《分析化学实验》教学大纲 一、基本信息 课程编号：PHAR1096 课程名称：分析化学实验 英文名称：Analytic Chemistry Experiments 课程性质：必修课 课程属性：独立设课 适用专业：药学，中药生药 学 时：54 学 分： 1.5 先修课程：无机化学（含实验），有机化学（含实验），分析化学 教 材：基础化学实验，虞虹主编，苏州：苏州大学出版社 二、课程简介 分析化学实验是药学专业的一门重要的基础课程。它既是一门独立的课 程，又是与分析化学理论课紧密配合的课程。分析化学实验由两部分组成， 定量分析实验和仪器分析实验，定量分析实验重点学习滴定分析法（酸碱滴 定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定)的实验原理及基本操作技能。仪 器分析实验包含各种分析仪器的基本原理和结构的基本知识，掌握各种分析 仪器的操作技能，培养学生独立工作和解决问题的能力。通过实验课的教学， 能够加深对理论课内容的理解，有利于将所学仪器分析理论与实践相结合。 三、实验课程目的与要求 学习本门课程的目的：使学生学习和掌握分析化学的基本原理、基本知识、 基本操作技能和典型的分析测定方法，树立“量”的概念，加深分析化学理论 部分基本原理和基础知识的理解。为学习后续课程和将来从事教学和科研工 作打下良好的基础
《分析化学实验》教学大纲 一、基本信息 课程编号：PHAR1096 课程名称：分析化学实验 英文名称：Analytic Chemistry Experiments 课程性质：必修课 课程属性：独立设课 适用专业：药学，中药 生药 学 时： 54 学 分： 1.5 先修课程：无机化学（含实验），有机化学（含实验），分析化学 教 材：基础化学实验，虞虹主编，苏州：苏州大学出版社 二、课程简介 分析化学实验是药学专业的一门重要的基础课程。它既是一门独立的课 程，又是与分析化学理论课紧密配合的课程。分析化学实验由两部分组成， 定量分析实验和仪器分析实验，定量分析实验重点学习滴定分析法（酸碱滴 定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定）的实验原理及基本操作技能。仪 器分析实验包含各种分析仪器的基本原理和结构的基本知识，掌握各种分析 仪器的操作技能，培养学生独立工作和解决问题的能力。通过实验课的教学， 能够加深对理论课内容的理解，有利于将所学仪器分析理论与实践相结合。 三、实验课程目的与要求 学习本门课程的目的：使学生学习和掌握分析化学的基本原理、基本知识、 基本操作技能和典型的分析测定方法，树立“量”的概念，加深分析化学理论 部分基本原理和基础知识的理解。为学习后续课程和将来从事教学和科研工 作打下良好的基础
学习本门课程的要求：为了完成本实验教学任务，要求学生认真做好实 验前的预习工作，必须写好实验预习报告，明确各个实验的原理和实验内容， 加深对分析化学基本概念和基本理论的理解，在实验中做到心中有数。学会 正确合理的选择实验条件和实验仪器，掌握天平、滴定管、移液管、容量瓶等 基本仪器的使用，学习原子吸收分光光度计、紫外可见分光光度计、气相色 谱仪、高效液相色谱仪、傅立叶变换红外光谱仪、荧光分光光度计仪器的使 用，学会常见的正确处理实验数据，保证实验结果准确可靠。培养学生清洁整 齐、有条不紊的良好实验习惯，实事求是的科学态度以及严谨细致地进行科学 实验的技能、技巧和创新能力，使学生初步具有分析问题和解决问题的能力。 四、考核方式 1、考核方式：考查 2、实验成绩根据实验技能操作考核成绩(20%)、平时实验综合成绩(60%) 慕课网络课堂(20%)为实验课程总成绩。 实验技能操作考核成绩：授课结束后对实验方法、基本操作技能等内容 进行考核。 平时实验综合成绩：平时成绩30%：包括实验预习、实验操作、纪律考 勤等各个环节中的表现综合评定。实验报告30%：实验报告要写明实验目的、 实验原理、实验现象、实验结果（应包含数据处理、误差分析）。 最终成绩按分数评定。 五、实验项目、学时分配情况 序号 项目名称 学时分配 实验类型 每组人数 必做/选做 天平称量练习 2 基本操作 1 必做 酸碱溶液的配制和比 1 2 基本操作 必做 较滴定 铵盐中氮含量的测定 3 3 验证性 必做 (甲醛法) 高锰酸钾溶液的配制 3 验证性 必做
