大2天1951教学内容：She现代汉语1——绪论语音第一章第二章文字词汇第三章
教学内容： 现代汉语1—— 绪论 第一章 语音 第二章 文字 第三章 词汇
大天195现代汉语1考核具体内容：1.课堂提问（10分）：家乡话与普通话语音系统比较英语与汉语语音系统比较2.书面作业（10分）：社会新词新语调查研究3.单元测验（10分）：百分制试卷闭卷考试4.期末考试（70分）：百分制试卷闭卷考试
现代汉语1考核具体内容： 1.课堂提问（10分）：家乡话与普通话语音系统比较 英语与汉语语音系统比较 2.书面作业（10分）：社会新词新语调查研究 3.单元测验（10分）：百分制试卷闭卷考试 4.期末考试（70分）：百分制试卷闭卷考试
大学航天绪 论195E第一节现代汉语概说第二节汉语规范化和推广普通话第三节现代汉语课的性质、任务和内容
绪 论 第一节 现代汉语概说 第二节 汉语规范化和推广普通话 第三节 现代汉语课的性质、任务和内容
大笔R子第一节现代汉语概说195一、什么是现代汉语现代汉语就是现代汉民族所使用的语言。狭义一指的是现代汉民族共同语，即普通话。以北京语音为标准音；以北方话为基础方言：以典范的现代白话文著作为语法规范广义一兼指现代汉民族使用的普通话和方言
第一节 现代汉语概说 一、什么是现代汉语 现代汉语就是现代汉民族所使用的语言。 狭义——指的是现代汉民族共同语，即普通话。 以北京语音为标准音； 以北方话为基础方言； 以典范的现代白话文著作为语法规范。 广义——兼指现代汉民族使用的普通话和方言
大学5天二、现代汉语的性质1951.结构上：是一种音义结合的符号系统2.功能上：是人类最重要的交际工具；是认知世界的思维工具；是文化的载体。三、现代汉语的形式1.口语2.书面语
二、现代汉语的性质 1.结构上：是一种音义结合的符号系统。 2.功能上：是人类最重要的交际工具； 是认知世界的思维工具； 是文化的载体。 三、现代汉语的形式 1.口语 2.书面语