陕西省宝鸡市 2010年高三教学质量检测(三) 语文试题 本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,其中第I卷第三、四题为选 考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结 束后,将本试卷和答卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上 的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号 非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写、字体工整、笔迹 清楚 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效 4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。 5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题 号涂黑 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 丝路学是一门20世纪才问世的新学问,也是一门涵盖人文科学及自然科学的综合研究 多元文化的学问。 丝路学来自丝绸之路这一文化概念的提出。1868年,德国科学家李希霍芬对中国地貌 和地理进行了规模宏大的综合考察。他发现,在古代中国的北方曾经有过一条称得上是丝绸 之路的横贯亚洲大陆的交通大动脉,由此在沿途留下了许多足以今后世赞叹的遗迹和文物 德国历史学家赫尔曼在1910年发表的《中国和叙利亚之间的古丝路》完成了对丝绸之路的 学术认证,后来经过他编著书籍加以宣扬,丝绸之路为世人熟知。 平心而论,丝绸之路是欧洲人在经过实地考察后从大量的历史遗存中了解到的,中国西 部地区在千百年前曾有过辉煌的历史,由于频繁的使节往来、商品交换、宗教传播和文化交 流形成必不可少的交通要道,也有过足以令人刮目相看的繁荣历史。东方曾经有过的这种文 明,本来足以使进入环球航行时代以来欧洲列强所标榜的“欧洲中心论”发生动摇。然而接 下来就有“古巴比伦移民中国”“中国人种西来”“仰韶彩陶文化西来”等学说接踵而来,足 见丝绸之路的提出更深层次的问题是,欧洲人或者说欧洲的学术界想要指明东方文明源自西 方 在中国文明的起源和发展的研究中,自丝绸之路提出以后,到现在为止的一个多世纪中 前50年正是在“欧洲中心论”框架下对历史潮流的歪曲和误解。尔后50年,丝路学自身的 研究取得了令人刮目相看的成果,中外学者对中国文明的起源,从它的发端、演进到成熟的 全过程进行了规模空前的田野考古,对现今尚在的遗址、遗存给予了充分的保存、修复和研 究,终于弄清了以中国为主体的东亚文明是一个至少在一两万年前甚至一二百万年前,就已 独立形成的生态环境。 这样的研究,是在中国学术界取得自主权的同时才开始的。丝路学研究的高潮第一次是 中外科学家共同发起的。1927年经过南京政府核准,在北京由中国和瑞典双方合作组成了
陕西省宝鸡市 2010 年高三教学质量检测（三） 语 文 试 题 本试卷分第 I 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分，其中第 I 卷第三、四题为选 考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结 束后，将本试卷和答卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上 的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用 2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号； 非选择题答案使用 0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写、字体工整、笔迹 清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题 号涂黑。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1—3 题。 丝路学是一门 20 世纪才问世的新学问，也是一门涵盖人文科学及自然科学的综合研究 多元文化的学问。 丝路学来自丝绸之路这一文化概念的提出。1868 年，德国科学家李希霍芬对中国地貌 和地理进行了规模宏大的综合考察。他发现，在古代中国的北方曾经有过一条称得上是丝绸 之路的横贯亚洲大陆的交通大动脉，由此在沿途留下了许多足以今后世赞叹的遗迹和文物。 德国历史学家赫尔曼在 1910 年发表的《中国和叙利亚之间的古丝路》完成了对丝绸之路的 学术认证，后来经过他编著书籍加以宣扬，丝绸之路为世人熟知。 平心而论，丝绸之路是欧洲人在经过实地考察后从大量的历史遗存中了解到的，中国西 部地区在千百年前曾有过辉煌的历史，由于频繁的使节往来、商品交换、宗教传播和文化交 流形成必不可少的交通要道，也有过足以令人刮目相看的繁荣历史。东方曾经有过的这种文 明，本来足以使进入环球航行时代以来欧洲列强所标榜的“欧洲中心论”发生动摇。