《现代汉语·语音》练习题填空题：语音具有（）、（)、(）三方面性质，其中（）是语音的本质属性。1.2.“鱼”与“意”在语音上的区别决定于（)3.从语音的物理性质看“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于（)。4.“a”与“o”，这种现象决定于语音的（）性质。5.人的调声器官指的是（）、（）两部分。6.按照汉语传统分析方法，一个音节可分为（、（）、（）三部分。7.“bao”中的b，从音素性质看是（），从它在汉语音节中所处的位置看是（)。)8汉语拼音方案于（）年由（）批准作为正式方案推行，它包括（()、()、()、(）等五部分。9.国际音标是由（）制定的，公布于（）年，目标是用来（)，其记音原则是（)。10.语音是（）工具。）的物质外壳，是社会的（）的声音。11．语音是（12．音高是（），决定于（）的多少。语音的高低同声带的（)、（)、(有关。）决13.音强是（），决定与一定时间内（）的大小。语音的强弱由（定。14.音长是（），决定于（）存在时间的久暂。语音的长短指（）有关。15.音色是（）决定于（），语音的音色同（16.音色不同的原因是（）不同、（）不同、发音时（)不同。)。17．语音是从人的（）发出的，人们发出不同的语音决定于（)、()、(）三个部分。18.发音器官包括（19.）是发音的动力站，（）是发音的共鸣器，（）是语音的主要发音体。n20.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫（）个：辅音音21．音素是（)语音的（）单位。普通话的元音音素有（素有（）个，其中（）个可以作声母，只有辅音（）不能作声母，只作韵母的构成部分
《现代汉语·语音》练习题 一、填空题： 1. 语音具有（ ）、（ ）、（ ）三方面性质，其中（ ）是语音的本质属性。 2. “鱼”与“意”在语音上的区别决定于（ ）。 3. 从语音的物理性质看“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于（ ）。 4. “a”与“o”，这种现象决定于语音的（ ）性质。 5. 人的调声器官指的是（ ）、（ ）两部分。 6. 按照汉语传统分析方法，一个音节可分为（ ）、（ ）、（ ）三部分。 7. “bao”中的 b，从音素性质看是（ ），从它在汉语音节中所处的位置看是（ ）。 8. 汉语拼音方案于（ ）年由（ ）批准作为正式方案推行，它包括（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）等五部分。 9. 国际音标是由（ ）制定的，公布于（ ）年，目标是用来（ ），其记 音原则是（ ）。 10. 语音是（ ）的物质外壳，是社会的（ ）工具。 11. 语音是（ ）的声音。 12. 音高是（ ） ，决定于（ ）的多少。语音的高低同声带的（ ）、（ ）、（ ） 有关。 13. 音强是（ ），决定与一定时间内（ ） 的大小。语音的强弱由（ ）决 定。 14. 音长是（ ），决定于（ ） 存在时间的久暂。语音的长短指（ ） 。 15. 音色是（ ）决定于（ ），语音的音色同（ ）有关。 16. 音色不同的原因是（ ）不同、（ ）不同、发音时（ ） 不同。 17. 语音是从人的（ ）发出的，人们发出不同的语音决定于（ ）。 18. 发音器官包括（ ）、（ ）、（ ）三个部分。 19. （ ）是发音的动力站，（ ）是发音的共鸣器，（ ）是语音的主要发 音体。 20. 听觉上最容易分辨出来的语音单位叫（ ） 。 21. 音素是（ ） 语音的（ ）单位。普通话的元音音素有（ ）个；辅音音 素有（ ）个，其中（ ）个可以作声母，只有辅音（ ）不能作声母，只作韵母的构 成部分
