course for undergraduate students withsociology majors. It is a foundation course for acquiring the sociological theory andmethodology developed in the Chinese tradition.Throughout this course, students willgain an understanding of the historical lineage and intellectual origins of the"Sociologyin/of China"which centered on"community studies" since the introduction of Western*课程简介academia in the late Qing Dynasty. The course will also guide students to grasp(Description)fundamental methods ofobserving differenttypes of communities, including urban,rural,ethnic, internet communities and beyond.Students can thereby develop understandingsof society,manage to explain social phenomena and societal changes from theperspective of community. The course sessions land on the basic disciplinary quality ofChinesesociologicalresearch-theoryconformstofactsandfactsinspiretheoryandput knowledge derived from intensive empirical studies at its core.无指定教材，教师自编讲义，旨在深化“社区研究”之于社会学中国化的重要学术*教材意义，梳理与传承学术传统，总结理论与经验研究，引导学术在城乡社区的研究中理(Textbooks)解中国社会并初步习得实地研究的技巧和开展理论对话的问题意识。滕尼斯.(1992[1887]）《共同体与社会：纯粹社会学的基本概念》商务印书馆齐美尔.(2013)．《社区：论理性社会的基础》李建安，杨芝娟，&张勇（译).社会科学文献出版社，参考资料涂尔干.(2013)。《社区与社会》高鹏飞（译).商务印书馆.OtherReferences)鲍曼.(2003)《共同体》欧阳景根(译)，南京：江苏人民出版社.帕克（R.E.Park），林语堂、章贻春译（1983），《人类社区：城市与人类生态》.北京：商务印书馆
中国社会科学院大学社区概论课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1252021024 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 社区概论 Introduction to Community Studies 先修课程 （Prerequisite Courses） 无 *课程简介 （Description） 社区概论为社会学专业选修课，是中国社会学理论和方法的基础课程。通过课堂的学 习，学生将会掌握清末西学东渐以来以“社区研究”为中心的“社会学中国化”的历 史脉络与思想源流，了解社区研究在中国社会学中的重要性。同时，该课程也将引导 学生建立透过乡村、城市、民族、网络等不同类型的社区观察社会、了解社会，习得 解释社会现象与社会变迁的基本方法，形成以实地研究为基础，“理论符合事实，事 实启发理论”的中国社会学研究的基本学科素养。 *课程简介 （Description） Introduction to Community is an elective course for undergraduate students with sociology majors. It is a foundation course for acquiring the sociological theory and methodology developed in the Chinese tradition. Throughout this course, students will gain an understanding of the historical lineage and intellectual origins of the "Sociology in/of China" which centered on "community studies" since the introduction of Western academia in the late Qing Dynasty. The course