然而接 下来就有“古巴比伦移民中国”“中国人种西来”“仰韶彩陶文化西来”等学说接踵而来，足 见丝绸之路的提出更深层次的问题是，欧洲人或者说欧洲的学术界想要指明东方文明源自西 方。 在中国文明的起源和发展的研究中，自丝绸之路提出以后，到现在为止的一个多世纪中， 前 50 年正是在“欧洲中心论”框架下对历史潮流的歪曲和误解。尔后 50 年，丝路学自身的 研究取得了令人刮目相看的成果，中外学者对中国文明的起源，从它的发端、演进到成熟的 全过程进行了规模空前的田野考古，对现今尚在的遗址、遗存给予了充分的保存、修复和研 究，终于弄清了以中国为主体的东亚文明是一个至少在一两万年前甚至一二百万年前，就已 独立形成的生态环境。 这样的研究，是在中国学术界取得自主权的同时才开始的。丝路学研究的高潮第一次是 中外科学家共同发起的。1927 年经过南京政府核准，在北京由中国和瑞典双方合作组成了
中瑞西北科学考察团,到中国西部地区进行综合考察。第一次实现了在中国政府监管下对丝 绸之路沿线埋藏的珍贵文物进行发掘、搜集并善加保管。第二个高潮在1959-1975年问, 由新疆博物馆和吐鲁番文管所牵头,对阿斯塔那和哈拉和卓古墓群鎏行系统的发掘。在这段 时间里,卷帙浩繁的敦煌学已从丝路学的分支脱颖而出,成为一门独立的学问。“1983年 月成立的敦煌吐鲁番学会,标志着自提出丝绸之路到丝路学研究取得丰硕成果,已经走过了 一百年。其中最后的50年,经过中国学术界的努力奋进,终于扭转了“丝绸之路在中国。 丝路学中心在西方”的那种令中国人陷于丧失民族自尊的窘境 以丝绸贸易为主要媒介的丝绸之路所反映的不仅仅是东西方的经济交流,更重要的是东 西方文明之间的联系与交流,这种关系才是丝绸之路的文化价值所在,也是一个在世界范围 内文明传播的重大命题。 (选自《光明日报》2009.12.30,有删节。) 1.下列对“丝路学”的理解。不正确的一项是(3分) A.丝路学是一门20世纪才问世的新学问,它来自丝绸之路这一文化概念的提出,但前 50年的研究是在“欧洲中心论”框架下对历史潮流的歪曲和误解。 B.丝路学研究取得的一项重要成果,就是终于弄清了以中国为主体的东亚文明是一个 至少在一两万年前甚至一二百万年前,就已独立形成的生态环境。 C.丝路学研究有两次高潮。第一次在1927年,实现了对丝路文物的发掘、搜集和保管; 第二次在1959-1975年间,实现了敦煌学成为一门独立的学问 D.成立于1983年8月的敦煌吐鲁番学会,标志着自提出丝绸之路到丝路学研究已经走 过了一百年,取得了丰硕成果: 2.下列对本文有关内容的理解,符合原文意思的一项是(3分) A.德国科学家李希霍芬发现了丝绸之路,德国历史学家赫尔曼发表的《中国和叙利亚 之间的古丝路》完成了对丝绸之路的学术认证,自此丝绸之路方为世人熟知 B.丝绸之路是中国西部地区在千百年前横贯亚洲大陆,使节往来、商品交换、宗教传 播和文化交流的交通要道,它沿途留下了许多令后世赞叹的遗迹和珍贵的文物 C.从上世纪五十年代末至今,经过中国学术界的努力,那种令中国人陷于丧失民族自 尊的“丝绸之路在中国,丝路学中心在西方”窘境得以扭转 D.丝绸之路是以丝绸贸易为主要媒介,但它的价值不在于东西方的贸易往来即经济交 流,重要的是它使得东西方文明之间的联系与交流得以实现。 3.根据原文内容,下列推断不正确的一项是(3分 A.丝路学是一门问世时间不长的新兴学问,它涵盖了文化、历史、宗教、民族、考古 等人文科学以及地理、气象、生物等自然科学,综合研究多元文化。 B.自从欧洲学术界提出丝绸之路之后,一些学说接踵而来,似乎要显示中国文明的根 在西方,想要指明东方文明源自西方,以维护“欧洲中心论 探究中国文明如何起源的问题,最终确定以中国为主体的东亚文明是早就独立形成 的生态环境,这是建立在大规模田野考古和对文物充分的研究基础之上的 D.丝路学的研究取得了令人瞩目的成果是在中国学术界取得自主权的同时才开始的, 今后丝路学研究还要走完全独立自主的道路,这样才不致再陷于窘境。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文。完成4—7题。 王锷,字昆吾,自言太原人。本湖南团练营将。初,杨炎贬道州司马,锷候炎于路,炎 与言异之。后嗣曹王皋为团练使,擢任锷,颇便之。使招邵州武冈叛将王国良有功,表为邵
中瑞西北科学考察团，到中国西部地区进行综合考察。第一次实现了在中国政府监管下对丝 绸之路沿线埋藏的珍贵文物进行发掘、搜集并善加保管。第二个高潮在 1959—1975 年问， 由新疆博物馆和吐鲁番文管所牵头，对阿斯塔那和哈拉和卓古墓群鎏行系统的发掘。在这段 时间里，卷帙浩繁的敦煌学已从丝路学的分支脱颖而出，成为一门独立的学问。“1983 年 8 月成立的敦煌吐鲁番学会，标志着自提出丝绸之路到丝路学研究取得丰硕成果，已经走过了 一百年。其中最后的 50 年，经过中国学术界的努力奋进，终于扭转了“丝绸之路在中国。 丝路学中心在西方”的那种令中国人陷于丧失民族自尊的窘境。 以丝绸贸易为主要媒介的丝绸之路所反映的不仅仅是东西方的经济交流，更重要的是东 西方文明之间的联系与交流，这种关系才是丝绸之路的文化价值所在，也是一个在世界范围 内文明传播的重大命题。 （选自《光明日报》2009．12．30，有删节。） 1．下列对“丝路学”的理解。