和(22.普通话音素可以分为（)）两大类。a属于（)，b属于（0素位的是23.普通话音和音关系()。24.元音和辅音的区别是（）。25．普通话中（）是前、低、不圆唇元音；（）是前、高、不圆唇元音；（）是后、半高、圆唇元音。26．普通话中e［］是（）元音，u是（）元音，e是（）元音。）起作27.普通话中-i[]、-i是（）元音，它们的发音主要是（用。28.发音部位是指（），譬如f的发音部位是（）。29.发音方法是指（），譬如f的发音方法是（）。30.按发音部位的不同可将辅音分成（）类，它们是（)()、()C)、()()、()。31.清音、浊音、送气音、不送气音是按（）来作为辅音分类标准的)，它们之间有（）的区别。32.普通话中塞擦音有（33.普通话中塞音有（)，它们之间有（）的区别。)。34.从发音方法看1是（35．普通话中声母有（）个，其中（）个是（）声母。韵）个是辅音声母，（母有（）个，其中单韵母有（）个，复韵母有（）个，鼻韵母有（个。)。36.普通话中的单韵母是：（），有的也包含（)。37.普通话中的韵母主要组成部分是（)。38．韵母的元音最少的是（）个，如（），也可以是（）个，（）个，如（39．韵腹是韵母的（），位置在韵腹（）的是韵头，在韵腹（）的是韵尾。（定是韵尾。一个韵母可以没有（），但一定有韵腹。40.所有元音都可以充当韵腹，能作韵头的只有（）、（）、（），能作韵尾的只有（）、（）、（）三个元音和（）、（）两个辅音。）41.拼音方案中的e代表（）个元音，它们是（）（）（)、()、(）三类。42，根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为（43.单元音韵母和复元音韵母在发音时根本区别是：发单元音韵母时（），发复元音韵母
22. 普通话音素可以分为（ ） 和（ ）两大类。a 属于（ ），b 属于（ ） 。 23. 普 通 话 音 素 和 音 位 的 关 系 是 （ ）。 24. 元音和辅音的区别是（ ）。 25. 普通话中（ ）是前、低、不圆唇元音；（ ）是前、高、不圆唇元音；（ ）是后、半 高、圆唇元音。 26. 普通话中 e[ ]是（ ） 元音，u 是（ ）元音，e 是（ ）元音。 27. 普通话中-i[ ]、-i[ ]是（ ）元音，它们的发音主要是（ ）起作 用。 28. 发音部位是指（ ），譬如 f 的发音部位是（ ）。 29. 发音方法是指（ ），譬如 f 的发音方法是（ ）。 30. 按发音部位的不同可将辅音分成（ ）类，它们是（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 31. 清音、浊音、送气音、不送气音是按（ ）来作为辅音分类标 准的 32. 普通话中塞擦音有（ ），它们之间有（ ）的区别。 33. 普通话中塞音有（ ），它们之间有（ ）的区别。 34. 从发音方法看 l 是（ ）。 35. 普通话中声母有（ ）个，其中（ ）个是辅音声母，（ ）个是（ ）声母。韵 母有（ ）个，其中单韵母有（ ）个，复韵母有（ ）个，鼻韵母有（ ） 个。 36. 普通话中的单韵母是：（ ）。 37. 普通话中的韵母主要组成部分是（ ），有的也包含（ ）。 38. 韵母的元音最少的是（ ）个，如（ ），也可以是（ ）个，（ ）个，如（ ）。 39. 韵腹是韵母的（ ），位置在韵腹（ ）的是韵头，在韵腹（ ）的是韵尾。（ ）一 定是韵尾。一个韵母可以没有（ ），但一定有韵腹。 40. 所有元音都可以充当韵腹，能作韵头的只有（ ）、（ ）、（ ），能作韵尾的只有（ ）、 （ ）、（ ）三个元音和（ ）、（ ）两个辅音。 41. 拼音方案中的 e 代表（ ）个元音，它们是（ ）（ ）（ ）。 42. 根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为（ ）、（ ）、（ ）三类。 43. 单元音韵母和复元音韵母在发音时根本区别是：发单元音韵母时（ ），发复元音韵母
