图到3：苏教版小学《科学》五年级上册第三单元第二课（子休和地填 板书设计： 导体 和 绝缘体 ↓ ↓ 容易导电 不容易导电 金属 木头塑料橡胶 水人体 安全用电 和明 圈
皇帝 爱 ↓ 骗 织+ + 揭 一 装 孩 看 穿 群 蛋 居 圈
结论 板书的作用取 决于板书直观 显示教学思 教学的功能， 路，有利巩 体现教学意 依据教与学的 固记忆 图，突出教 需要，通过，黑 表达形 学重点 板白字，使教 象直观， 板书 师教有所据， 加深学 生印象4 作用 学生学有指南， 从而使教学得 深化课 以落实。 文内容， 5 节省教学时 间，提高教 增强学 学效率 习效果
板书 作用 显示教学思 路，有利巩 固记忆 深化课 文内容， 增强学 习效果 节省教学时 间，提高教 学效率 体现教学意 图，突出教 学重点 1 2 3 4 5 表达形 象直观， 加深学 生印象 板书的作用取 决于板书直观 教学的功能， 依据教与学的 需要，通过黑 板白字，使教 师教有所据， 学生学有指南， 从而使教学得 以落实。 结论
三、板书的原则 1、板书的内容一一一简法概括 板书的形式一一美观大方 板书的结构一一系统条理 4、板书的布局一一协调合理
三、板书的原则 １、板书的内容－－－简法概括 ２、板书的形式－－美观大方 ３、板书的结构－－系统条理 ４、板书的布局－－协调合理
第一节 地球表面的地形 平原（简笔画出） 高原（简笔画出） 一、地形的特点 山地（符笔画出） 丘陵（简笔画出） 盆地（简笔画出） 二、现寨地形图