己会?em 17.5一元二次方程的应用
17．5 一元二次方程的应用
己会?em 回顾练习: ①x2+2x+1=0 ②3t(t+2)=2(t+2) ③(1-2t)2-t2=2 ④(x+1)2-4(x+1)+4=0
回顾练习： ① x 2+2x+1=0 ② 3t(t+2)=2(t+2) ③ (1-2t)2-t 2=2 ④ (x+1)2-4(x+1）+4=0
己会?m 、复习列方程解应用题的一般步骤? 第一步:弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字 母表示题目中的一个未知数; 第二步:找出能够表示应用题全部含义的相等关系; 第三步:根据这些相等关系列出需要的代数式(简称 关系式)从而列出方程; 第四步:解这个方程,求出未知数的值; 第五步:在检查求得的答数是否符合应用题的实际意 义后,写出答案(及单位名称)
一、复习 列方程解应用题的一般步骤？ 第一步：弄清题意和题目中的已知数、未知数，用字 母表示题目中的一个未知数； 第二步：找出能够表示应用题全部含义的相等关系； 第三步：根据这些相等关系列出需要的代数式（简称 关系式）从而列出方程； 第四步：解这个方程，求出未知数的值； 第五步：在检查求得的答数是否符合应用题的实际意 义后，写出答案（及单位名称）．
己会?em 1、市第四中学初三年级初一开学时就参 加课程改革试验,重视学生能力培养.初 阶段就有48人在市级以上各项活动中得 奖,之后逐年增加,到三年级结東共有 183人次在市级以上得奖求这两年中得 奖人次的平均年增长率
1、市第四中学初三年级初一开学时就参 加课程改革试验，重视学生能力培养．初 一阶段就有48人在市级以上各项活动中得 奖，之后逐年增加，到三年级结束共有 183人次在市级以上得奖．求这两年中得 奖人次的平均年增长率．
Beartou.com 2、在宽为20米、长为32米的矩形地面上, 修筑同样宽的两条互相垂直的道路,余下部 分作为耕地,要使耕地面积为540米2,道路 的宽应为多少? 20m 32m
2、在宽为20米、长为32米的矩形地面上， 修筑同样宽的两条互相垂直的道路，余下部 分作为耕地，要使耕地面积为540米2，道路 的宽应为多少？ 32m 20m