时（)44.ei中的e实际上是单韵母中的（），ie，e中的e实际是单韵母中的（）。45．带鼻音韵母共有（）个，其中前鼻音韵母有（）个后鼻音韵母有（）个。46.前后鼻音韵母的区别在（）上，（）的称前鼻音，（）的称后鼻音。)，ng是（)。47.ang.eng.ing.ong各韵母中的韵腹是（),ng 是()。48.iang.uang.ueng.iong各韵母中的韵腹是（),i、u是(49．写出下列字的韵母：国—、但、胎、风、江—、裕、盆_、九、轮50.“白日依山尽，黄河入海流：欲穷千里目，更上一层楼。“的韵脚是（)，押的是（2韵。51.单元音i在拼音方案中代表了（）三个不同的音素，这是由于（）只在z、c、s后出现，（）只在zh、ch、sh、r后出现，不会发生混淆的缘故。52．有些方言区的人，对于翘舌、前后鼻音的发音容易混淆，可以利用（）来帮助记忆。53．“衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是（)，所以称（）字。)。54.普通话的声调有（）类，它们是（)。55.调值是（),56．普通话中发音高而平的是（），由中升到高的是（），先降后升的是（由高降到低的是（）。）现象。57.普通话中又轻又短的调子叫（)，这是一种（58.声调同声母、韵母一样有（）的作用，轻声也有（）的作用。“鱼”和“雨”、“衣服”和“依附”、“大嫂”和“打扫”靠（）来区别。59.60.韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成（），自成音节时写成()。61.做诗填词要讲究“平厌”。“平”指（），“厌”是（）的总称。)。62.iu、ui标调（以阴平为例）时，写成（)。i上标调时（63.将下列各字的声调归类：腰远.望.婆.互.风纸.举.验.完.把题.努.喷.欧.诺平.飘浅.恰。阴平：阳平：去声：上声：64．“儿子”的“儿”和“小孩儿”的“儿”用拼音表示应该是这样的：“儿子”拼写成（)“小孩儿”拼写成（）。)到(65．音节是（）的语音单位。从发音来说，是发音过程中肌肉一次从（
时（ ） 44. ei 中的 e 实际上是单韵母中的（ ），ie，e 中的 e 实际是单韵母中的（ ）。 45. 带鼻音韵母共有（ ）个，其中前鼻音韵母有（ ）个后鼻音韵母有（ ）个。 46. 前后鼻音韵母的区别在（ ）上，（ ）的称前鼻音，（ ）的称后鼻音。 47. ang.eng.ing.ong 各韵母中的韵腹是（ ），ng 是（ ）。 48. iang.uang.ueng.iong 各韵母中的韵腹是（ ），i、u 是（ ），ng 是（ ）。 49. 写出下列字的韵母：国_、但_、胎_、风_、江_、裕_、盆_、九_、轮 _ 50. "白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。"的韵脚是（ ），押的是（ ） 韵。 51. 单元音 i 在拼音方案中代表了（ ）三个不同的音素，这是由于（ ）只在 z、c、s 后出现，（ ）只在 zh、ch、sh、r 后出现，不会发生混淆的缘故。 52. 有些方言区的人，对于翘舌、前后鼻音的发音容易混淆，可以利用（ ）来帮助记忆。 53. “衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是（ ），所以称（ ）字。 54. 普通话的声调有（ ）类，它们是（ ）。 55. 调值是（ ）。 56. 普通话中发音高而平的是（ ），先降后升的是（ ），由中升到高的是（ ）， 由高降到低的是（ ）。 57. 普通话中又轻又短的调子叫（ ），这是一种（ ）现象。 58. 声调同声母、韵母一样有（ ）的作用，轻声也有（ ）的作用。 59. “鱼”和“雨”、“衣服”和“依附”、“大嫂”和“打扫”靠（ ）来区别。 60. 韵 母 iou 、 uei、 uen 跟 辅音 声 母 相拼 时 写 成（ ），自 成 音 节时 写 成 （ ）。 61. 做诗填词要讲究“平仄”。“平”指（ ），“仄”是（ ）的总称。 62. iu、ui 标调（以阴平为例）时，写成（ ）。i 上标调时（ ）。 63. 将下列各字的声调归类：腰.远.望.婆.互.风.纸.举.验.完.把.题.努.喷.欧.诺.平.飘. 浅.恰。 阴平：_ _阳平：_ _ 上声：_ _去声：_ _ 64. “儿子”的“儿”和“小孩儿”的“儿”用拼音表示应该是这样的：“儿子”拼写成（ ）， “小孩儿”拼写成（ ）。 65. 音节是（ ）的语音单位。从发音来说，是发音过程中肌肉一次从（ ）到（ ）
