福建省泉州市2014届普通中学高中毕业班单科质量检查 语文 、古代诗文阅读(27分) (一)默写常见的名句名篇(6分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)将子无怒 。(《诗经·氓》) (2)故木受绳则直, 。(《荀子·劝学》) (3) ,少长咸集。(王羲之《兰亭集序》 (4)江山如画, 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (5)峰峦如聚,波涛如怒, (张养浩《山坡羊·潼 关怀古》) (6) 化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》) (二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成2~5题。 游爱莲亭记 [清]邱兢 郡①之北郭有水滢然,曰萧湖。湖之北,舍舟步行,不五六里,曰后湖。湖与运 河止间一堤,南始伏龙泂,北抵钵池山,东绕盐河一带,周环约十数里,淮之胜 境也。余生长于淮,未获一至其地。 癸巳秋七月,溽暑初伏,凉风暂起,买舟于菰蒲曲之港口。菰蒲曲者,水南程先 生别业,切近伏龙洞者也。舟行数十弓②,左转石桥,云景波光,千顷一碧。济 南大明湖、杭州西子湖,向之叹为澄涵沱澹者,仿佛遇之。于是载沉载浮,与波 上下,推篷四望,旷然神怡。钓艇横烟,遥歌断续,菱汊也;蔬篱茅茨,数家掩 映,蒲洲也;禅林道院,隐隐丛丛,柳湾也;绿树红桥,蔼蔼宛宛,爱莲亭也。 亭四面皆种莲花,故因以名,风景清绝,冠全湖之胜。阎省庵题联句云:“五六 月间无暑气,二三更后有渔歌。”盖实景也,亭虽小而杰出于湖中。甫登舟遥望 焉,以为即之甚易,乃度渔梁③,穿荻港,沿荇田,凡经数十转,而后得造斯亭 亭后为般若寺,僧闻客至,出迎,延坐于清风阁,饷以雪藕。解衣盘桓,俯仰流 连,见夫水鸟拍波,游鱼唼藻,不禁喟然叹曰:“物之乐其乐也,如是乎?殆移 我情矣!” 久之,扣舷沿旧路而返,偕游者曰:“湖之胜在爱莲亭,钵山之胜在景慧寺,由 亭诣寺,直一苇航之耳,盍回舟为薄暮游?”舟子曰:“时不及矣!”遂止 嗟夫!世之鹿鹿④尘途者,其于某水某邱,虽在故都,至老不能识焉,况侈宇宙 之大观乎?然则余今之获游于此,亦非偶然,故不可以不记。 (选自《中国游记散文大系》) 【注】①郡:指淮安。②弓:古代计量单位,六尺为一弓(一说八尺)。③渔梁: 筑堰围水捕鱼的一种设施。④鹿鹿:即“碌碌”。 2.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.湖与运河止间一堤 间:间隔 B.甫登舟遥望焉 甫:刚刚 C.延坐于清风阁 延:邀请 D.直一苇航之耳 直:遇到 3.下列四组中,全都属于作者船上所见之景的一组是(3分) ①溽暑初伏,凉风暂起
福建省泉州市 2014 届普通中学高中毕业班单科质量检查 语 文 一、古代诗文阅读(27 分) (一)默写常见的名句名篇(6 分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分) (1)将子无怒, 。(《诗经·氓》) (2)故木受绳则直, 。(《荀子·劝学》) (3) ,少长咸集。(王羲之《兰亭集序》 (4)江山如画, 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (5)峰峦如聚,波涛如怒, 。(张养浩《山坡羊·潼 关怀古》) (6) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》) (二)文言文阅读(15 分) 阅读下面的文言文,完成 2~5 题。 游爱莲亭记 [清]邱 兢 郡①之北郭有水滢然,曰萧湖。湖之北,舍舟步行,不五六里,曰后湖。湖与运 河止间一堤,南始伏龙洞,北抵钵池山,东绕盐河一带,周环约十数里,淮之胜 境也。余生长于淮,未获一至其地。 癸巳秋七月,溽暑初伏,凉风暂起,买舟于菰蒲曲之港口。菰蒲曲者,水南程先 生别业,切近伏龙洞者也。舟行数十弓②,左转石桥,云景波光,千顷一碧。