不正确的一项是（3 分） （ ） A．丝路学是一门 20 世纪才问世的新学问，它来自丝绸之路这一文化概念的提出，但前 50 年的研究是在“欧洲中心论”框架下对历史潮流的歪曲和误解。 B．丝路学研究取得的一项重要成果，就是终于弄清了以中国为主体的东亚文明是一个 至少在一两万年前甚至一二百万年前，就已独立形成的生态环境。 C．丝路学研究有两次高潮。第一次在 1927 年，实现了对丝路文物的发掘、搜集和保管； 第二次在 1959 一 1975 年间，实现了敦煌学成为一门独立的学问。 D．成立于 1983 年 8 月的敦煌吐鲁番学会，标志着自提出丝绸之路到丝路学研究已经走 过了一百年，取得了丰硕成果： 2．下列对本文有关内容的理解，符合原文意思的一项是（3 分） （ ） A．德国科学家李希霍芬发现了丝绸之路，德国历史学家赫尔曼发表的《中国和叙利亚 之间的古丝路》完成了对丝绸之路的学术认证，自此丝绸之路方为世人熟知。 B．丝绸之路是中国西部地区在千百年前横贯亚洲大陆，使节往来、商品交换、宗教传 播和文化交流的交通要道，它沿途留下了许多令后世赞叹的遗迹和珍贵的文物。 C．从上世纪五十年代末至今，经过中国学术界的努力，那种令中国人陷于丧失民族自 尊的“丝绸之路在中国，丝路学中心在西方”窘境得以扭转。 D．丝绸之路是以丝绸贸易为主要媒介，但它的价值不在于东西方的贸易往来即经济交 流，重要的是它使得东西方文明之间的联系与交流得以实现。 3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（3 分） （ ） A．丝路学是一门问世时间不长的新兴学问，它涵盖了文化、历史、宗教、民族、考古 等人文科学以及地理、气象、生物等自然科学，综合研究多元文化。 B．自从欧洲学术界提出丝绸之路之后，一些学说接踵而来，似乎要显示中国文明的根 在西方，想要指明东方文明源自西方，以维护“欧洲中心论”。 C．探究中国文明如何起源的问题，最终确定以中国为主体的东亚文明是早就独立形成 的生态环境，这是建立在大规模田野考古和对文物充分的研究基础之上的。 D．丝路学的研究取得了令人瞩目的成果是在中国学术界取得自主权的同时才开始的， 今后丝路学研究还要走完全独立自主的道路，这样才不致再陷于窘境。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文。完成 4—7 题。 王锷，字昆吾，自言太原人。本湖南团练营将。初，杨炎贬道州司马，锷候炎于路，炎 与言异之。后嗣曹王皋为团练使，擢任锷，颇便之。使招邵州武冈叛将王国良有功，表为邵
州刺史。及皋改江西节度使,李希烈南侵,皋请锷以劲兵三千镇寻阳。后皋自以全军临九江, 既袭得蕲州,尽以众渡,乃表锷为江州刺史、兼中丞,充都虞候,因以锷从。小心习事,善 探得军府情状,至于言语动静,巨细毕以白皋。皋亦推心委之,虽家宴妻女之会,锷或在焉 锷感皋之知,事无所避 后皋攻安州,使伊慎盛兵围之:贼惧,请皋使至城中以约降,皋使锷悬而入。既成约 杀不从者以出。明日城开,皋以其众入。伊慎以贼恂惧,由其围也,不下锷,锷称疾避之。 及皋为荆南节度使,表锷为江陵少尹、兼中丞,欲列于宾悴。马彝、裴泰鄙锷请去,乃复以 为都虞候 明年,从皋至京师,皋称锷于德宗日:“锷虽文用小不足,他皆可以试验。”遂拜鸿胪少 卿。寻除容管经略使,凡八年,溪洞安之。迁广州刺史、御史大夫、岭南节度使。广人与夷 人杂处,地征薄而丛求于川市。锷能计居人之业而榷其利,所得与两税相埒°。锷以两税钱上 供时进及供奉外,余皆自入。西南大海中诸国舶至,则尽没其利,由是锷家财富于公藏。日 发十余艇,重以犀象珠贝,称商贷而出诸境。周以岁时,循环不绝,凡八年,京师权门多富 锷之财。拜刑部尚书。时淮南节度使杜佑屡请代,乃以锷检校兵部尚书,充淮南副节度使。 锷始见佑,以趋拜悦佑,退坐司马事。数日,诏杜佑以锷代之 元和二年来朝,真拜左仆射,未几除检校司徒、河中节度。居三年,兼太子太傅,移镇 太原。时方讨镇州,锷缉绥训练,军府称理。锷受符节居方面凡二十余年。九年,加同平章 事。十年卒,年七十六,赠太尉。锷将卒,约束后事甚明,如知其死日 (节选自《旧唐书·列传第一百一》) 【注】①悴:cu副。②埒:1ie相等。 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的二项是(3分) A.表为邵州刺史 表:上表推荐 B.马彝、裴泰鄙锷请去 鄙:看不起,轻视 C.京师权门多富锷之财 富:富裕 D.锷始见佑,以趋拜悦佑 悦:让……高兴 5.以下句子中,全部直接表现王锷精明能干的一组是(3分) ①锷候炎于路,炎与言异之 ②小心习事,善探得军府情状 ③贼惧,请皋使至城中以约降 ④锷虽文用小不足,他皆可以试验 ⑤凡八年,溪洞安之 ⑥锷缉绥训练,军府称理 A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.②③④ D.①④⑥ 6.下列对原文有关内容分析和概括。不正确的一项是(3分) A.李希烈南侵,李皋请当时担任江西节度使的王锷率领三千精兵镇守寻阳,两人互相 配合,取得了一系列军事胜利,两人的友谊也不断增进。 B.有伊慎强大的兵力做后盾,王锷受命冒险入城与敌人谈判,李皋终于占领安州城 后来伊慎要与王锷争功,王锷却自称有病避开,表现了他宽广的胸怀 在南方为官期间,王锷根据当地实际,计算居民产业从而征收税利,所得税钱除上 供、四时进献以及供奉外,剩余的都归自己,于是他的家财比公府收藏还多。 D.元和年间,王锷曾经镇守太原,当时朝廷将要讨伐镇州,王锷就安抚民众,加强训 练;他去世时七十六岁,死前把后事安排得十分明白,就像知道死期一样
