学科素养、研究能力、HHL03沟通合作创新发展能力四、教学内容、要求及进度安排1.总学时分配总学时：64课时（秋学期实际教学周14周，56课时）教师讲授：52课时2课时课堂作业与讨论：复习：2课时2.教师讲授课时分配中国古代史导论1课时先秦部分15课时秦汉部分12课时魏晋南北朝部分13课时秦汉魏晋南北朝专题部分11课时总计：52课时3.基本理论本课程基本理论如下：以马克思主义史学为基本理论，参用现代西方出产的代表性历史理论。重点介绍马克思主义史学和日本京都学派关于中国古代史分期的理论。4.各讲内容和细目叙讲导论（1课时）一、教材与参考资料二、中国古代史分期理论第一讲新石器时代（3课时）一、旧石器与新石器时代二、新石器主要文化区三、华夏文明的曙光第二讲古史传说（2课时）一、传说与历史二、古史传说三、中国国家起源第三讲：三代文明（2课时）一、城邑与宫殿二、文字与占卜三、青铜文化第四讲商周典制（2课时）6
6 四、教学内容、要求及进度安排 1.总学时分配 总学时：64 课时（秋学期实际教学周 14 周，56 课时） 教师讲授： 52 课时 课堂作业与讨论： 2 课时 复习： 2 课时 2.教师讲授课时分配 中国古代史导论 1 课时 先秦部分 15 课时 秦汉部分 12 课时 魏晋南北朝部分 13 课时 秦汉魏晋南北朝专题部分 11 课时 总计： 52 课时 3.基本理论 本课程基本理论如下：以马克思主义史学为基本理论，参用现代西方出产的代表性历史理论。 重点介绍马克思主义史学和日本京都学派关于中国古代史分期的理论。 4.各讲内容和细目 叙讲 导论（1 课时） 一、教材与参考资料 二、中国古代史分期理论 第一讲 新石器时代（3 课时） 一、旧石器与新石器时代 二、新石器主要文化区 三、华夏文明的曙光 第二讲 古史传说（2 课时） 一、传说与历史 二、古史传说 三、中国国家起源 第三讲 三代文明（2 课时） 一、城邑与宫殿 二、文字与占卜 三、青铜文化 第四讲 商周典制（2 课时） L03 学科素养、 沟通合作 H 研究能力、 创新发展能力 H
一、殷周变革论二、宗法制与分封制三、国野制与井田制四、官制与礼制第五讲春秋五霸（2课时）一、尊王夷与春秋五霸二、大国兼并与卿族专政第六讲：战国七雄（2课时）一、田氏代齐与三家分晋二、七雄疆域与魏齐争霸三、合纵连横与秦的统一第七讲：战国政治与社会变革（2课时）一、各国变法运动二、军事的变化三、士阶层的崛起四、官僚制的建立第八讲秦帝国的兴亡（2课时）一、法家思想和秦的立国二、秦统一的成就三、秦的暴政与灭亡第九讲汉初政治（2课时）一、承秦立汉二、布衣将相三、休息无为四、分封与削藩第十讲汉武帝及其时代（2课时）一、汉武帝的功业二、强化专制集权三、危机与政策转向第十一讲王莽改制（2课时）一、复古改制思潮二、王莽改制第十二讲光武统一与理性回归（2课时）一、东汉的建立二、东汉初期的统治精神三、文吏与儒生的融合7
7 一、殷周变革论 二、宗法制与分封制 三、国野制与井田制 四、官制与礼制 第五讲 春秋五霸（2 课时） 一、尊王攘夷与春秋五霸 二、大国兼并与卿族专政 第六讲 战国七雄（2 课时） 一、田氏代齐与三家分晋 二、七雄疆域与魏齐争霸 三、合纵连横与秦的统一 第七讲 战国政治与社会变革（2 课时） 一、各国变法运动 二、军事的变化 三、士阶层的崛起 四、官僚制的建立 第八讲 秦帝国的兴亡（2 课时） 一、法家思想和秦的立国 二、秦统一的成就 三、秦的暴政与灭亡 第九讲 汉初政治（2 课时） 一、承秦立汉 二、布衣将相 三、休息无为 四、分封与削藩 第十讲 汉武帝及其时代（2 课时） 一、汉武帝的功业 二、强化专制集权 三、危机与政策转向 第十一讲 王莽改制（2 课时） 一、复古改制思潮 二、王莽改制 第十二讲 光武统一与理性回归（2 课时） 一、东汉的建立 二、东汉初期的统治精神 三、文吏与儒生的融合
