第一章有理数 1.2有理数 1.2.2数轴 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
1.2 有理数 第一章 有理数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.2.2 数轴
学习目标 1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对 应关系.(重点) 2会正确的画出数轴,利用数轴上的点表示有理数 (难点)
学习目标 1.掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对 应关系.(重点） 2.会正确的画出数轴，利用数轴上的点表示有理数. （难点）
情景引入1 问题:在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌, 汽车站牌东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树, 汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线 杆,试画图表示这一情境 4.8 3 7.5
问题：在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌， 汽车站牌东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树， 汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线 杆，试画图表示这一情境． 4.8 3 0 3 7.5 情景引入1
4.83 0 3 7.5 图中没有表示 东西方向可以用前面 出来东西方向, 我们学过的相反意义 那我们怎样表 示出东西方向 的量来表示 呢?
图中没有表示 出来东西方向， 那我们怎样表 示出东西方向 呢？ 东西方向可以用前面 我们学过的相反意义 的量来表示. 4.8 3 0 3 7.5
思考怎样简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的 相对位置关系(方向、距离)? 为了使表达更清楚,我们规定向东为正,把点 汽车站牌左右两边的数分别用负数和正数表示 臣角 4.8-3 01 7.5 我们把正数、0和负数用一条直线上的点表示出来
思考:怎样简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的 相对位置关系（方向、距离）？ 为了使表达更清楚，我们规定向东为正，把点 汽车站牌左右两边的数分别用负数和正数表示. -4.8 -3 0 1 3 7.5 我们把正数、0和负数用一条直线上的点表示出来