州刺史。及皋改江西节度使，李希烈南侵，皋请锷以劲兵三千镇寻阳。后皋自以全军临九江， 既袭得蕲州，尽以众渡，乃表锷为江州刺史、兼中丞，充都虞候，因以锷从。小心习事，善 探得军府情状，至于言语动静，巨细毕以白皋。皋亦推心委之，虽家宴妻女之会，锷或在焉。 锷感皋之知，事无所避。 后皋攻安州，使伊慎盛兵围之；贼惧，请皋使至城中以约降，皋使锷悬而入。既成约， 杀不从者以出。明日城开，皋以其众入。伊慎以贼恂惧，由其围也，不下锷，锷称疾避之。 及皋为荆南节度使，表锷为江陵少尹、兼中丞，欲列于宾倅①。马彝、裴泰鄙锷请去，乃复以 为都虞候。 明年，从皋至京师，皋称锷于德宗日：“锷虽文用小不足，他皆可以试验。”遂拜鸿胪少 卿。寻除容管经略使，凡八年，溪洞安之。迁广州刺史、御史大夫、岭南节度使。广人与夷 人杂处，地征薄而丛求于川市。锷能计居人之业而榷其利，所得与两税相埒②。锷以两税钱上 供时进及供奉外，余皆自入。西南大海中诸国舶至，则尽没其利，由是锷家财富于公藏。日 发十余艇，重以犀象珠贝，称商贷而出诸境。周以岁时，循环不绝，凡八年，京师权门多富 锷之财。拜刑部尚书。时淮南节度使杜佑屡请代，乃以锷检校兵部尚书，充淮南副节度使。 锷始见佑，以趋拜悦佑，退坐司马事。数日，诏杜佑以锷代之。 元和二年来朝，真拜左仆射，未几除检校司徒、河中节度。居三年，兼太子太傅，移镇 太原。时方讨镇州，锷缉绥训练，军府称理。锷受符节居方面凡二十余年。九年，加同平章 事。十年卒，年七十六，赠太尉。锷将卒，约束后事甚明，如知其死日。 （节选自《旧唐书·列传第一百一》） 【注】①倅：cuì副。②埒：1iè相等。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的-二项是（3 分） （ ） A．表．为邵州刺史 表：上表推荐 B．马彝、裴泰鄙．锷请去 鄙：看不起，轻视 C．京师权门多富．锷之财 富：富裕 D．锷始见佑，以趋拜悦．佑 悦：让……高兴 5．以下句子中，全部直接表现王锷精明能干的一组是（3 分） （ ） ①锷候炎于路，炎与言异之 ②小心习事，善探得军府情状 ③贼惧，请皋使至城中以约降 ④锷虽文用小不足，他皆可以试验 ⑤凡八年，溪洞安之 ⑥锷缉绥训练，军府称理 A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．②③④ D．①④⑥ 6．下列对原文有关内容分析和概括。不正确的一项是（3 分） （ ） A．李希烈南侵，李皋请当时担任江西节度使的王锷率领三千精兵镇守寻阳，两人互相 配合，取得了一系列军事胜利，两人的友谊也不断增进。 B．有伊慎强大的兵力做后盾，王锷受命冒险入城与敌人谈判，李皋终于占领安州城； 后来伊慎要与王锷争功，王锷却自称有病避开，表现了他宽广的胸怀。 C．在南方为官期间，王锷根据当地实际，计算居民产业从而征收税利，所得税钱除上 供、四时进献以及供奉外，剩余的都归自己，于是他的家财比公府收藏还多。 D．元和年间，王锷曾经镇守太原，当时朝廷将要讨伐镇州，王锷就安抚民众，加强训 练；他去世时七十六岁，死前把后事安排得十分明白，就像知道死期一样
7.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。(10分) (1)皋亦推心委之,虽家宴妻女之会,锷或在焉。(5分) (2)既成约,杀不从者以出。明日城开,皋以其众入。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋诗。完成8-9题。 食笋 曾几 花事阑珊竹事初,一番风味殿春蔬。 龙蛇戢戢风雷后,虎豹斑斑雾雨余 但使此君常有子 不忧每食叹无鱼 丁宁下番③须留取,障日遮风却要渠 【注】①曾几:南宋诗人,字吉甫,自号茶山居士,学识渊博,勤于政事。②戢戢(j j1):牛羊角的样子。③下番:下一轮。 8.颔联描绘了怎样的景象?请作简要赏析。(5分) 9.最后两联表现了诗人怎样的心理和思想感情?请作简要分析。(6分) (三)名篇名旬默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分(四小题任选三小题,共6分) (1)既替余以蕙绩兮,又申之以揽苣。 (屈原《离骚》) 而后人哀之 亦使后人而复哀后人也 (杜牧《阿房宫赋》 (3)野芳发而幽香, 风霜高洁, 山间之四时也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 胡天八月即飞雪 千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) 乙选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答,只能做所选定大题内的小题,不得选做 另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题记分。作答时,用2B铅笔在答题卡上