第十三讲东汉的外戚、宦官与名士（2课时）一、外戚、宦官与皇权旁落二、“士”的壮大与新自觉三、“党铟之祸”第十四讲三国鼎立（2课时）一、关于魏晋南北朝二、曹操崛起与天下三分三、魏蜀吴的政治第十五讲西晋的短暂统一（2课时）一、西晋的立国二、积弊与危机三、西晋的覆亡第十六讲五胡十六国（1课时）一、五胡迭兴二、胡汉分治三、胡汉融合第十七讲东晋门阀政治（2课时）一、东晋门阀政治二、东晋北伐与水之战三、门阀政治的终结第十八讲南朝的盛衰（2课时）一、皇权重振与寒人兴起二、梁武帝及其时代三、南朝的没落第十九讲北魏的兴亡（2课时）一、野蛮孕育文明二、迁都与改制三、六镇起义与东西分裂第二十讲高齐与宇文周（2课时）一、东魏北齐：胡汉矛盾二、西魏北周：关陇贵族集团三、南北问题与历史出口专题一秦汉魏晋南北朝的官僚制度（3课时）一、从三公九卿到三省六部二、地方行政制度三、选举制度8
8 第十三讲 东汉的外戚、宦官与名士（2 课时） 一、外戚、宦官与皇权旁落 二、“士”的壮大与新自觉 三、“党锢之祸” 第十四讲 三国鼎立（2 课时） 一、关于魏晋南北朝 二、曹操崛起与天下三分 三、魏蜀吴的政治 第十五讲 西晋的短暂统一（2 课时） 一、西晋的立国 二、积弊与危机 三、西晋的覆亡 第十六讲 五胡十六国（1 课时） 一、五胡迭兴 二、胡汉分治 三、胡汉融合 第十七讲 东晋门阀政治（2 课时） 一、东晋门阀政治 二、东晋北伐与淝水之战 三、门阀政治的终结 第十八讲 南朝的盛衰（2 课时） 一、皇权重振与寒人兴起 二、梁武帝及其时代 三、南朝的没落 第十九讲 北魏的兴亡（2 课时） 一、野蛮孕育文明 二、迁都与改制 三、六镇起义与东西分裂 第二十讲 高齐与宇文周（2 课时） 一、东魏北齐：胡汉矛盾 二、西魏北周：关陇贵族集团 三、南北问题与历史出口 专题一 秦汉魏晋南北朝的官僚制度（3 课时） 一、从三公九卿到三省六部 二、地方行政制度 三、选举制度
四、品阶与爵位专题二秦汉魏晋南北朝的经济（2课时）一、技术与经济二、户口与赋役三、江南的开发专题三秦汉魏晋南北朝的民族关系（2课时）一、匈奴二、西域三、乌桓与鲜卑四、高车与柔然五、氏、羌与西南夷六、越与蛮专题四魏晋南北朝的士族制度（2课时）一、士族制度的萌芽与初步形成二、士族制度的确立与鼎盛三、士族的风貌与特权四、士族制度的衰落专题五秦汉魏晋南北朝的法律（2课时）一、法典与法律二、刑名体系的变迁三、法律的儒家化专题六秦汉魏晋南北朝的文化（自学）一、法、道、儒二、学术的总结三、经学的演变四、玄学的发展五、道教与佛教五、先修课要求及教学方法建议1.先修课要求：无2.教学方法建议：以教师课堂讲授为主，安排1一2次课堂讨论，安排1-2讲自学内容，布置10篇以上学术论文以供课外延伸阅读。六、考核方式必修课：见考试大纲9
9 四、品阶与爵位 专题二 秦汉魏晋南北朝的经济（2 课时） 一、技术与经济 二、户口与赋役 三、江南的开发 专题三 秦汉魏晋南北朝的民族关系（2 课时） 一、匈奴 二、西域 三、乌桓与鲜卑 四、高车与柔然 五、氐、羌与西南夷 六、越与蛮 专题四 魏晋南北朝的士族制度（2 课时） 一、士族制度的萌芽与初步形成 二、士族制度的确立与鼎盛 三、士族的风貌与特权 四、士族制度的衰落 专题五 秦汉魏晋南北朝的法律（2 课时） 一、法典与法律 二、刑名体系的变迁 三、法律的儒家化 专题六 秦汉魏晋南北朝的文化（自学） 一、法、道、儒 二、学术的总结 三、经学的演变 四、玄学的发展 五、道教与佛教 五、先修课要求及教学方法建议 1.先修课要求：无 2.教学方法建议： 以教师课堂讲授为主，安排 1—2 次课堂讨论，安排 1-2 讲自学内容，布置 10 篇以上学术论 文以供课外延伸阅读。 六、考核方式 必修课：见考试大纲
七、教材、参考文献与其他教学资源1.自编讲义：无2.选用教材：剪伯赞主编《中国史纲要》（增订本），北京大学出版社，2006年版。张帆《中国古代简史》（第二版），北京大学出版社，2015年版。3.参考文献汉·司马迁《史记》，北京：中华书局点校本（繁体竖排）。汉·班固《汉书》，北京：中华书局点校本（繁体竖排）。刘宋·范哗《后汉书》，北京：中华书局点校本（繁体竖排）。宋·司马光《资治通鉴》，北京：中华书局点校本（繁体竖排）。谭其骧主编《中国历史地图集》（全八册），北京：中国地图出版社。中国史研究编辑部编《中国古代史研究概述》，南京：江苏古籍出版社，1987年版。（日）山根幸夫编《中国史研究入门》（上、下），田人隆等译，北京：社会科学文献出版社，1994年版。