中国社会科学院大学《专业论文写作》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时*学分课程编号3221252021040(CourseID)(Credit Hours)(Credits)专业论文写作*课程名称(CourseName)AcademicWritingof Sociology先修课程《社会研究方法》《社会调查研究》《质性研究方法》《社会统计学》《社会统计软件》等课程。(Prerequisite Courses)《专业论文写作》课程为社会学专业选修课，需要先修社会学研究方法等前期课程作为基础。《专业论文写作》课程的开设，主要是帮助学生通过课程学习，了解社会学专业论文写作的基本路径。课程涉及社会学专业论文写作的多个方面，包括写作专业论文的要领、格式和目标，尤其强调研究性思考和规范化表达的重要性。课程在区分经验研究和理论研究论文的基础上，更侧重经验研究论文写作的讲述和训练，针对社会学常见的案例研究和变量研究等，强调学习以专业标准方式写课程简介作展现自己的研究成果。经验研究论文的侧重，希望引导学生能够深入社会实践，关注当代中国社(Description)会的现实问题。课程主要教学方法结合社会学专业论文（专著）范例的讲授和学生专业论文写作训练。不同章节中将结合实际课程内容，提出精读的专业论文（专著），要求学生精读并参与课堂讨论，提高课堂互动。课程内还要求学生完成两次写作训练的平时作业并批改反馈，期末考试要求全面写作完成符合各项专业规范的学术论文一篇。写作训练里，要求选题专业且独立，在专业学术规范下注重学生个人的个性选择，拓展专业性思考。课程还计划通过二次左右点名考察考勒情况，培养良好的学习气氛。Academicpapersarethematerializedandsocializedvehiclesofscholasticinguiry.ThecourseofAcademicWritingisanoptionalcourseforsociologymajor,whichneedstobebased on the preliminary courses such as Social Research Methods,Probability &Statisticsetc.The course focusesonthediscussions.andexplanationsofallthebasicideas, concepts and methods of research and thesis writing skills for undergraduatestudents.It includes the essentials,format and objectives of writing professional papers,especially emphasizing the importance ofresearch thinkingand standardized expression.Distinguishing between the two different types of theoretical and empirical research课程简介papers, the course prefers to quantitative and qualitative empirical research. The(Description)emphasis of empirical research paper is to guide students to go deep into social practiceand pay attention to the practical problems of contemporary Chinese society.The mainmethods of the course are teaching examples of sociological papers (Monographs)reading and students'professional thesis writing.Different chapters will combine with theactual course content, put forward intensive reading of professional papers(Monographs), require students to intensive reading and participate in discussion. Duringthe course, students are required to complete the usual homework of two writingexercises and mark their feedback.The final examination requires a comprehensivewriting of an academic paper in accordance with professional standards. In writingtraining, it is required that the topic should be professional and independent, pay
