苏州大学医学部药学院 教 案 课程名称： 药事管理学 授课对象： 2018级药学、药学英文 授课学时： 54理论 《药事管理学》 教材版本： 人民卫生出版社 第六版 主讲教师： 明志君、曹莉 苏州大学医学部药学院制 2020年9月1日 0
0 苏州大学医学部药学院 教 案 课程名称： 药事管理学 授课对象： 2018 级药学、药学英文 授课学时： 54 理论 教材版本： 《药事管理学》 人民卫生出版社 第六版 主讲教师： 明志君、曹莉 苏州大学医学部药学院制 2020 年 9 月 1 日
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：明志君 授课日期：2020.09.07/9.11 课程名称 药事管理学 所属学科 药学 《药事管理学》 2018药学、 教材名称 授课年级 杨世民主编，人民卫生出版社， 第六版 药学英文 授课章节 第一章 绪论 授课时间 200分钟 一、 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： (1) 掌握：药事管理的含义及其重要性；药事管理学科的定义、性质；药事管理 学课程的研究内容。 (2) 熟悉：药事及药事管理的含义；药事管理学教材的结构与特点；药事管理学 的教学方法。 (3) 了解：药事管理学科的发展过程；药事管理研究特征与方法类型。 2.技能（能力）目标： 通过学习药事管理学科的定义、性质，了解本课程的重要性；熟悉课程教材的结 构、内容和特点。 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第一节药事管理概述(50分钟) 1.药事及药事管理的含义 2.药事管理的重要性
1 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：明志君 授课日期：2020.09.07/9.11 课程名称 药事管理学 所属学科 药学 教材名称 《药事管理学》 杨世民主编，人民卫生出版社， 第六版 授课年级 2018 药学、 药学英文 授课章节 第一章 绪 论 授课时间 200 分钟 一、 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： （1） 掌握：药事管理的含义及其重要性；药事管理学科的定义、性质；药事管理 学课程的研究内容。 （2） 熟悉：药事及药事管理的含义；药事管理学教材的结构与特点；药事管理学 的教学方法。 （3） 了解：药事管理学科的发展过程；药事管理研究特征与方法类型。 2. 技能（能力）目标： 通过学习药事管理学科的定义、性质，了解本课程的重要性；熟悉课程教材的结 构、内容和特点。 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第一节 药事管理概述（50 分钟） 1. 药事及药事管理的含义 2. 药事管理的重要性
第二节药事管理学科的发展、性质和定义(50分钟) 1.药事管理学科发展概况 2.药事管理学科的定义和性质 第三节药事管理学课程概述（50分钟) 1.我国药事管理学课程的基本内容 2.《药事管理学》教材的结构与特点 3.药事管理学课程的教学方法 4.学习药事管理学的目的和意义 第四节药事管理研究特征与方法类型(50分钟) 1.药事管理研究性质及特征 2.药事管理研究过程与步骤 3.药事管理研究方法 三、 教学重点与难点 1.教学重点 (1)药事、药事管理的定义 (2)药事管理学的定义、性质 2.教学难点 (1)对药事管理学定义的理解 (2)药事管理学科的课程内容 2
2 第二节 药事管理学科的发展、性质和定义（50 分钟） 1. 药事管理学科发展概况 2. 药事管理学科的定义和性质 第三节 药事管理学课程概述（50 分钟） 1. 我国药事管理学课程的基本内容 2. 《药事管理学》教材的结构与特点 3. 药事管理学课程的教学方法 4. 学习药事管理学的目的和意义 第四节 药事管理研究特征与方法类型（50 分钟） 1. 药事管理研究性质及特征 2. 药事管理研究过程与步骤 3. 药事管理研究方法 三、 教学重点与难点 1. 教学重点 （1）药事、药事管理的定义 （2）药事管理学的定义、性质 2. 教学难点 （1）对药事管理学定义的理解 （2）药事管理学科的课程内容