济 南大明湖、杭州西子湖,向之叹为澄涵沱澹者,仿佛遇之。于是载沉载浮,与波 上下,推篷四望,旷然神怡。钓艇横烟,遥歌断续,菱汊也;蔬篱茅茨,数家掩 映,蒲洲也;禅林道院,隐隐丛丛,柳湾也;绿树红桥,蔼蔼宛宛,爱莲亭也。 亭四面皆种莲花,故因以名,风景清绝,冠全湖之胜。阎省庵题联句云:“五六 月间无暑气,二三更后有渔歌。”盖实景也,亭虽小而杰出于湖中。甫登舟遥望 焉,以为即之甚易,乃度渔梁③,穿荻港,沿荇田,凡经数十转,而后得造斯亭。 亭后为般若寺,僧闻客至,出迎,延坐于清风阁,饷以雪藕。解衣盘桓,俯仰流 连,见夫水鸟拍波,游鱼唼藻,不禁喟然叹曰:“物之乐其乐也,如是乎?殆移 我情矣!” 久之,扣舷沿旧路而返,偕游者曰:“湖之胜在爱莲亭,钵山之胜在景慧寺,由 亭诣寺,直一苇航之耳,盍回舟为薄暮游?”舟子曰:“时不及矣!”遂止。 嗟夫!世之鹿鹿④尘途者,其于某水某邱,虽在故都,至老不能识焉,况侈宇宙 之大观乎?然则余今之获游于此,亦非偶然,故不可以不记。 (选自《中国游记散文大系》) 【注】①郡:指淮安。②弓:古代计量单位,六尺为一弓(一说八尺)。③渔梁: 筑堰围水捕鱼的一种设施。④鹿鹿:即“碌碌”。 2.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3 分) A.湖与运河止间一堤 间:间隔 B.甫登舟遥望焉 甫:刚刚 C.延坐于清风阁 延:邀请 D.直一苇航之耳 直:遇到 3.下列四组中,全都属于作者船上所见之景的一组是(3 分) ①溽暑初伏,凉风暂起
②蔬篱茅茨,数家掩映 ③禅林道院,隐隐丛丛 ④绿树红桥,蔼蔼宛宛 ⑤亭虽小而杰出于湖中 ⑥见夫水鸟拍波,游鱼唼藻 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②③④ ④⑤⑥ 4.下列对文章的概括与分析,不正确的一项是(3分) A.爱莲亭是一处美景,位于萧湖之北的后湖,因亭的四周都种莲花而得名。 B.后湖澄澈浩渺,堪比大明湖和西子湖,却少有人至,可见世人重名轻实。 C.作者在描写优美湖光山色之后,告诫世人不要因为忙于俗务而错失美景 D.文章采用移步换景的手法,将作者一行游览途中的多个景点描绘了出来 5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)风景清绝,冠全湖之胜。(3分) (2)凡经数十转,而后得造斯亭。(3分) (三)古代诗歌阅读(6分) 6.阅读下面的诗歌,完成后面题目。(6分) 闻新蝉赠刘二十八① [唐]白居易 蝉发一声时,槐花带两枝。 只应催我老,兼遣报君知。 白发生头速,青云②入手迟。 无过一杯酒,相劝数开眉。 (选自《白居易集》) 【注】①刘二十八:即刘禹锡。②青云:指高官显爵。 (1)首联如何表现初夏的特点?请简要说明。(2分) (2)这首诗抒发了诗人什么样的复杂情感?请简要分析。(4分) 二、文学名著、文化经典阅读(16分) (一)文学名著阅读(10分) 7.下列各项对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(5分) A.高家捉鬼后的第二天,觉新去看祖父,祖父一反常态,温和地和他说话,要 他把觉民喊回来,希望赶快把冯家的亲事办了。(《家》)
②蔬篱茅茨,数家掩映 ③禅林道院,隐隐丛丛 ④绿树红桥,蔼蔼宛宛 ⑤亭虽小而杰出于湖中 ⑥见夫水鸟拍波,游鱼唼藻 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②③④ D. ④⑤⑥ 4.下列对文章的概括与分析,不正确的一项是(3 分) A.爱莲亭是一处美景,位于萧湖之北的后湖,因亭的四周都种莲花而得名。 B.后湖澄澈浩渺,堪比大明湖和西子湖,却少有人至,可见世人重名轻实。 C.作者在描写优美湖光山色之后,告诫世人不要因为忙于俗务而错失美景。 D.文章采用移步换景的手法,将作者一行游览途中的多个景点描绘了出来。 5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分) (1)风景清绝,冠全湖之胜。