中国社会科学院大学《专业论文写作》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1252021040 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 专业论文写作 Academic Writing of Sociology 先修课程 （Prerequisite Courses） 《社会研究方法》《社会调查研究》《质性研究方法》《社会统计学》《社会统计软件》等课程。 课程简介 （Description） 《专业论文写作》课程为社会学专业选修课，需要先修社会学研究方法等前期课程作为基础。 《专业论文写作》课程的开设，主要是帮助学生通过课程学习，了解社会学专业论文写作的基本路 径。课程涉及社会学专业论文写作的多个方面，包括写作专业论文的要领、格式和目标，尤其强调 研究性思考和规范化表达的重要性。课程在区分经验研究和理论研究论文的基础上，更侧重经验研 究论文写作的讲述和训练，针对社会学常见的案例研究和变量研究等，强调学习以专业标准方式写 作展现自己的研究成果。经验研究论文的侧重，希望引导学生能够深入社会实践，关注当代中国社 会的现实问题。课程主要教学方法结合社会学专业论文（专著）范例的讲授和学生专业论文写作训 练。不同章节中将结合实际课程内容，提出精读的专业论文（专著），要求学生精读并参与课堂讨 论，提高课堂互动。课程内还要求学生完成两次写作训练的平时作业并批改反馈，期末考试要求全 面写作完成符合各项专业规范的学术论文一篇。写作训练里，要求选题专业且独立，在专业学术规 范下注重学生个人的个性选择，拓展专业性思考。课程还计划通过二次左右点名考察考勤情况，培 养良好的学习气氛。 课程简介 （Description） Academic papers are the materialized and socialized vehicles of scholastic inquiry. The course of Academic Writing is an optional course for sociology major, which needs to be based on the preliminary courses such as Social Research Methods, Probability & Statistics etc. The course focuses on the discussions and explanations of all the basic ideas, concepts and methods of research and thesis writing skills for undergraduate students. It includes the essentials, format and objectives of writing professional papers, especially emphasizing the importance of research thinking and standardized expression. Distinguishing between the two different types of theoretical and empirical research papers, the course prefers to quantitative and qualitative empirical research. The emphasis of empirical research paper is to guide students to go deep into social practice and pay attention to the practical problems of contemporary Chinese society. The main methods of the course are teaching examples of sociological papers (Monographs) reading and students’ professional thesis writing. Different chapters will combine with the actual course content, put forward intensive reading of professional papers (Monographs), require students to intensive reading and participate in discussion. During the course, students are required to complete the usual homework of two writing exercises and mark their feedback. The final examination requires a comprehensive writing of an academic paper in accordance with professional standards. In writing training, it is required that the topic should be professional and independent, pay
