导航 反思感悟 判别旋转体应从旋转体的定义出发，应全面考虑.在否定一个 选项时，举反例的方法能收到事半功倍的效果
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导航 【变式训练1】下列选项中图形可以通过旋转得到左图中的 几何体的是( A. B. 答案：A
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导航 探究二圆柱、圆锥、圆台的有关计算 【例2】已知圆台的母线长为8，母线与轴的夹角为30°，下底 面半径是上底面半径的2倍，求两底面面积和轴截面面积 分析：可考虑将圆台还原为圆锥，再作出其轴截面图，在截面图 中根据条件列式求解，即将空间问题转化为平面问题求解
导航 探究二 圆柱、圆锥、圆台的有关计算 【例2】 已知圆台的母线长为8,母线与轴的夹角为30° ,下底 面半径是上底面半径的2倍,求两底面面积和轴截面面积. 分析:可考虑将圆台还原为圆锥,再作出其轴截面图,在截面图 中根据条件列式求解,即将空间问题转化为平面问题求解