)。的过程：从听音来说，每一个音节有一个明显的（66.汉语中，一个汉字读出来往往就是一个（)。67现代汉语普通话的音节总数是（）左右。)。68.将音节分解为不可再分的最小语音单位是（)。69.我国传统的对音节分析的方法是（70.声调是贯穿整个音节的（)。)。71.入声这种调类读音上的特点是（）属性72.音位是一个语音系统中能够（）的最小语音单位，它是从语音的（划分出来的。73.每个音位包含若干个音素，称为（）。在音位变体中，由于环境（或条件）不同而造成的变体叫（)。）：由社会习惯造成的变体叫（74．普通话音位系统中，辅音音位有（）个，声调音位有（）个，元音音位有（个。75.声调音位是一种（）音位。76.声韵配合的规律主要表现在声母音位与（）之间的结合或排斥上。O77．拿音素与字母、音标的关系来看，字母和音标都可以用来记音，但音素与音标有（关系，和字母（)。78.“霜”这个音节由（）个音位组成，其中的辅音音位有（用国际音标标出）()。)呼、(79.按照普通话声韵配合规律，Z、C、s可以拼（）呼韵母，不能拼（1呼、（）呼韵母。)()()()(80．普通话音节结构最齐全的包括（）五个部分，至少包括（）和（）两个部分。)。81.“gui（规）”这个音节包含的元音音位有（）和（82.音变有（）两类，比较（）的语音变化称历时音变，比较同一)。时期同一方言的音变称（)()(83．普通话的语流音变中，以（)和（）为最重要。）和（84.轻声的性质主要由（）决定的。85．“儿化”是一种（）的音变，但它不是简单地在韵母后边加上一个er音，其中包含（）（)()(）等现象。)(）的变调和（)。86.变调比较重要的有（
的过程；从听音来说，每一个音节有一个明显的（ ）。 66. 汉语中，一个汉字读出来往往就是一个（ ）。 67. 现代汉语普通话的音节总数是（ ）左右。 68. 将音节分解为不可再分的最小语音单位是（ ）。 69. 我国传统的对音节分析的方法是（ ）。 70. 声调是贯穿整个音节的（ ）。 71. 入声这种调类读音上的特点是（ ）。 72. 音位是一个语音系统中能够（ ）的最小语音单位，它是从语音的（ ）属性 划分出来的。 73. 每个音位包含若干个音素，称为（ ）。在音位变体中，由于环境（或条件）不同 而造成的变体叫（ ）；由社会习惯造成的变体叫（ ）。 74. 普通话音位系统中，辅音音位有（ ）个，元音音位有（ ）个，声调音位有（ ） 个。 75. 声调音位是一种（ ）音位。 76. 声韵配合的规律主要表现在声母音位与（ ）之间的结合或排斥上。 77. 拿音素与字母、音标的关系来看，字母和音标都可以用来记音，但音素与音标有（ ） 关系，和字母（ ）。 78. “霜”这个音节由（ ）个音位组成，其中的辅音音位有（用国际音标标出） （ ）。 79. 按照普通话声韵配合规律，z、c、s 可以拼（ ）呼、（ ）呼韵母，不能拼（ ） 呼、（ ）呼韵母。 80. 普通话音节结构最齐全的包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五个部分， 至少包括（ ）和（ ）两个部分。 81. “gui（规）”这个音节包含的元音音位有（ ）。 82. 音变有（ ）和（ ）两类，比较（ ）的语音变化称历时音变，比较同一 时期同一方言的音变称（ ）。 83. 普通话的语流音变中，以（ ）（ ）（ ）和（ ）为最重要。 84. 轻声的性质主要由（ ）和（ ）决定的。 85. “儿化”是一种（ ）的音变，但它不是简单地在韵母后边加上一个 er 音，其中包 含（ ）（ ）（ ）（ ）等现象。 86. 变调比较重要的有（ ）（ ）的变调和（ ）