attention to students' individual choice and expand their professional thinking under theacademicconcepts.使用自编讲义。因《专业论文写作》课程系实践性较强的课程，且授课内容需要紧贴社会学专业教材并无特别适用的成熟知名教材可以作为教材独立使用。自编教材的内容依据详见下面参考资料部(Textbooks)分。该自编讲义曾为2016级和2021级社会学本科生开设时使用过两轮。查普曼，迈克尔：E，2012，《人文与社会科学学术论文写作指南》，桑凯丽译，北京：北京大学出版社张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学出版社刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社参考资料麦克米兰，凯瑟琳。、魏尔斯，乔纳森.，2020，《写作即思考：在写作中训练你的思维能力》，草木、(OtherReferences)理容译，北京：中国人民出版社杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务印书馆吴杨，2021，《社科类学术论文写作指南》，北京：人民出版社王雨磊，2022，《学术论文写作与发表指引》（第二版），北京：文化发展出版社同时选择在社会学专业学术期刊上发表的不同类型的学术论文，作为上课范例融合讲授。*课程类别公共基础课/全校公共必修课口通识教育课专业基础课口其他(CourseCategory)团专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口线上，教学平台*授课对象*授课模式口线下口混合式口其他社会学专业本科生(TargetStudents)(ModeofInstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）*开课院系*授课语言国中文口全外语社会与民族学院(School)口双语：中文+(Language of Instruction)（外语讲授不低于50%）课程负责人王微，讲师，法学博士（社会学专业）姓名及简介*授课教师信息(Teacher Information)团队成员无姓名及简介1.了解并掌握社会学专业论文写作的基本结构和规范：学习目标2.能够在区分社会学专业不同类型论文的基础上，适当选题进行规范研究和写作：Learning Outcomes)3.通过学习专业论文写作和具体实践，训练学生运用社会学理论与社会学方法进行学术研究并写作规范学术论文的能力，鼓励学生进行学术实践活动，进一步提升学术研究的各项能力。平时成绩：由两部分作业组成，包括自行选题下文献综述一篇，自行选题下的学术论文一篇。占总*考核方式评成绩的30%。(Grading)期末成绩：社会学专业内，自行选题，写作符合各项学术规范的论文一篇。占总评成绩的70%。课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件
attention to students’ individual choice and expand their professional thinking under the academic concepts. 教材 （Textbooks） 使用自编讲义。因《专业论文写作》课程系实践性较强的课程，且授课内容需要紧贴社会学专业， 并无特别适用的成熟知名教材可以作为教材独立使用。自编教材的内容依据详见下面参考资料部 分。该自编讲义曾为 2016 级和 2021 级社会学本科生开设时使用过两轮。 参考资料 （Other References） 查普曼，迈克尔．E，2012，《人文与社会科学学术论文写作指南》，桑凯丽译，北京：北京大学出 版社 张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社 赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学出版社 刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社 麦克米兰，凯瑟琳．、魏尔斯，乔纳森．，2020，《写作即思考：在写作中训练你的思维能力》，草木、 理容译，北京：中国人民出版社 杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务印书馆 吴杨，2021，《社科类学术论文写作指南》，北京：人民出版社 王雨磊，2022，《学术论文写作与发表指引》（第二版），北京：文化发展出版社 同时选择在社会学专业学术期刊上发表的不同类型的学术论文，作为上课范例融合讲授。 *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 社会学专业本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 社会与民族学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 王微，讲师，法学博士（社会学专业） 团队成员 姓名及简介 无 学习目标 Learning Outcomes） 1.了解并掌握社会学专业论文写作的基本结构和规范； 2.能够在区分社会学专业不同类型论文的基础上，适当选题进行规范研究和写作； 3.通过学习专业论文写作和具体实践，训练学生运用社会学理论与社会学方法进行学术研究并写作 规范学术论文的能力，鼓励学生进行学术实践活动，进一步提升学术研究的各项能力。 *考核方式 （Grading） 平时成绩：由两部分作业组成，包括自行选题下文献综述一篇，自行选题下的学术论文一篇。占总 评成绩的 30%。 期末成绩：社会学专业内，自行选题，写作符合各项学术规范的论文一篇。占总评成绩的 70%。 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件
