管理的性质-管理是科学与艺术的结合 管理的科学性:强调其客观规律 性: ·管理的艺术性:强调其灵活性与 艺术性
管理的性质-管理是科学与艺术的结合 • 管理的科学性：强调其客观规律 性； • 管理的艺术性：强调其灵活性与 艺术性
管理的角色分析:明茨伯格的研究(60年代末期 人际关系方面 Interpersonal 挂名首脑 Figurehead 领导者 Leader 联络者 Liaison 信息专递方面 nformation 监听者 Monitor 传播者 Disseminator 发言人 Spokesperson 决策制定方面 Decisional 企业家 Entrepreneur 混乱驾驭者 Disturbance handler 资源分配者 Resource allocator 谈判者 Negotiator
管理的角色分析：明茨伯格的研究（60年代末期） 人际关系方面Interpersonal 挂名首脑Figurehead 领导者Leader 联络者Liaison 信息专递方面Information 监听者Monitor 传播者Disseminator 发言人Spokesperson 决策制定方面Decisional 企业家Entrepreneur 混乱驾驭者Disturbance handler 资源分配者Resource allocator 谈判者Negotiator
评价: 无论在何种类型的组织和在组织的 哪个层次上,管理者都扮演着相似的 角色,但其侧重点会随组织的等级层 次发生变化: 高层管理者较低层管理者更为重要的 角色是传播者、挂名首脑、谈判者、 联络者、发言人 低层管理者较中、高层管理者更重要 的角色是领导者
• 评价： 无论在何种类型的组织和在组织的 哪个层次上，管理者都扮演着相似的 角色，但其侧重点会随组织的等级层 次发生变化： • 高层管理者较低层管理者更为重要的 角色是传播者、挂名首脑、谈判者、 联络者、发言人 • 低层管理者较中、高层管理者更重要 的角色是领导者
管理者的技能分析 高层管理者 概念性 人际 中层管理者 技能 关系 技术性 基层管理者 技能 技能
管理者的技能分析 高层管理者 概念性 人际 中层管理者 技能 关系 技术性 基层管理者 技能 技能
第三节管理学的研究方法和 研究对象 管理学的研究对象是适用于各种组织的普遍的 管理原理和管理方法。 研究合理组织社会生产的有效途径、有效进行 资源配置、发展生产的方案与措施: 研究各种管理职能、各项管理制度、各种组织 文化和多种教育方式; 研究组织微观管理、社会宏观调控; 研究管理方式、管理手段和管理方法
第三节 管理学的研究方法和 研究对象 • 管理学的研究对象是适用于各种组织的普遍的 管理原理和管理方法。 • 研究合理组织社会生产的有效途径、有效进行 资源配置、发展生产的方案与措施； • 研究各种管理职能、各项管理制度、各种组织 文化和多种教育方式； • 研究组织微观管理、社会宏观调控； • 研究管理方式、管理手段和管理方法