高明士主编《中国史研究指南》（全五卷）（1）总论·上古史·秦汉史，（2）魏晋南北朝史·隋唐五代史，台北：联经事业出版公司，1990年版。陈苏镇、张帆编《中国古代史读本》（上下册），北京大学出版社，2006年版。钱穆《国史大纲》（修订本），北京：商务印书馆，1996年版。白寿彝主编《中国通史》（全十二卷），上海人民出版社，各卷序说、综述部分。叶炜《中国古代史十四讲》，北京大学出版社，2022年版。杨宽《西周史》，上海人民出版社，2003年版。童书业《春秋史》，上海古籍出版社，2003年版，杨宽《战国史（增订本）》，上海人民出版社，1998年版。林剑鸣《秦汉史》，上海人民出版社，2003年版。王仲革《魏晋南北朝史》，上海人民出版社，2003年版。苏秉琦《中国文明起源新探》，北京：三联书店，1999年版。张光直《中国青铜时代》，北京：三联书店，1999年版。顾颉刚《秦汉的方士与儒生》，上海古籍出版社，1998年版。阎步克《波峰与波谷一一秦汉魏晋南北朝政治文明》，北京大学出版社，2009年版。唐长孺《魏晋南北朝唐史三论》，北京：中华书局，2011年版。田余庆《东晋门阀政治》，北京大学出版社，2005年版。陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》，北京：三联书店，2001年版。安作璋、熊铁基《秦汉官制史稿》（上下册），济南：齐鲁书社，1984年版。宁可主编《中国经济发展史》（全五册）第一册“先秦、秦汉、魏晋南北朝”，北京：中国经济出版社，1999年版。10
10 七、教材、参考文献与其他教学资源 1.自编讲义：无 2.选用教材： 翦伯赞主编《中国史纲要》（增订本），北京大学出版社，2006 年版。 张帆《中国古代简史》（第二版），北京大学出版社，2015 年版。 3.参考文献 汉·司马迁《史记》，北京：中华书局点校本（繁体竖排）。 汉·班固《汉书》，北京：中华书局点校本（繁体竖排）。 刘宋·范晔《后汉书》，北京：中华书局点校本（繁体竖排）。 宋·司马光《资治通鉴》，北京：中华书局点校本（繁体竖排）。 谭其骧主编《中国历史地图集》（全八册），北京：中国地图出版社。 中国史研究编辑部编《中国古代史研究概述》，南京：江苏古籍出版社，1987 年版。 （日）山根幸夫编《中国史研究入门》（上、下），田人隆等译，北京：社会科学文献出版 社，1994 年版。 高明士主编《中国史研究指南》（全五卷）（1）总论·上古史·秦汉史 ，（2）魏晋南北朝 史·隋唐五代史，台北：联经事业出版公司，1990 年版。 陈苏镇、张帆编《中国古代史读本》（上下册），北京大学出版社，2006 年版。 钱穆《国史大纲》（修订本），北京：商务印书馆，1996 年版。 白寿彝主编《中国通史》（全十二卷），上海人民出版社，各卷序说、综述部分。 叶炜《中国古代史十四讲》，北京大学出版社，2022 年版。 杨宽《西周史》，上海人民出版社，2003 年版。 童书业《春秋史》，上海古籍出版社，2003 年版。 杨宽《战国史（增订本）》，上海人民出版社，1998 年版。 林剑鸣《秦汉史》，上海人民出版社，2003 年版。 王仲荦《魏晋南北朝史》，上海人民出版社，2003 年版。 苏秉琦《中国文明起源新探》，北京：三联书店，1999 年版。 张光直《中国青铜时代》，北京：三联书店，1999 年版。 顾颉刚《秦汉的方士与儒生》，上海古籍出版社，1998 年版。 阎步克《波峰与波谷——秦汉魏晋南北朝政治文明》，北京大学出版社，2009 年版。 唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》，北京：中华书局，2011 年版。 田余庆《东晋门阀政治》，北京大学出版社，2005 年版。 陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》，北京：三联书店，2001 年版。 安作璋、熊铁基《秦汉官制史稿》（上下册），济南：齐鲁书社，1984 年版。 宁可主编《中国经济发展史》（全五册）第一册“先秦、秦汉、魏晋南北朝”，北京：中国 经济出版社，1999 年版