其中周课其教学内容摘要实习学周次程讲（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、他验题时授阅读文献参考书目及作业等）讨环课课论节第一章导论一、学术研究简述1、科学研究性质2、社会研究的特点和过程3、学术研究与政策研究的区别二、专业论文（论著）1、阅读对象：写给谁看2、评价标准：学术规范、传承创新3、社会学专业论文的基本类型理论研究与实证（经验）研究论文。进一步说明研究报告、读书笔记、课题申报书等类型。三、课程特征和具体要求1、实践型课程2、学习的两个途径：专业论文阅读和写作3、平时的阅读写作作业和期末论文要求阅读文献作业：1、以近来某期或某两期《社会学研究》里的研究论文为例，要求学生初步阅读后区分论文类型。2、区分理论和实证（经验）研究文献之后，观察它们的论文结构。3、区分实证研究里定量和定性研究，同样要求观察它们的论文结构。第一周2选择《社会学研究》2021年第5期全部论文如下：许琪，《从父职工资溢价到母职工资惩罚一一生育对我国男女工资收入的影响及其变动趋势研究(1989-2015)》陶涛、刘雯莉、李婷，《长幼有序，男女有别一一个体化进程中的中国家庭养老支持分工》周潇，《数字平台、行业重组与群体生计一一以公路货运市场车货匹配模式的变迁为例》赵磊、韩玥，《跨越企业边界的科层控制一一网约车平台的劳动力组织与控制研究》张茂元，《技术红利共享一一互联网平台发展的社会基础》赵鼎新，《质性社会学研究的差异性发问和发问艺术》田耕，《“政治作为天职"的两分一一韦伯支配学说与国家概念的两个关联》余成普，《管辖权边界的流动：国家、专业与医生分工体系》何晓斌、董寅茜，《工作权威、工作自主性与主观阶层认同形成一基于创业者劳动过程的实证研究》魏万青，《居住模式与“用工荒"：兼论城市住房政策的调整》参考文献：袁方主编，1997，《社会研究方法教程》，北京：北京大学出版社
周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 2 第一章 导论 一、学术研究简述 1、科学研究性质 2、社会研究的特点和过程 3、学术研究与政策研究的区别 二、专业论文（论著） 1、阅读对象：写给谁看 2、评价标准：学术规范、传承创新 3、社会学专业论文的基本类型 理论研究与实证（经验）研究论文。进一步说明研究报告、读书笔 记、课题申报书等类型。 三、课程特征和具体要求 1、实践型课程 2、学习的两个途径：专业论文阅读和写作 3、平时的阅读写作作业和期末论文要求 阅读文献作业：1、以近来某期或某两期《社会学研究》里的研究论 文为例，要求学生初步阅读后区分论文类型。 2、区分理论和实证（经验）研究文献之后，观察它们的论文结构。 3、区分实证研究里定量和定性研究，同样要求观察它们的论文结 构。 选择《社会学研究》2021 年第 5 期全部论文如下： 许琪，《从父职工资溢价到母职工资惩罚——生育对我国男女工资收 入的影响及其变动趋势研究(1989-2015)》 陶涛、刘雯莉、李婷，《长幼有序，男女有别——个体化进程中的中 国家庭养老支持分工》 周潇，《数字平台、行业重组与群体生计——以公路货运市场车货匹 配模式的变迁为例》 赵磊、韩玥，《跨越企业边界的科层控制——网约车平台的劳动力组 织与控制研究》 张茂元，《技术红利共享——互联网平台发展的社会基础》 赵鼎新，《质性社会学研究的差异性发问和发问艺术》 田耕，《“政治作为天职”的两分——韦伯支配学说与国家概念的两个 关联》 余成普，《管辖权边界的流动：国家、专业与医生分工体系》 何晓斌、董寅茜，《工作权威、工作自主性与主观阶层认同形成—— 基于创业者劳动过程的实证研究》 魏万青，《居住模式与“用工荒”:兼论城市住房政策的调整》 参考文献： 袁方主编，1997，《社会研究方法教程》，北京：北京大学出版社
第一章，“绪论一一科学与社会研究”、第四章，“社会研究的过程”张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社。写作准备部分，“学术研究与政策研究”赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学出版社。第一部分，“学术期刊的选稿原则”课堂讨论：阅读文献作业要求学生课堂发言反馈。第二周221、论文类型的区分如何？2、不同类型论文的论文结构是怎样的？共同点和差别？第二章形：专业论文的结构规范与文献规范一、结构规范1、专业论文结构的共同部分2、理论研究论文的基本结构3、实证（经验）研究论文的基本结构定量研究和定性研究论文的结构异同。二、文献规范1、文献规范与学术伦理2、具体的文献规范要求除前面已选的《社会学研究》2021年第5期论文外，另选一篇《中国社会科学》的社会学论文，比较说明常见的两大文献注释体系。第三周2范文：周飞舟，2021，《将心比心：论中国社会学的田野调查》，《中国社会科学》第12期参考文献：柳青华、李富贵著，2018，《学术研究与论文写作》，北京：中国社会科学出版社。第十五章，“学术规范”麦克米兰，凯瑟琳.、魏尔斯，乔纳森：，2020，《写作即思考：在写作中训练你的思维能力》，草木、理容译，北京：中国人民出版社。第五章，“得出一个观点：如何筛选事实和观点”杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务印书馆。第十一章，“学术规范”第三章意：选题和文献回顾一、研究选题1、选题从哪里来？研究对话和现实生活。其他来源。2、评价选题好坏的标准3、研究选题的具体化：明确研究问题、提出问题的不同方式第四周二、文献回顾221、文献回顾的意义：学术社群2、学术文献查找和追踪3、文献专业阅读下的整理和筛选思考题：研究（论文）选题时需要考虑哪些因素？哪些因素更为关