学习本门课程的要求：为了完成本实验教学任务，要求学生认真做好实 验前的预习工作，必须写好实验预习报告，明确各个实验的原理和实验内容， 加深对分析化学基本概念和基本理论的理解，在实验中做到心中有数。学会 正确合理的选择实验条件和实验仪器,掌握 天平、滴定管、移液管、容量瓶等 基本仪器的使用，学习原子吸收分光光度计、紫外可见分光光度计、气相色 谱仪、高效液相色谱仪、傅立叶变换红外光谱仪、荧光分光光度计仪器的使 用，学会常见的正确处理实验数据,保证实验结果准确可靠。培养学生清洁整 齐、有条不紊的良好实验习惯,实事求是的科学态度以及严谨细致地进行科学 实验的技能、技巧和创新能力，使学生初步具有分析问题和解决问题的能力。 四、考核方式 1、 考核方式：考查 2、实验成绩根据实验技能操作考核成绩（20%）、平时实验综合成绩（60%）、 慕课网络课堂（20%）为实验课程总成绩。 实验技能操作考核成绩：授课结束后对实验方法、基本操作技能等内容 进行考核。 平时实验综合成绩：平时成绩 30%：包括实验预习、实验操作、纪律考 勤等各个环节中的表现综合评定。实验报告 30%：实验报告要写明实验目的、 实验原理、实验现象、实验结果（应包含数据处理、误差分析）。 最终成绩按分数评定。 五、实验项目、学时分配情况 序号 项目名称 学时分配 实验类型 每组人数 必做/选做 1 天平称量练习 2 基本操作 1 必做 2 酸碱溶液的配制和比 较滴定 4 基本操作 1 必做 3 铵盐中氮含量的测定 (甲醛法) 3 验证性 1 必做 4 高锰酸钾溶液的配制 3 验证性 1 必做
与标定 5 水的钙镁含量的测定 3 验证性 必做 6 过氧化氢含量的测定 3 验证性 1 必做 7 铁的比色测定 3 验证性 1 必做 硫酸铜中铜含量的测 f 3 验证性 必做 定（间接碘量法） 混合碱的分析（双指 1 9 3 综合性 必做 示剂法) 荧光法测定罗丹明B 10 3 验证性 必做 的含量 11 紫外分光光度法 3 验证性 5 必做 12 红外分析 3 验证性 必做 原子吸收测量自来水 验证性 5 必做 13 3 中的镁含量 萘联苯的高效液相色 验证性 必做 14 3 谱分析 乙酸乙酯和乙酸丁酯 验证性 5 必做 15 3 的气相色谱分析 16 氟离子选择电极 3 验证性 5 必做 17 循环伏安法 3 验证性 5 必做 合计：实验17个共51学时 六、实验内容 实验一、天平称量练习 1、目的要求 (1)学习分析天平和电子天平的使用方法。 (2)掌握递减称量法操作 (3)准确、简明地记录实验原始数据 2、实验内容
与标定 5 水的钙镁含量的测定 3 验证性 1 必做 6 过氧化氢含量的测定 3 验证性 1 必做 7 铁的比色测定 3 验证性 1 必做 8 硫酸铜中铜含量的测 定（间接碘量法） 3 验证性 1 必做 9 混合碱的分析(双指 示剂法) 3 综合性 1 必做 10 荧光法测定罗丹明 B 的含量 3 验证性 5 必做 11 紫外分光光度法 3 验证性 5 必做 12 红外分析 3 验证性 5 必做 13 原子吸收测量自来水 中的镁含量 3 验证性 5 必做 14 萘联苯的高效液相色 谱分析 3 验证性 5 必做 15 乙酸乙酯和乙酸丁酯 的气相色谱分析 3 验证性 5 必做 16 氟离子选择电极 3 验证性 5 必做 17 循环伏安法 3 验证性 5 必做 合计：实验 17 个共 51 学时. 六、实验内容 实验一、天平称量练习 1、目的要求 （1）学习分析天平和电子天平的使用方法。 （2）掌握递减称量法操作 （3）准确、简明地记录实验原始数据 2、实验内容