will also guide students to grasp fundamental methods of observing different types of communities, including urban, rural, ethnic, internet communities and beyond. Students can thereby develop understandings of society, manage to explain social phenomena and societal changes from the perspective of community. The course sessions land on the basic disciplinary quality of Chinese sociological research theory conforms to facts and facts inspire theory and put knowledge derived from intensive empirical studies at its core. *教材 （Textbooks） 无指定教材，教师自编讲义 ，旨在深化“社区研究”之于社会学中国化的重要学术 意义，梳理与传承学术传统，总结理论与经验研究，引导学术在城乡社区的研究中理 解中国社会并初步习得实地研究的技巧和开展理论对话的问题意识。 参考资料 Other References） 滕尼斯.(1992 [1887]) 《共同体与社会:纯粹社会学的基本概念》商务印书馆. 齐美尔. (2013). 《社区：论理性社会的基础》. 李建安, 杨芝娟, & 张勇 (译). 社会科 学文献出版社. 涂尔干. (2013). 《社区与社会》. 高鹏飞 (译). 商务印书馆. 鲍曼. (2003).《共同体》. 欧阳景根(译)，南京:江苏人民出版社. 帕克（R.E. Park）,林语堂、章贻春译（1983）.《人类社区：城市与人类生态》.北京： 商务印书馆
吴文藻.(2010)．《论社会学中国化》：商务印书馆.吴文藻(2010).社区的意义与社区研究的近今趋势。见《论社会学中国化》（第12-43页）.商务印书馆吴文藻.(2010)。现代社区实地研究的意义与功用。见《论社会学中国化》（第44-65页).商务印书馆.吴文藻.(2010)。西方社区研究的近今趋势．见《论社会学中国化》（第66-91页).商务印书馆.费孝通(2017)．《社会调查的自白》：北京出版社.费孝通.(2014)．《行行重行行》，群言出版社。费孝通.(2009)《费孝通全集》：内蒙古人民出版社（主要包含《江村经济》、《禄存农田》，《乡土中国》等篇目）McKnight, J.,&Kretzmann,J.(1993).Building communities from the insideout.Apathtoward finding and mobilizinga communitysassets.Bacon, J. (2012). The art of community: Building the new age of participation." O'ReillyMedia, Inc.".Ledwith,M.(2020).Communitydevelopment:Acriticalapproach.PolicyPress.Putnam, R. D. (20o0). Bowling alone: The collapse and revival of American community.Simon&Schuster.Miles,M.(1995).Community,citizenship,and thestate.RoutledgeAnderson, B. (2006). Imagined communities: Reflections on the origin and spread ofnationalism.Versobooks.Scott, J. C. (2009).The art of not being governed: An anarchist history of upland SoutheastAsia.YaleUniversityPress.Eriksen, T.H.(2001).Small places, large issues:An introduction to social and culturalanthropology (2nd ed.).Pluto Press.*课程类别公共基础课/全校公共必修课口通识教育课专业基础课口其他口专业核心课/专业必修课团专业拓展课/专业选修课(CourseCategory）口线上，教学平台*授课对象*授课模式社会学本科生团线下口混合式口其他（TargetStudents)(ModeofInstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）团中文*开课院系*授课语言口全外语社会与民族学院(School)(Language of Instruction)口双语：中文+（外语讲授不低于50%）课程负责人苟丽丽，博士，副研究员，中国社会科学院社会学研究所姓名及简介*授课教师信息(Teacher团队成员刘怡然，博士，助理研究员，中国社会科学院社会学研究所Information)姓名及简介