(3 分) 译: (2)凡经数十转,而后得造斯亭。(3 分) 译: (三)古代诗歌阅读(6 分) 6.阅读下面的诗歌,完成后面题目。(6 分) 闻新蝉赠刘二十八① [唐]白居易 蝉发一声时,槐花带两枝。 只应催我老,兼遣报君知。 白发生头速,青云②入手迟。 无过一杯酒,相劝数开眉。 (选自《白居易集》) 【注】①刘二十八:即刘禹锡。②青云:指高官显爵。 (1)首联如何表现初夏的特点?请简要说明。(2 分) (2)这首诗抒发了诗人什么样的复杂情感?请简要分析。(4 分) 二、文学名著、文化经典阅读(16 分) (一)文学名著阅读(10 分) 7.下列各项对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(5 分) A.高家捉鬼后的第二天,觉新去看祖父,祖父一反常态,温和地和他说话,要 他把觉民喊回来,希望赶快把冯家的亲事办了。(《家》)
B.吴荪甫和孙吉人、王和甫组建益中信托公司,低价收购并计划扩充几个工厂, 给予新从日本移植到上海的小厂致命的打击。(《子夜》) C.爱斯梅拉达在被押赴刑场的途中发现弗比斯并没有死。她呼喊弗比斯,可弗 比斯不理她,而跟未婚妻躲进门里并把门关上。(《巴黎圣母院》) D.老葛朗台去世后,欧也妮继承了全部家产,她一次性支付了克罗旭整年的薪 金,并在拿侬结婚时,包办了拿侬全套的嫁妆。(《欧也妮·葛朗台》) E.涅赫柳多夫上诉以后,首席枢密官反对撤销原判,另一位枢密官也因个人好 恶主张驳回上诉,马斯洛娃最终流放西伯利亚。(《复活》) 8.简答题。(选做一题)(5分) (1)阅读下面的《三国演义》选段,完成后面题目 玄德曰:“若斩此人,恐降者人人自危。望军师恕之。”孔明指魏延曰:“吾今 饶汝性命。汝可尽忠报主,勿生异心;若生异心,我好歹取汝首级。” 魏延后来为何“生异心”?孔明是如何设计取他“首级”的?请复述原著相关 情节。 (2)阅读下面的《红楼梦》选段,完成后面题目。 贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边,拿着漱盂、塵尾、巾帕之物。如今鸳鸯是不 当这差的了,今日鸳鸯偏接过塵尾来拂着。丫鬟们知道她要撮弄刘姥姥,便躲开 让她。 刘姥姥为何会与贾母共进早餐?鸳鸯是如何“撮弄刘姥姥”的?请复述原著相 关情节。 (二)文化经典阅读(6分) 9.阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面题目。(6分 ①司马牛问仁。子曰:“仁者,其言也诩①。”曰:“其言也切,斯谓之仁已乎?” 子曰:“为之难,言之得无诩乎?”(《论语·颜渊》 ②子曰:“道听而涂说,德之弃也。”(《论语·阳货》) ③孟子曰:“人之易其言也,无责②耳矣。”(《孟子·离娄上》) ④孟子曰:“言无实不祥。不祥之实③,蔽贤者当之。”(《孟子·离娄下》 【注】①诩:言语迟钝。②无责:不值得责备。③实:结果。 (1)对于“言”,孔子和孟子的看法有何相同之处?请简要概括?(2分) (2)孟子为何重视“言”?请简要分析。(4分) 、现代文阅读(24分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成10~12题 以文化化解戾气 张贺 ①不必举出多少例子,人们就能感受到当今中国社会存在相当严重的戾气。为了 一点儿鸡毛蒜皮的小事就能破口大骂、老拳相向甚至酿成血案。近期一系列针对 儿童的暴虐残酷的违法犯罪行为就是明证。对于一个以礼仪之邦闻名天下的国 家,这样的现实令人痛心,更促人思考 ②中国人爱说:“仓廪实而知礼节。”似乎只要经济发展了、生活富足了,人们 的文明水准就自然而然地提高了。但现实显然复杂得多。今天的中国人在享受着
