结时时次课的内容组织与教法构间间数教学比赛50二基本部分5'三1、素质练习（推小车）3.结2、小结。2東3、归还器材。部分
结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 基 本 部 分 三 结 束 部 分 教学比赛 1、素质练习（推小车） 2、小结。 3、归还器材。 50´ 5´ 3´ 2´
揭阳职业技术学院篮球课教案课次3项目篮球1、篮球游戏及熟悉球性的练习教材内容场篮球场一块2、战术基础配合地3、教学比赛、裁判实习器篮球20个4、素质练习材1、熟悉球性教学任务2、提高学生战术素养3、提高学生比赛能力和裁判水平教学重点战术基础配合1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。课程思政2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。元素时次时结构课的内容组织与教法间间数2'一准备部001、整队，清点人数。000O分.2、宣布本次课内容。000000图一3'3、绕球场慢跑。5'.4、一般柔韧性练习。5'方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先5、游戏（贴膏药）有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停，则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑出来的人，捉到互换。图二6、运球练习（左、右13'手变向运球，转身运球，方法：如图00N二,学生分成背后运球）两队站于端线外运球前000进
揭阳职业技术学院篮球课教案 课次 3 项目 篮球 教材内容 1、篮球游戏及熟悉球性的练习 2、战术基础配合 3、教学比赛、裁判实习 4、素质练习 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1、熟悉球性 2、提高学生战术素养 3、提高学生比赛能力和裁判水平 教学重点 战术基础配合 课程思政 元素 1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。 2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。 结构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一准备部 分 1、整队，清点人数。 2、宣布本次课内容。 3、绕球场慢跑。 4、一般柔韧性练习。 5、游戏（贴膏药） 6、运球练习（左、右 手变向运球，转身运球， 背后运球） 2´ 2´ 3´ 5´ 5＇ 13＇ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先 有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停， 则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑 出来的人，捉到互换。 图二 方法：如图 二,学生分成 两队站于端 线外运球前 进
结次时时课的内容组织与教法构间间 数6'方法：如图三，学生1、传切配合一基分A、B两队，A日本队拿球，A队学Q0部生传球给B，然分后沿弧线切入，C接B的回传球上篮，OAB跟进抢篮板，两人图三换位。要求：1、A传球后的突破要迅速，果断。2、B的传球要带点提前量。方法：如图四2、掩护配合6.BA学生分三队，CO00oo队拿球，B队队员上来防守，AO队队员上前掩护，ocC队队员运球到45°左右跳投，A队队图四员掩护后转身到篮下抢篮板，顺时针落位。要求：1、掩护时要静立不动。2、队员要看准时机，掩护合功后再突破。3、掩护队员掩护成功后要转身到篮下。3、教学比赛43'三结束部1、小结3'2'分2、归还器材
结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 基 本 部 分 三 结 束 部 分 1、传切配合 2、掩护配合 3、教学比赛 1、小结 2、归还器材 6＇ 6＇ 43＇ 3＇ 2＇ 方法：如图三，学生 分 A、B 两队，A 队拿球，A 队学 生传球给 B，然 后沿弧线切入， 接 B 的回传球上篮， B 跟进抢篮板，两人 换位。 图三 要求：1、A 传球后的突破要迅速，果断。 2、B 的传球要带点提前量。 方法：如图四， 学生分三队，C 队拿球，B 队队 员上来防守，A 队队员上前掩护， C 队队员运球 到 45 0左右跳投，A 队队 图四 员掩护后转身到篮下抢篮板，顺时针落位。 要求：1、掩护时要静立不动。 2、队员要看准时机，掩护合功后再突破。 3、掩护队员掩护成功后要转身到篮下
揭阳职业技术学院篮球课教案课次4项目篮球1、篮球游戏及熟悉球性的练习教材内容场篮球场一块2、战术基础配合地3、教学比赛、裁判实习器篮球20个4、素质练习材1、熟悉球性教学任务2、提高学生战术素养3、提高学生比赛能力和裁判水平教学重点临场裁判1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。课程思政2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。元素时次时结构课的内容组织与教法间间数P.一准备部1、整队，清点人数。000000分2'2、宣布本次课内容。0000:00图一3'3、绕球场慢跑。5-.4、一般柔韧性练习。5'方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先5、游戏（贴膏药）有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停，则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑出来的人，捉到互换。图二6、运球练习（左、13'右手变向运球，转身运方法：如图000N二,学生分成球，背后运球）两队站于端线外运球前000H进
揭阳职业技术学院篮球课教案 课次 4 项目 篮球 教材内容 1、篮球游戏及熟悉球性的练习 2、战术基础配合 3、教学比赛、裁判实习 4、素质练习 场 地 器 材 篮球场一块 篮球 20 个 教学任务 1、熟悉球性 2、提高学生战术素养 3、提高学生比赛能力和裁判水平 教学重点 临场裁判 课程思政 元素 1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。 2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。 结构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 一准备部 分 1、整队，清点人数。 2、宣布本次课内容。 3、绕球场慢跑。 4、一般柔韧性练习。 5、游戏（贴膏药） 6、运球练习（左、 右手变向运球，转身运 球，背后运球） 2´ 2´ 3´ 5´ 5＇ 13＇ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 图一 ● 方法：学生围成一个圆圈，两人一组前后站立，先 有一个学生跑，跑的学生可以在任意一组人前面停， 则这一组最后一人马上跑，刚才捉的学生则捉刚跑 出来的人，捉到互换。 图二 方法：如图 二,学生分成 两队站于端 线外运球前 进
结次时时课的内容组织与教法构间间 数6'方法：如图三，学生1、传切配合一基分A、B两队，A日本队拿球，A队学Q0部生传球给B，然分后沿弧线切入，C接B的回传球上篮，OAB跟进抢篮板，两人图三换位。要求：1、A传球后的突破要迅速，果断。2、B的传球要带点提前量。方法：如图四2、掩护配合6.BA学生分三队，CO00oo队拿球，B队队员上来防守，AO队队员上前掩护，ocC队队员运球到45°左右跳投，A队队图四员掩护后转身到篮下抢篮板，顺时针落位。要求：1、掩护时要静立不动。2、队员要看准时机，掩护合功后再突破。3、掩护队员掩护成功后要转身到篮下。3、教学比赛43'三结束部1、小结3'2'分2、归还器材
结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 二 基 本 部 分 三 结 束 部 分 1、传切配合 2、掩护配合 3、教学比赛 1、小结 2、归还器材 6＇ 6＇ 43＇ 3＇ 2＇ 方法：如图三，学生 分 A、B 两队，A 队拿球，A 队学 生传球给 B，然 后沿弧线切入， 接 B 的回传球上篮， B 跟进抢篮板，两人 换位。 图三 要求：1、A 传球后的突破要迅速，果断。 2、B 的传球要带点提前量。 方法：如图四， 学生分三队，C 队拿球，B 队队 员上来防守，A 队队员上前掩护， C 队队员运球 到 45 0左右跳投，A 队队 图四 员掩护后转身到篮下抢篮板，顺时针落位。 要求：1、掩护时要静立不动。 2、队员要看准时机，掩护合功后再突破。 3、掩护队员掩护成功后要转身到篮下