吴文藻. (2010). 《论社会学中国化》. 商务印书馆. 吴文藻. (2010). 社区的意义与社区研究的近今趋势. 见《论社会学中国化》(第 12-43 页). 商务印书馆. 吴文藻. (2010). 现代社区实地研究的意义与功用. 见《论社会学中国化》(第 44-65 页). 商务印书馆. 吴文藻. (2010). 西方社区研究的近今趋势. 见《论社会学中国化》(第 66-91 页). 商务 印书馆. 费孝通. (2017). 《社会调查的自白》. 北京出版社. 费孝通. (2014). 《行行重行行》. 群言出版社. 费孝通. (2009). 《费孝通全集》. 内蒙古人民出版社 （主要包含《江村经济》、《禄 存农田》，《乡土中国》等篇目）. McKnight, J., & Kretzmann, J. (1993). Building communities from the inside out. A path toward finding and mobilizing a community’s assets. Bacon, J. (2012). The art of community: Building the new age of participation. " O'Reilly Media, Inc.". Ledwith, M. (2020). Community development: A critical approach. Policy Press. Putnam, R. D. (2000). Bowling alone: The collapse and revival of American community. Simon & Schuster. Miles, M. (1995). Community, citizenship, and the state. Routledge. Anderson, B. (2006). Imagined communities: Reflections on the origin and spread of nationalism. Verso books. Scott, J. C. (2009). The art of not being governed: An anarchist history of upland Southeast Asia. Yale University Press. Eriksen, T. H. (2001). Small places, large issues: An introduction to social and cultural anthropology (2nd ed.). Pluto Press. *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 社会学本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 社会与民族学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 荀丽丽，博士，副研究员，中国社会科学院社会学研究所 团队成员 姓名及简介 刘怡然，博士，助理研究员，中国社会科学院社会学研究所
一、掌握社区研究与早期社会学中国化的学术源流与理论脉络，理解“社区”在中西学习目标社会学研究中的基本内涵(二、掌握乡村社区和城市社区的基本结构特点与变迁机制Learning三、掌握乡村社区与城市社区研究的理论视角与分析维度Outcomes)四、初步理解和掌握社区研究方法的方法论内涵与田野调查技术期末综合考评：平时成绩（30%）+课程论文（70%）平时成绩：课上表现+期末汇报期末汇报：对一项经典的社区研究进行分析和评论，包括理论脉络(theoreticalframework)、核心概念(keyconcepts)、研究框架(researchdesign)、数据收集(data*考核方式collection）和分析方法(methodoloev)以及重要发现(keyfindings)，并结合学术脉络提出(Grading)自己结合现实问题的思考：或者介绍自己期末课程论文的研究设计，共计5-10分钟的陈述(Presentation)。课程论文：从一个问题视角出发，展开以社区为基础的田野调查，收集相应的数据、材料，并依据学术规范完成一份田野调查报告，提出自己对该问题的洞见，课程论文不少于5000字。*课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中周其教学内容摘要课实习周次学讲程（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、他验题时阅读文献参考书目及作业等）授讨环课课论节第一章社区与社区研究：社会学中国化的学术源流（荀丽丽讲授）第一节何为“社区”？