基本技能之二：演示技能 一、演示技能及其作用 ◆二、演示技能的类型 ◆三、演示技能运用的基本要求 ◆四、演示技能训练建议 总目录 章目录节目录
基本技能之二：演示技能 ◆一、演示技能及其作用 ◆二、演示技能的类型 ◆三、演示技能运用的基本要求 ◆四、演示技能训练建议 总目录 章目录 节目录
演示技能及其作用 演示技能是教师运用实物、样品、标本、模型 等进行表演和示范操作，来创设情境、说明和印 证自然过程和知识的教学行为，是科学教师的主 要教学技能之一，其作用主要有： ◆1.提供丰富的感性材料 ◆2点拨学生的探究思路 ◆ 3培养学生的观察能力 4.激发学生的学习兴趣 ◆5.提供示范性的操作：如酒精灯的使用、加热各 种物体的方法、正确的过滤方法等 总目录 章目录 节目录
一、演示技能及其作用 演示技能是教师运用实物、样品、标本、模型 等进行表演和示范操作，来创设情境、说明和印 证自然过程和知识的教学行为，是科学教师的主 要教学技能之一，其作用主要有： ◆⒈提供丰富的感性材料 ◆⒉点拨学生的探究思路 ◆⒊培养学生的观察能力 ◆⒋激发学生的学习兴趣 ◆⒌提供示范性的操作：如酒精灯的使用、加热各 种物体的方法、正确的过滤方法等 总目录 章目录 节目录
二、演示技能的构成类型 1.实验演示： 教师在教学过程中，配合教学内容而演示给全 班学生看的实验。 业下载 ★收藏 总目录 章目录节目录
⒈实验演示： 教师在教学过程中，配合教学内容而演示给全 班学生看的实验。 二、 演示技能的构成类型 总目录 章目录 节目录
应注意： ◆(1)演示物应有足够的尺寸、演示物应放在一定的高度上 、演示物要有适宜的亮度，这是对演示的基本要求，仪 器的重要部位可涂上醒目的颜色，可以突出观察的对象 。如杠杆上用红、白相间的油漆涂色。 ◆(2)有些实验也可用实物投影放大，以便学生观察。如： 在研究植物的花时，为了让全班学生清楚地观察到解剖 植物花的方法步骤，可把花放在投影器上进行解剖演示 通过投影能使学生看清解剖花的细微动作和方法。 ◆(3)无色物体染色加大可见度。实验时，将水等无色透明 的液体或不易观察的物体，染上易刺激学生视觉的颜色 使可见度倍增。如在做光的直线传播实验时，为了让学 生看清光路，在光的传播路径上喷上烟雾就能清楚地显 示出光路。 总目录 章目录 节目录 ◆(4)利用衬幕增强可见度
应注意： ◆⑴演示物应有足够的尺寸、演示物应放在一定的高度上 、演示物要有适宜的亮度，这是对演示的基本要求，仪 器的重要部位可涂上醒目的颜色，可以突出观察的对象 。如杠杆上用红、白相间的油漆涂色。 ◆⑵有些实验也可用实物投影放大，以便学生观察。如： 在研究植物的花时，为了让全班学生清楚地观察到解剖 植物花的方法步骤，可把花放在投影器上进行解剖演示 ，通过投影能使学生看清解剖花的细微动作和方法。 ◆⑶无色物体染色加大可见度。实验时，将水等无色透明 的液体或不易观察的物体，染上易刺激学生视觉的颜色 使可见度倍增。如在做光的直线传播实验时，为了让学 生看清光路，在光的传播路径上喷上烟雾就能清楚地显 示出光路。 ◆⑷利用衬幕增强可见度。 总目录 章目录 节目录
2、实物标本、模型图片、现代教学媒体演示 ◆()实物标本演示。它是将野外采集到的植物、动 物、矿物、岩石、土壤等制成标本带到课堂，让 学生观察它们的形状、颜色、大小、结构，从而 认识这些事物的特征、属性、存在环境及发生发 展的过程。 ◆(2)模型图片演示。如人体内部构造的实物模型 可以把体内的器官一个个摘下来给学生看，使学 生既了解各器宫的形状功能，也明白了它们在人 体内的位置。一些机械的模型，还能清楚地反映 出它的构造和原理。 ◆ (3)现代教学媒体演示。利用投影、录像、多媒体 计算机、网络等多种手段，把文 图 影像、声音等有机地集合在一 总目录 章目录节目录
２、实物标本、模型图片、现代教学媒体演示 ◆⑴实物标本演示。它是将野外采集到的植物、动 物、矿物、岩石、土壤等制成标本带到课堂，让 学生观察它们的形状、颜色、大小、结构，从而 认识这些事物的特征、属性、存在环境及发生发 展的过程。 ◆⑵模型图片演示。如人体内部构造的实物模型， 可以把体内的器官一个个摘下来给学生看，使学 生既了解各器官的形状功能，也明白了它们在人 体内的位置。一些机械的模型，还能清楚地反映 出它的构造和原理。 ◆⑶现代教学媒体演示。利用投影、录像、多媒体 计算机、网络等多种手段，把文字、图形、动画 、影像、声音等有机地集合在一起呈现教育信息 总目录 章目录 节目录