(1)固定质量称量法的操作。 (2)递减称量法的操作。 3、仪器与材料 仪器：分析天平、表面皿、称量瓶、牛角勺、干燥器。 材料：邻苯二甲酸氢钾。 实验二、酸碱溶液的配制和比较滴定 1、目的要求 (1)学习滴定分析常用仪器的洗涤和正确使用方法。 (2)学习配制盐酸和氢氧化钠溶液。 (3)掌握利用酸碱指示剂酚酞、甲基橙确定滴定终点的原理和方法。 (4)酸碱溶液的相互滴定。 2、实验内容 (1)溶液的配制。 1、0.1mol.lHC1溶液的配制。 2、0.1mol.NaOH溶液的配制。 (2)熟练掌握滴定操作。 (3)酸碱溶液的相互滴定。 3、仪器与材料 仪器：酸管、碱管、容量瓶、烧杯、锥形瓶、台秤、分析天平、干燥箱、 称量瓶。 材料：氢氧化钠、盐酸、甲基橙、酚酞、95%乙醇。 实验三、铵盐中氮含量的测定（甲醛法） 1、目的要求 (1)了解酸碱滴定法的应用。 (2)掌握甲醛法测定铵盐中含氮量的方法和原理。 (3)熟练掌握酸碱指示剂的选择原理。 2、实验内容
（1）固定质量称量法的操作。 （2）递减称量法的操作。 3、仪器与材料 仪器：分析天平、表面皿、称量瓶、牛角勺、干燥器。 材料：邻苯二甲酸氢钾。 实验二、酸碱溶液的配制和比较滴定 1、目的要求 （1）学习滴定分析常用仪器的洗涤和正确使用方法。 （2）学习配制盐酸和氢氧化钠溶液。 （3）掌握利用酸碱指示剂酚酞、甲基橙确定滴定终点的原理和方法。 （4）酸碱溶液的相互滴定。 2、实验内容 （1）溶液的配制。 1、0.1mol.l-1HCl 溶液的配制。 2、0.1mol.l-1NaOH 溶液的配制。 （2）熟练掌握滴定操作。 （3）酸碱溶液的相互滴定。 3、仪器与材料 仪器：酸管、碱管、容量瓶、烧杯、锥形瓶、台秤、分析天平、干燥箱、 称量瓶。 材料：氢氧化钠、盐酸、甲基橙、酚酞、95%乙醇。 实验三、铵盐中氮含量的测定(甲醛法) 1、目的要求 （1）了解酸碱滴定法的应用。 （2）掌握甲醛法测定铵盐中含氮量的方法和原理。 （3）熟练掌握酸碱指示剂的选择原理。 2、实验内容
(1)0.1mol.NaOH溶液的配制和标定。 (2)甲醛溶液的处理 (3)铵盐中氮含量的测定。 3、仪器与材料 仪器：碱式滴定管、容量瓶、烧杯、锥形瓶、台秤、分析天平、称量瓶。 材料：氢氧化钠、甲醛、硫酸铵试样、甲基红、酚酞、邻苯二甲酸氢钾。 实验四、高锰酸钾标准溶液的配制与标定 1、目的与要求 1熟悉高锰酸钾标准溶液的配制方法和保存条件。 2.掌握用草酸钠作基准物标定高锰酸钾溶液浓度的原理、方法及滴定条件。 3通过实验加深对氧化还原反应的特点和认识。 2、实验内容 (1)高锰酸钾溶液的配制。 (2)高锰酸钾溶液的标定。 3、仪器与试剂 仪器：50mL棕色酸式滴定管，250mL锥形瓶，微孔玻璃漏斗等 试剂Na2C2O4(基准物质)，硫酸，高锰酸钾 实验五、水的钙镁含量的测量 1、目的要求 (1)掌握EDTA溶液的配制和标定方法。 (2)了解水的硬度的测定意义和常用的硬度表示方法。 (3)掌握用配位滴定法测定水的总硬度的原理和方法。 (4)掌握指示剂铬黑T的使用方法。 2、实验内容 (1)EDTA溶液的配制、标定。 1、0.02mol.EDTA溶液的配制。 2、CaCO3标定EDTA。 (2)水样的测定
（1）0.1 mol.l-1 NaOH 溶液的配制和标定。 （2）甲醛溶液的处理 （3）铵盐中氮含量的测定。 3、仪器与材料 仪器：碱式滴定管、容量瓶、烧杯、锥形瓶、台秤、分析天平、称量瓶。 材料：氢氧化钠、甲醛、硫酸铵试样、甲基红、酚酞、邻苯二甲酸氢钾。 实验四、高锰酸钾标准溶液的配制与标定 1、目的与要求 1.熟悉高锰酸钾标准溶液的配制方法和保存条件。 2.掌握用草酸钠作基准物标定高锰酸钾溶液浓度的原理、方法及滴定条件。 3.通过实验加深对氧化还原反应的特点和认识。 2、实验内容 （1）高锰酸钾溶液的配制。 （2）高锰酸钾溶液的标定。 3、仪器与试剂 仪器： 50 mL 棕色酸式滴定管，250mL锥形瓶，微孔玻璃漏斗等 试剂 Na2C2O4（基准物质)，硫酸，高锰酸钾 实验五、水的钙镁含量的测量 1、目的要求 （1）掌握 EDTA 溶液的配制和标定方法。 （2）了解水的硬度的测定意义和常用的硬度表示方法。 （3）掌握用配位滴定法测定水的总硬度的原理和方法。 （4）掌握指示剂铬黑 T 的使用方法。 2、实验内容 （1）EDTA 溶液的配制、标定。 1、0.02 mol.l-1EDTA 溶液的配制。 2、CaCO3 标定 EDTA。 （2）水样的测定