如何学习管理学(特点决定) 管理学是一门不精确地学科; 管理学是应用性学科(一定要理论联系实际,每 学一个理论,都应思考如何应用,认真完成案例 分析;要关心宏观与企事业管理面临的问题) 管理学是综合性学科(管理者应该是“杂家”, 知识面要广,要加强自学,博览群书); 管理学是发展迅速的学科(要认真听课,并在教 师指导下努力接触管理前沿); 管理既是科学,又是艺术(在认真学好理论的前 提下,努力争取实践机会,体会和积累管理经验 和技巧;积极参加讨论,吸取他人智慧。)
如何学习管理学（特点决定） • 管理学是一门不精确地学科； • 管理学是应用性学科（一定要理论联系实际，每 学一个理论，都应思考如何应用，认真完成案例 分析；要关心宏观与企事业管理面临的问题）； • 管理学是综合性学科（管理者应该是“杂家”， 知识面要广，要加强自学，博览群书）； • 管理学是发展迅速的学科（要认真听课，并在教 师指导下努力接触管理前沿）； • 管理既是科学，又是艺术（在认真学好理论的前 提下，努力争取实践机会，体会和积累管理经验 和技巧；积极参加讨论，吸取他人智慧。）
早期的管理思想 (18-19世纪)
早期的管理思想 （18-19世纪）
亚当斯密的分工理论 他指出,分工可以从三个方面提高劳动生产率:P16 1、分工可以使劳动者从事一种单纯的操作,从 而提高熟练程度; 2、分工可以减少劳动者的工作调换,节约工作 调换所损失的时间; 3、分工使劳动简化,可以使人们把注意力集中 在一种特定的工作对象上,有利于发现比较方 便的工作方法,有利于促进工具的改革和机器 的发明; 同时提出“经济人”的观点
亚当斯密的分工理论 他指出，分工可以从三个方面提高劳动生产率： P16 1、分工可以使劳动者从事一种单纯的操作，从 而提高熟练程度； 2、分工可以减少劳动者的工作调换，节约工作 调换所损失的时间； 3、分工使劳动简化，可以使人们把注意力集中 在一种特定的工作对象上，有利于发现比较方 便的工作方法，有利于促进工具的改革和机器 的发明； 同时提出“经济人”的观点
小瓦特和博尔顿科学管理制度 生产和销售方面:人机匹配、编制生产 计划、制定作业标准、部件标准化、研 究市场、进行预测; 成本管理方面:帐簿记录、监督制度; 人事管理方面:员工培训和发展计划; 薪酬方面:实行工作研究、医疗福利管 理委员会;
小瓦特和博尔顿科学管理制度 ➢生产和销售方面：人机匹配、编制生产 计划、制定作业标准、部件标准化、研 究市场、进行预测； ➢成本管理方面：帐簿记录、监督制度； ➢人事管理方面：员工培训和发展计划； ➢薪酬方面：实行工作研究、医疗福利管 理委员会；
欧文的人事管理 要重视企业中人的地位和作用(人本管 理的雏形); >“体者,载知识之车而育道德之本也
欧文的人事管理 ➢要重视企业中人的地位和作用（人本管 理的雏形）; ➢“体者，载知识之车而育道德之本也