四、 教学方法选择 1.理论课堂教学： A.多媒体教学：PPT、视频、板书 使学生通过视频案例、PPT中的框架和结构图等，直观深刻地理解课堂教授的内 容。 B.互动教学：提问学生、案例分析、思考讨论 1.为何会出现"沙利度胺事件”？ 2.药事管理到底管理哪些范围？ 3.为何对药品要进行严格的管理？ 4.课后了解：我国的药事管理各个阶段的历史背景有哪些？ 2.实验教学：无 五、 更新或补充内容提要 2019版《中华人民共和国药品管理法》相关内容。 六、 复习思考题 1.简述药事、药事管理、药事管理学科的概念。 2.比较药事管理学科与药学其他学科的不同点。 七、 学习资源、课外自主学习参考 1.2019版《中华人民共和国药品管理法》 2.《国家执业药师职业资格考试指南—药事管理与法规》2020年，第八版 3.国家药品监督管理局官方网站：https:www.nmpa.goy.cnl 3
3 四、 教学方法选择 1. 理论课堂教学： A. 多媒体教学：PPT、视频、板书 使学生通过视频案例、PPT 中的框架和结构图等，直观深刻地理解课堂教授的内 容。 B. 互动教学：提问学生、案例分析、思考讨论 1. 为何会出现“沙利度胺事件”？ 2. 药事管理到底管理哪些范围？ 3. 为何对药品要进行严格的管理？ 4. 课后了解：我国的药事管理各个阶段的历史背景有哪些？ 2. 实验教学：无 五、 更新或补充内容提要 2019 版《中华人民共和国药品管理法》相关内容。 六、 复习思考题 1. 简述药事、药事管理、药事管理学科的概念。 2. 比较药事管理学科与药学其他学科的不同点。 七、 学习资源、课外自主学习参考 1. 2019 版《中华人民共和国药品管理法》 2. 《国家执业药师职业资格考试指南——药事管理与法规》2020 年，第八版 3. 国家药品监督管理局官方网站： https://www.nmpa.gov.cn/
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：明志君 授课日期：2020.09.14/9.18 课程名称 药事管理学 所属学科 药学 《药事管理学》 2018药学、 教材名称 授课年级 杨世民主编，人民卫生出版社， 第六版 药学英文 授课章节 第二章 药品及药品管理制度 授课时间 200分钟 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： (1)掌握：药品的含义及药品的质量特性；药品监督管理的概念；药品质量监督检 验的概念、性质及分类；基本药物生产、经营、使用的监督管理；药品分类管理的主 要内容。 (2)熟悉：药品管理的分类；药品标准和国家药品标准；国家基本药物目录的概念 和制定原则及基本药物目录遴选原则 (3)了解：药品的商品特性；《中国药典》的特点、主要内容；药品分类管理的意 义和作用。 2.技能（能力）目标： 通过学习药品的定义、药品监督管理的含义，深刻理解药品生产、经营、使用监 督管理的重要性；掌握药品标准和国家药品标准的内容；国家基本药物的概念。 二 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第一节药品(50分钟) 1.药品的定义 2.药品的分类
4 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：明志君 授课日期：2020.09.14/9.18 课程名称 药事管理学 所属学科 药学 教材名称 《药事管理学》 杨世民主编，人民卫生出版社， 第六版 授课年级 2018 药学、 药学英文 授课章节 第二章 药品及药品管理制度 授课时间 200 分钟 一、 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： （1）掌握：药品的含义及药品的质量特性；药品监督管理的概念；药品质量监督检 验的概念、性质及分类；基本药物生产、经营、使用的监督管理；药品分类管理的主 要内容。 （2）熟悉：药品管理的分类；药品标准和国家药品标准；国家基本药物目录的概念 和制定原则及基本药物目录遴选原则 （3）了解：药品的商品特性；《中国药典》的特点、主要内容；药品分类管理的意 义和作用。 2. 技能（能力）目标： 通过学习药品的定义、药品监督管理的含义，深刻理解药品生产、经营、使用监 督管理的重要性；掌握药品标准和国家药品标准的内容；国家基本药物的概念。 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第一节 药品（50 分钟） 1. 药品的定义 2. 药品的分类