第四讲课时内容授课时间课时风景速写树的画法2225分钟熟悉风景速写中树的画法，画出树的组合，并能进行合理的构图和教学目标肌理表达。通过树木绘画学习引导学生观察自然规律，如植物生长、光影变化，理解人类与自然的共生关系。强调保护文化遗产与生态环境思政目标的责任，培养学生“天人合一”的生态观，培养耐心与专注力。鼓励学生以严谨态度对待艺术创作。1.能够对树木进行组合练习。教学重点2.能够熟练地对树的实物进行构图和写生。1.引导如何让树的组合既美观又自然。教学难点2.如何在树木组合中体现树木阴影、体积感。教学方法讲授及课堂演示教学内容内容大纲：具体结合课堂示范演示进行配合讲解。1风景速写树木组合临墓和练习1.1树木组合画法讲解和学生临墓1.2树木组合构图、体积感、阴影的表达2树木组合图片写生练习2.1教师引导学生根据实物图片进行组合写生练习1.通过树木组合练习巩固学生对树的画法的掌握。小结2.通过练习掌握更多风景速写的线条和质感的表达方法。课堂示范演示教师示范树的画法
第四讲 课时内容 风景速写树的画法 2 授课时间 225分钟 课时 5 教学目标 熟悉风景速写中树的画法，画出树的组合，并能进行合理的构图和 肌理表达。 思政目标 通过树木绘画学习引导学生观察自然规律，如植物生长、光影 变化，理解人类与自然的共生关系。强调保护文化遗产与生态环境 的责任，培养学生“天人合一”的生态观，培养耐心与专注力。鼓 励学生以严谨态度对待艺术创作。 教学重点 1.能够对树木进行组合练习。 2.能够熟练地对树的实物进行构图和写生。 教学难点 1.引导如何让树的组合既美观又自然。 2.如何在树木组合中体现树木阴影、体积感。 教学方法 讲授及课堂演示 教学内容 内容大纲：具体结合课堂示范演示进行配合讲解。 1 风景速写树木组合临摹和练习 1.1 树木组合画法讲解和学生临摹 1.2 树木组合构图、体积感、阴影的表达 2 树木组合图片写生练习 2.1 教师引导学生根据实物图片进行组合写生练习 小结 1.通过树木组合练习巩固学生对树的画法的掌握。 2.通过练习掌握更多风景速写的线条和质感的表达方法。 课堂示范 演示 教师示范树的画法
第五讲课时内容授课时间课时风景速写水纹理、水岸画法135分钟3教学目标认识风景速写中水纹、水岸景物倒影的画法。通过景物绘画教学，引导学生通过线条变化表现自然细节，培养耐心与专注力。鼓励学生以严谨态度对待艺术创作，将细致观察思政目标转化为对生活的深刻理解。强调保护文化遗产与生态环境的责任，培养学生“天人合一”的生态观。1.引导学生掌握水面涟漪的画法教学重点2.引导学生掌握岸上景物倒影的表达。1.水纹理线条表现比较复杂，需加强练习。教学难点2.如何通过生动真实线条表达水纹及倒影。教学方法讲授及课堂演示教学内容内容大纲：具体结合课堂示范演示进行配合讲解。1风景速写水纹画法1.1水纹线条练习1.2整片水面的表达2景物倒影练习2.1景物在水纹中的倒影如何体现。1.通过曲线等线条练习掌握水纹风景速写画法。小结2.教师示范讲解引导学生能够整幅水景进行描绘。课堂示范演示水岸及水纹画法
第五讲 课时内容 风景速写水纹理、水岸画法 授课时间 135分钟 课时 3 教学目标 认识风景速写中水纹、水岸景物倒影的画法。 思政目标 通过景物绘画教学，引导学生通过线条变化表现自然细节，培 养耐心与专注力。鼓励学生以严谨态度对待艺术创作，将细致观察 转化为对生活的深刻理解。强调保护文化遗产与生态环境的责任， 培养学生“天人合一”的生态观。 教学重点 1.引导学生掌握水面涟漪的画法 2.引导学生掌握岸上景物倒影的表达。 教学难点 1.水纹理线条表现比较复杂，需加强练习。 2.如何通过生动真实线条表达水纹及倒影。 教学方法 讲授及课堂演示 教学内容 内容大纲：具体结合课堂示范演示进行配合讲解。 1 风景速写水纹画法 1.1 水纹线条练习 1.2 整片水面的表达 2 景物倒影练习 2.1 景物在水纹中的倒影如何体现。 小结 1.通过曲线等线条练习掌握水纹风景速写画法。 2.教师示范讲解引导学生能够整幅水景进行描绘。 课堂示范 演示 水岸及水纹画法