87.在上声音节之前，上声音节的调值由（）变为（），称“上上相连变阳平”88.上声在非上声转化来的轻声前念（），在上声转化来的轻声前念（)。）变为（），这是由于后一音节起点高而同化的结89.去声音节在去声音前调值由（果。90.根据“一”字的变调规律，“一心一意”中的两个“一”应分别读作（）和（291.在句子中，重音有两类。一类与语法结构有关，叫（），另一类与说话人强调的)。意思有关，叫（92.停顿分为两类，一类与结构有关，称（)：第二类反映心理和感情的变化，称()。93.语音的高低升降在音节中表现为（），在句子中表现为（)。语调有（C)()().）四种，可以表示句子的不同（94．相同或相近的韵脚相隔一定时间重复出现，就形成一定的节奏感，这是由于运用）而形成的。95.一般来说，韵腹是（）的元音，如a、0、e，只有当韵母中没有其它元音成分时，(）元音才成为韵腹。96.韵头都由高元音（）充当。元音韵尾由（）充当，辅音韵尾由（)充当。).97.y，w的用法之一是i行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时，)。u行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时，（98.《汉语拼音方案》规定Y，W的用法目的是（)。)。99juan、que、xu等音节里的u是（）而不是（100."二"的本调是，在去声前念（），在非去声前念（)，在重叠动词中间时念()。二、单项选择题)发音体颤动次数多，（1.B.声音低A.声音高C.与声音的高低没有关系。2.语音的强弱跟说话时用力的大小（7A.成正比B.成反比C.没有关系)3.da.di.du中的d实际发音（A.完全一样C.完全不一样B.不完全一样4.pa.pai.pan.pang.中的a在实际发音中（
87. 在上声音节之前，上声音节的调值由（ ）变为（ ），称“上上相连变阳平”。 88. 上声在非上声转化来的轻声前念（ ），在上声转化来的轻声前念（ ）。 89. 去声音节在去声音前调值由（ ）变为（ ），这是由于后一音节起点高而同化的结 果。 90. 根据“一”字的变调规律，“一心一意”中的两个“一”应分别读作（ ）和（ ）。 91. 在句子中，重音有两类。一类与语法结构有关，叫（ ），另一类与说话人强调的 意思有关，叫（ ）。 92. 停顿分为两类，一类与结构有关，称（ ）；第二类反映心理和感情的变化，称 （ ）。 93. 语音的高低升降在音节中表现为（ ），在句子中表现为（ ）。语调有（ ） （ ）（ ）（ ）四种，可以表示句子的不同（ ）。 94. 相同或相近的韵脚相隔一定时间重复出现，就形成一定的节奏感，这是由于运用 （ ）而形成的。 95. 一般来说，韵腹是（ ）的元音，如 a、o、e，只有当韵母中没有其它元音成分时， （ ）元音才成为韵腹。 96. 韵头都由高元音（ ）充当。元音韵尾由（ ）充当，辅音韵尾由（ ） 充当。 97. y，w 的用法之一是 i 行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时，（ ）。 u 行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时，（ ）。 98. 《汉语拼音方案》规定 y，w 的用法目的是（ ）。 99. juan、que、xu 等音节里的 u 是（ ）而不是（ ）。 100."一"的本调是 ，在去声前念（ ），在非去声前念（ ），在重叠动词中间时念 （ ）。 二、单项选择题 1. 发音体颤动次数多，( ) A.声音高 B.声音低 C.与声音的高低没有关系。 2.语音的强弱跟说话时用力的大小( ) A.成正比 B.成反比 C.没有关系 3.da.di.du 中的 d 实际发音( ) A.完全一样 B.不完全一样 C.完全不一样 4.pa.pai.pan.pang.中的 a 在实际发音中( )