7．把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。（10 分） （1）皋亦推心委之，虽家宴妻女之会，锷或在焉。（5 分） （2）既成约，杀不从者以出。明日城开，皋以其众入。（5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首宋诗。完成 8—9 题。 食笋 曾 几① 花事阑珊竹事初， 一番风味殿春蔬。 龙蛇戢戢②风雷后， 虎豹斑斑雾雨余。 但使此君常有子， 不忧每食叹无鱼。 丁宁下番③须留取， 障日遮风却要渠。 【注】①曾几：南宋诗人，字吉甫，自号茶山居士，学识渊博，勤于政事。②戢戢（jí jí）：牛羊角的样子。③下番：下一轮。 8．颔联描绘了怎样的景象?请作简要赏析。（5 分） 9．最后两联表现了诗人怎样的心理和思想感情?请作简要分析。（6 分） （三）名篇名旬默写（6 分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分（四小题任选三小题，共 6 分） （1）既替余以蕙绩兮，又申之以揽苣。 ， 。 （屈原《离骚》） （2） ，而后人哀之； ，亦使后人而复哀后人也。 （杜牧《阿房宫赋》） （3）野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。 （欧阳修《醉翁亭记》） （4） ，胡天八月即飞雪。 ，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） 乙选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做 另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。作答时，用 2B 铅笔在答题卡上
把所选题目对应的大题号涂黑 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字。完成(1)一(4)题。(25分) 雪夜 (日本)星新 雪花象无数白色的小精灵,悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了 条银色的地毯。在远离热闹街道的一幢旧房子里,冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片 小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动,更增浓了这种气氛 “啊!外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句 是啊,难怪这么静呢!”老伴儿靠他身边坐着,将一双干枯的手伸到火盆上 “这样安静的夜晚,我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着,向楼上望了一眼。 孩子大概累了,我上楼给他送杯热荼去。整天闷在屋里学习,我真担心他把身体搞坏 “算了,算了,别去打搅他了。他要是累了,或想喝点什么,自己会下楼来的。你就别 操这份心了。父母的过分关心,往往容易使孩子头脑负担过重,反而不好。” “也许你说得对。可我每时每刻都在想,这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺 利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着,往火盆里加了几块木炭 突然,一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。两人同时抬起头来,相互望着。“有人 来。”房主人慢吞吞地站了起来,蹒跚地向门口走去+。随着开门声,一股寒风带着雪花挤了 进来。“谁啊?” “别问是谁。老实点,不许出声!”门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕 首。声音低沉,却掷地有声 “你要干什么?” “少罗嗦,快老老实实地进去!不然……”陌生人晃了晃手中的匕首 房主人只好转身向屋子里走去。老伴儿迎了上来:“谁呀?是找我儿子……”她周身一颤, 后边的话咽了回去 对不起,我是来取钱的。如果识相的话,我也不难为你们”。陌生人手中的匕首在炭 火的映照下更加寒光闪闪 啊,啊,我和老伴儿都是上了年纪的人,不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您 千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。 “噢?楼上是不是有更贵重的东西∥陌生人眼睛顿时一亮,露出一股贪婪的神色。 “不,不,是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。 “如此说来,我更得小心点。动手之前,必须先把他捆起来。” “别,别这样。恳求您别伤害我们的儿子。” 滚开f”陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。两位老人无可 奈何,呆呆地站在那里。 突然,喀嚓一声,随着一声惨叫,一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。房主人从呆愣中 醒了过来,慌忙对老伴儿说:“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话………” 很快,警察赶来了。在楼梯口,警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人 “哪有这样的人,学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。 上楼搜査的警察很快下来了。“警长,整个楼上全搜遍了,没有发现第二个人,可房主