1.清末“群学”思潮的东西之争2.“社区”三要素第二节“社区研究学派”：中国社会学的萌芽与自觉1.学术源流：社会调查、社会人类学、人文区位学、社会形态学2.社区研究与社会学中国化的发端与困境第三节“社区”何为？第一周21.现代社区的实地研究2.吴文藻“中国社区研究计划”的再思考阅读文献：姚纯安，《社会学在近代中国的进程(1895-1919)》，北京：三联书店，2006黄兴涛、夏明方：《清末民国社会调查与现代社会科学兴起》，福建教育出版社，2008.阎明《一门学科与一个时代一一社会学在中国》，清华大学出版社，2004吴文藻《论社会学中国化》，商务印书馆，2010第二章社区与社区研究：西方社区研究理论概览及经典议题(刘怡然讲授)第一节：社区与社会的经典理论第二周221.滕尼斯《共同体与社会》2.齐美尔《论社会分化》3.涂尔干的《社会分工论》
学习目标 （ Learning Outcomes） 一、掌握社区研究与早期社会学中国化的学术源流与理论脉络，理解“社区”在中西 社会学研究中的基本内涵 二、掌握乡村社区和城市社区的基本结构特点与变迁机制 三、掌握乡村社区与城市社区研究的理论视角与分析维度 四、初步理解和掌握社区研究方法的方法论内涵与田野调查技术 * 考 核 方 式 （Grading） 期末综合考评: 平时成绩（30%）+课程论文 (70%) 平时成绩：课上表现+期末汇报 期末汇报：对一项经典的社区研究进行分析和评论，包括理论脉络(theoretical framework)、核心概念(key concepts)、研究框架(research design)、数据收集(data collection)和分析方法(methodology)以及重要发现(key findings)，并结合学术脉络提出 自己结合现实问题的思考；或者介绍自己期末课程论文的研究设计，共计 5-10 分钟 的陈述(Presentation)。 课程论文：从一个问题视角出发，展开以社区为基础的田野调查，收集相应的数据、 材料，并依据学术规范完成一份田野调查报告，提出自己对该问题的洞见，课程论文 不少于 5000 字。 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 2 第一章 社区与社区研究:社会学中国化的学术源流 (荀丽丽 讲授) 第一节 何为“社区”? 1. 清末“群学”思潮的东西之争 2.“社区”三要素 第二节 “社区研究学派”:中国社会学的萌芽与自觉 1. 学术源流:社会调查、社会人类学、人文区位学、社会形态学 2. 社区研究与社会学中国化的发端与困境 第三节“社区”何为? 1. 现代社区的实地研究 2. 吴文藻“中国社区研究计划”的再思考 阅读文献: 姚纯安，《社会学在近代中国的进程(1895-1919)》，北京: 三联书店，2006. 黄兴涛、夏明方:《清末民国社会调查与现代社会科学兴起》， 福建教育出版 社，2008. 阎明 《一门学科与一个时代——社会学在中国》，清华大学出 版社，2004. 吴文藻 《论社会学中国化》，商务印书馆，2010. 第二周 2 2 第二章 社区与社区研究:西方社区研究理论概览及经典议题 (刘怡然 讲授) 第一节:社区与社会的经典理论 1.滕尼斯《共同体与社会》 2.齐美尔《论社会分化》 3.涂尔干的《社会分工论》
第二节：西方城市社区研究的分异与演进1.美国芝加哥学派20世纪20-30年代社会关系、社会结构、文化特征2.美国纽约社区研究20世纪50-60年代族裔关系、社会结构、犯罪3.地域化社会学20世纪50-70年代地理位置第三节：城市社区研究的不同视角社会资本、社会治理、社会生态、社会经济、社区发展阅读文献：滕尼斯.(1992[1887]).共同体与社会：纯粹社会学的基本概念.商务印书馆。本尼迪克特·安德森(Anderson,B).(2006)想象的共同体：民族主义的起源与散布i.Imagined communities:Reflectionsontheoriginandspreadofnationalism.上海人民出版社.Lynd, R. S., & Lynd, H. M. (1929). Middletown: A study of modern Americanculture. New York: Harcourt, Brace & Co.Durkheim, E. (1984). The division of labor in society. W. D. Halls (Trans.). FreePress.Zimmermann,G.(1980).Socialdifferentiation-onthereneweddiscussionofclassand class conflict in industrial society.Archives europeennes de sociologie, 21(2),217-232.Park,R.E.(1915).The City:Suggestions for Investigation of Human Behavior in theUrban Environment [Book].University of Chicago Press.Wirth,L.