第一章，“绪论——科学与社会研究”、第四章，“社会研究的过程” 张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社。写 作准备部分，“学术研究与政策研究” 赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学 出版社。第一部分，“学术期刊的选稿原则” 第二周 2 2 课堂讨论：阅读文献作业要求学生课堂发言反馈。 1、 论文类型的区分如何？ 2、 不同类型论文的论文结构是怎样的？共同点和差别？ 第三周 2 2 第二章 形：专业论文的结构规范与文献规范 一、结构规范 1、专业论文结构的共同部分 2、理论研究论文的基本结构 3、实证（经验）研究论文的基本结构 定量研究和定性研究论文的结构异同。 二、文献规范 1、文献规范与学术伦理 2、具体的文献规范要求 除前面已选的《社会学研究》2021 年第 5 期论文外，另选一篇《中 国社会科学》的社会学论文，比较说明常见的两大文献注释体系。 范文：周飞舟，2021，《将心比心：论中国社会学的田野调查》，《中 国社会科学》第 12 期 参考文献： 柳青华、李富贵著，2018，《学术研究与论文写作》，北京：中国社 会科学出版社。第十五章，“学术规范” 麦克米兰，凯瑟琳．、魏尔斯，乔纳森．，2020，《写作即思考：在 写作中训练你的思维能力》，草木、理容译，北京：中国人民出版社。 第五章，“得出一个观点：如何筛选事实和观点” 杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务 印书馆。第十一章，“学术规范”。 第四周 2 2 第三章 意：选题和文献回顾 一、研究选题 1、选题从哪里来？研究对话和现实生活。其他来源。 2、评价选题好坏的标准 3、研究选题的具体化：明确研究问题、提出问题的不同方式 二、文献回顾 1、文献回顾的意义：学术社群 2、学术文献查找和追踪 3、文献专业阅读下的整理和筛选 思考题：研究（论文）选题时需要考虑哪些因素？哪些因素更为关
键？练习题：阅读一些社会学专业论文，明确将论文的结论记录出来。参考文献：张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社。思考计划部分，“选题构思”、“选择公共论题”“研究性提问”赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学出版社。第三部分，“选题和研究设计的建议”刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社，第四讲“如何写文献综述”杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务印书馆。第一章“研究选题”、第二章“文献回顾”、第三章“研究问题”、第五章“文献综述写作”。马奇，劳伦斯.、麦克伊沃，布兰达.，2020，《怎样做文献综述》，高惠蓉等译，上海：上海教育出版社。王雨磊，2022，《学术论文写作与发表指引》（第二版），北京：文化发展出版社。第五章“撰写文献综述”、第六章“规划研究选题”第三章意：选题和文献回顾三、文献综述写作1、文献综述写作的要点2、文献综述写作的观察和评价：经验研究论文中的文献综述：单独成文的文献综述论文3、文献综述写作实践文献综述写作作业：每位同学在社会学研究领域内自行选题，在选题下写作完成一份专业的文献综述。注意文献规范。讨论：阅读论文后记录的论文结论及论文结论的呈现。参考文献：第五周21黄宗智，2020，《华北的小农经济与社会变迁》，北京：中华书局。（文献综述部分）董磊明、陈柏峰、聂良波，2008，《结构混乱与迎法下乡一一河南宋村法律实践的解读》，《中国社会科学》第5期。（文献综述部分）李祖佩，2016，《“新代理人”：项目进村中的村治主体研究》，《社会》2016年第3期。（文献综述部分）徐林、宋程成、王诗宗，《农村基层治理中的多重社会网络》，《中国社会科学》2017年第1期。（文献综述部分）许琪，2021，《从父职工资溢价到母职工资惩罚一一生育对我国男女工资收入的影响及其变动趋势研究(1989-2015)》，《社会学研究》第5期。（文献综述和假设部分）钱力成，2020，《把政治文化带回来一一文化社会学的启示》，《社会学研究》第3期
键？ 练习题：阅读一些社会学专业论文，明确将论文的结论记录出来。 参考文献： 张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社。思 考计划部分，“选题构思”、“选择公共论题”、“研究性提问” 赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学 出版社。第三部分，“选题和研究设计的建议” 刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社，第 四讲“如何写文献综述” 杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务 印书馆。第一章“研究选题”、第二章“文献回顾”、第三章“研究 问题”、第五章“文献综述写作”。 马奇，劳伦斯．、麦克伊沃，布兰达．，2020，《怎样做文献综述》， 高惠蓉等译，上海：上海教育出版社。 王雨磊，2022，《学术论文写作与发表指引》（第二版），北京：文 化发展出版社。第五章“撰写文献综述”、第六章“规划研究选题” 第五周 2 1 1 第三章 意：选题和文献回顾 三、文献综述写作 1、文献综述写作的要点 2、文献综述写作的观察和评价：经验研究论文中的文献综述；单独 成文的文献综述论文 3、文献综述写作实践 文献综述写作作业：每位同学在社会学研究领域内自行选题，在选 题下写作完成一份专业的文献综述。注意文献规范。 讨论：阅读论文后记录的论文结论及论文结论的呈现。 参考文献： 黄宗智，2020，《华北的小农经济与社会变迁》，北京：中华书局。 （文献综述部分） 董磊明、陈柏峰、聂良波，2008，《结构混乱与迎法下乡——河南宋 村法律实践的解读》，《中国社会科学》第 5 期。（文献综述部分） 李祖佩，2016，《“新代理人”：项目进村中的村治主体研究》，《社 会》2016 年第 3 期。（文献综述部分） 徐林、宋程成、王诗宗，《农村基层治理中的多重社会网络》，《中国 社会科学》2017 年第 1 期。（文献综述部分） 许琪，2021，《从父职工资溢价到母职工资惩罚——生育对我国男女 工资收入的影响及其变动趋势研究(1989-2015)》，《社会学研究》第 5 期。（文献综述和假设部分） 钱力成，2020，《把政治文化带回来———文化社会学的启示》，《社 会学研究》第 3 期