把所选题目对应的大题号涂黑。 三、文学类文本阅读（25 分） 11．阅读下面的文字。完成（1）一（4）题。（25 分） 雪 夜 （日本）星新一 雪花象无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了 一条银色的地毯。在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片 小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。 “啊!外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。 “是啊，难怪这么静呢!”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。 “这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。 “孩子大概累了，我上楼给他送杯热荼去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏 了。” “算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别 操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。” “也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺 利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。 突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。两人同时抬起头来，相互望着。“有人 来。”房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去+。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了 进来。“谁啊?” “别问是谁。老实点，不许出声!”门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕 首。声音低沉，却掷地有声。 “你要干什么?” “少罗嗦，快老老实实地进去!不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。 房主人只好转身向屋子里走去。老伴儿迎了上来：“谁呀?是找我儿子……”她周身一颤， 后边的话咽了回去。 “对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们”。陌生人手中的匕首在炭 火的映照下更加寒光闪闪。 。 “啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您 千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。 “噢?楼上是不是有更贵重的东西∥陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。 “不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。 “如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。” “别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。” “滚开 f”陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。两位老人无可 奈何，呆呆地站在那里。 突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。房主人从呆愣中 醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话……” 很快，警察赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。 “哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。 上楼搜查的警察很快下来了。“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主