(1938).Urbanismasa wayof life.American Journal of Sociology,44(1)1-24.第三章乡村社区：乡土蜕变与中国文明（荀丽丽讲授）第一节：“乡土中国”、“乡民社会”与中国文明1.中国研究的基本单元2.“乡土中国”再阐释第二节：中国现代化的“社区透视”1.社区的整体观：经典文本中的中国现代转型2.社区透视：小地方与大问题第三节晚清以降的乡村变迁与乡村建设第三周221.社区过程：乡村变迁的历史2.“乡村建设”与社区建设阅读文献：陶孟和、梁宇皋著《中国城镇与乡村生活》（英文本），商务印书馆，2017年杨懋春，《近代中国农村社会之演变》，巨流图书公司，1987年。王先明等《中国乡村建设思想百年史》，商务印书馆，202年8月折晓叶：《乡村制度变迁的社会过程》，商务印书馆，2022年。第四章城中村：城市化与人口流动（刘怡然讲授）第一节：城中村的现象及概念第四周1.城中村的定义2.城中村的类型、特点及生态3.城中村的评价22第二节：有关城中村的研究1.研究议题2.理论视角3.个案研究
第二节:西方城市社区研究的分异与演进 1.美国芝加哥学派 20 世纪 20-30 年代 社会关系、社会结构、文化特征 2.美国纽约社区研究 20 世纪 50-60 年代 族裔关系、社会结构、犯罪 3.地域化社会学 20 世纪 50-70 年代 地理位置 第三节:城市社区研究的不同视角 社会资本、社会治理、社会生态、社会经济、社区发展 阅读文献: 滕尼斯.(1992 [1887]). 共同体与社会:纯粹社会学的基本概念. 商务印书馆。 本尼迪克特·安德森 (Anderson, B). (2006). 想象的共同体: 民 族主义的起源与 散布. Imagined communities: Reflections on the origin and spread of nationalism. 上海人民出版社. Lynd, R. S., & Lynd, H. M. (1929). Middletown: A study of modern American culture. New York: Harcourt, Brace & Co. Durkheim, E. (1984). The division of labor in society. W. D. Halls (Trans.). Free Press. Zimmermann, G. (1980). Social differentiation - on the renewed discussion of class and class conflict in industrial society. Archives européennes de sociologie, 21(2), 217-232. Park, R. E. (1915). The City: Suggestions for Investigation of Human Behavior in the Urban Environment [Book]. University of Chicago Press. Wirth, L. (1938). Urbanism as a way of life. American Journal of Sociology, 44(1), 1-24. 第三周 2 2 第三章 乡村社区:乡土蜕变与中国文明 (荀丽丽 讲授) 第一节:“乡土中国”、“乡民社会”与中国文明 1.中国研究的基本单元 2.“乡土中国”再阐释 第二节: 中国现代化的“社区透视” 1.社区的整体观:经典文本中的中国现代转型 2.社区透视:小地方与大问题 第三节 晚清以降的乡村变迁与乡村建设 1.社区过程:乡村变迁的历史 2.“乡村建设”与社区建设 阅读文献: 陶孟和、梁宇皋 著《中国城镇与乡村生活》（英文本），商务印书馆，2017 年 杨懋春，《近代中国农村社会之演变》，巨流图书公司，1987 年。 王先明等 《中国乡村建设思想百年史》，商务印书馆，202 年 8 月 折晓叶：《乡村制度变迁的社会过程》，商务印书馆，2022 年。 第四周 2 2 第四章 城中村：城市化与人口流动（刘怡然 讲授） 第一节:城中村的现象及概念 1.城中村的定义 2.城中村的类型、特点及生态 3.城中村的评价 第二节:有关城中村的研究 1.研究议题 2.理论视角 3.个案研究
第三节：国际视角下的城中村“城中村”与“贫民窟”阅读文献：项飚.(2000)跨越边界的社区：北京“浙江村”的生活史．北京：生活·读书·新知三联书店.蓝宇蕴.(2005)。都市里的村庄一一关于一个“新村社共同体”的实地研究北京：生活·读书·新知三联书店田莉.（1998）"都市里的乡村"现象评析一—兼论乡村一一城市转型期的矛盾与协调发展．城市问题（5）：43-46李培林.(2019).村落的终结：羊城村的故事.中国社会学经典文库，麦高登(GordenMathews)(2015).香港重庆大厦：世界中心的边缘地带.Ghettoatthecenteroftheworld:ChunkingMansions,Hongkong.华东师范大学出版社Wirth, L(1927).The ghetto (Vol.7). Transaction Publishers第五章乡村社区：国家治理与基层政权（萄丽丽讲授）第一节乡村治理与现代国家1.乡村社区中的“治理”命题2.现代国家的权力实践第二节国家与社会的互动及其历史演变1.“国家与社会”理论范式及其反思2.“村治”：土地、治理与民情第三节乡村基层政权的特质1.国家的“触角”第五周222.基层政治的社区基础阅读文献：杜赞奇，《文化、权力与国家：1900-1942的华北农村》，江苏人民出版社2020.张静，《基层政权：乡村制度诸问题》，浙江人民出版社，2000年应星《农户、集体与国家》一一国家与农民关系的六十年变迁》，中国社会科学出版社，2014年。徐勇：《国家化、农民性与乡村整合》，江苏人民出版社，2019年。狄金华，《被困的治理：河镇的复合治理与农户策略，北京：三联书店，2015年。第六章城市社区：社会发展与基层治理（刘怡然讲授）第一节：我国城市社区发展的背景与过程1.街居制的起源2.单位制的兴起3.现代社区的发展第二节：城市中的不同居住形态（按产权类型）1.公有/小产权居住区2.不完全商品化居住区3.完全商品化小区第三节：我国城市基层治理的不同方式及路径转变1.国家主导2.社区管理试点时期3.从管理到治理4.推进社会化第六周阅读文献：22薄大伟(Bray,D).(2014).单位的前世今生Social spaceandgovernanceinurbanChina:Thedanweisystemfromoriginstoreform.东南大学出版社李耕.(2018).20世纪50年代工厂住宅与主体性重塑一一基于北京市某国有工厂职工住宅情况的研究.社会学评论，2中国社会科学院社会学研究所.（2011）社会治理与社会建设.北京：社科文献出版社Banfield,E.C.(1965).TheUnheavenlyCity:TheNatureandFutureofOurUrban
第三节:国际视角下的城中村 “城中村”与“贫民窟” 阅读文献: 项飚.(2000). 跨越边界的社区: 北京“浙江村”的生活史. 北京: 生活·读书·新 知三联书店. 蓝宇蕴. (2005). 都市里的村庄——关于一个“新村社共同体”的实地研究. 北 京:生活·读书·新知三联书店. 田莉.（1998）"都市里的乡村"现象评析——兼论乡村——城市转型期的矛盾与 协调发展. 城市问题（5）:43-46. 李培林. (2019). 村落的终结:羊城村的故事. 中国社会学经典文库. 麦高登(Gorden Mathews).(2015).香港重庆大厦:世界中心的边缘地带.Ghetto at the center of the world: Chunking Mansions, Hongkong. 华东师范大学出版社. Wirth, L.(1927). The ghetto (Vol. 7). Transaction Publishers. 第五周 2 2 第五章 乡村社区:国家治理与基层政权 (荀丽丽 讲授) 第一节 乡村治理与现代国家 1.乡村社区中的“治理”命题 2.现代国家的权力实践 第二节 国家与社会的互动及其历史演变 1.“国家与社会”理论范式及其反思 2.“村治”:土地、治理与民情 第三节 乡村基层政权的特质 1.国家的“触角” 2.基层政治的社区基础 阅读文献: 杜赞奇 ，《文化、权力与国家:1900-1942 的华北农村》，江 苏人民出版社， 2020. 张静 ,《基层政权:乡村制度诸问题》，浙江人民出版社，2000 年 应星 《农户、集体与国家》——国家与农民关系的六十年变迁》， 中国社会 科学出版社，2014 年。 徐勇: 《国家化、农民性与乡村整合》，江苏人民出版社，2019 年。 狄金华，《被困的治理:河镇的复合治理与农户策略，北京: 三联书店，2015 年。 第六周 2 2 第六章 城市社区:社会发展与基层治理（刘怡然 讲授） 第一节：我国城市社区发展的背景与过程 1.街居制的起源 2.单位制的兴起 3.现代社区的发展 第二节：城市中的不同居住形态 （按产权类型） 1.公有/小产权居住区 2.不完全商品化居住区 3.完全商品化小区 第三节：我国城市基层治理的不同方式及路径转变 1.国家主导 2.社区管理试点时期 3.从管理到治理 4.推进社会化 阅读文献: 薄大伟(Bray, D). (2014). 单位的前世今生 Social space and governance in urban China: The danwei system from origins to reform. 东南大学出版社. 李耕. (2018). 20 世纪 50 年代工厂住宅与主体性重塑—— 基于北京市某国有 工厂职工住宅情况的研究. 社会学评论, 2. 中国社会科学院社会学研究所.（2011）.社会治理与社会建设.北京：社科文献 出版社. Banfield, E. C. (1965). The Unheavenly City: The Nature and Future of Our Urban