B.吴荪甫和孙吉人、王和甫组建益中信托公司,低价收购并计划扩充几个工厂, 给予新从日本移植到上海的小厂致命的打击。(《子夜》) C.爱斯梅拉达在被押赴刑场的途中发现弗比斯并没有死。她呼喊弗比斯,可弗 比斯不理她,而跟未婚妻躲进门里并把门关上。(《巴黎圣母院》) D.老葛朗台去世后,欧也妮继承了全部家产,她一次性支付了克罗旭整年的薪 金,并在拿侬结婚时,包办了拿侬全套的嫁妆。(《欧也妮·葛朗台》) E.涅赫柳多夫上诉以后,首席枢密官反对撤销原判,另一位枢密官也因个人好 恶主张驳回上诉,马斯洛娃最终流放西伯利亚。(《复活》) 8.简答题。(选做一题)(5 分) (1)阅读下面的《三国演义》选段,完成后面题目。 玄德曰:“若斩此人,恐降者人人自危。望军师恕之。”孔明指魏延曰:“吾今 饶汝性命。汝可尽忠报主,勿生异心;若生异心,我好歹取汝首级。” 魏延后来为何“生异心”?孔明是如何设计取他“首级”的?请复述原著相关 情节。 (2)阅读下面的《红楼梦》选段,完成后面题目。 贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边,拿着漱盂、麈尾、巾帕之物。如今鸳鸯是不 当这差的了,今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道她要撮弄刘姥姥,便躲开 让她。 刘姥姥为何会与贾母共进早餐?鸳鸯是如何“撮弄刘姥姥”的?请复述原著相 关情节。 (二)文化经典阅读(6 分) 9.阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面题目。(6 分) ①司马牛问仁。子曰:“仁者,其言也讱①。”曰:“其言也讱,斯谓之仁已乎?” 子曰:“为之难,言之得无讱乎?”(《论语·颜渊》) ②子曰:“道听而涂说,德之弃也。”(《论语·阳货》) ③孟子曰:“人之易其言也,无责②耳矣。”(《孟子·离娄上》) ④孟子曰:“言无实不祥。不祥之实③,蔽贤者当之。”(《孟子·离娄下》) 【注】①讱:言语迟钝。②无责:不值得责备。③实:结果。 (1)对于“言”,孔子和孟子的看法有何相同之处?请简要概括?(2 分) 答: (2)孟子为何重视“言”?请简要分析。(4 分) 三、现代文阅读(24 分) (一)论述类文本阅读(9 分) 阅读下面的文字,完成 10~12 题。 以文化化解戾气 张 贺 ①不必举出多少例子,人们就能感受到当今中国社会存在相当严重的戾气。为了 一点儿鸡毛蒜皮的小事就能破口大骂、老拳相向甚至酿成血案。近期一系列针对 儿童的暴虐残酷的违法犯罪行为就是明证。对于一个以礼仪之邦闻名天下的国 家,这样的现实令人痛心,更促人思考。 ②中国人爱说:“仓廪实而知礼节。”似乎只要经济发展了、生活富足了,人们 的文明水准就自然而然地提高了。但现实显然复杂得多。今天的中国人在享受着
前所未有的富裕生活的同时,也痛切地感到人与人之间缺失了信任和温情。许多 人的脸上写满了疲惫、紧张、焦躁和提防。许多人在追逐财富与成功的道路上 路狂奔、不眠不休,却丢掉了诚实、守信、礼貌、谦和这些事关内心平静和社会 和谐的关键品质。刺目刺心的戾气足以证明,道德水准的提高常常落后于钱包鼓 起来的速度。 ③就本质而言,充满戾气的人大都缺乏恻隐之心。正常的人看到别人遭遇不幸 自己也会感到难过,更不要说故意去加害于人了。而缺乏恻隐之心的人往往极端 自私,很难设身处地、将心比心地为他人着想。而文化的一个突出功能就是同感 与移情,也就是通常所说的“感同身受”。当年解放区在上演《白毛女》的时候, 曾有战士看到激动处要举枪向台上的“黄世仁”射击。显然,这位战士完全沉浸 在剧情里,情感随着人物的命运而起伏。文艺的这种感化足以净化心灵、启发心 智、促人向善。 ④片面夸大文化的作用当然不对,但请大家想一想,为什么在音乐厅欣赏演出时 很少看到有人为了排队或座位大打出手,而在火车站和地铁车厢里这种现象就常 见呢?因为欣赏演出本身就是一件文明的事,在剧场那样的环境和氛围里,人们 惟恐自己的行为不够文明而遭人耻笑,还怎么会打架斗殴呢? ⑤在我看来,文化就是文明教化。文化使人明是非、知善恶、辨美丑,使人摆脱 蒙昧野蛮的状态,走向文明进步。 ⑥片面追求经济增长而忽视人的心灵建设是造成社会戾气的重要原因。因此,要 化解戾气,除了要坚持使经济社会在公平正义的轨道上前进之外,也要重视文化 的特殊作用,用文化来抚慰心灵、调节心理、滋养灵魂,进而化解社会戾气。物 质财富的增加是有上限的,而精神的提升是无限的。越是追求经济增长,就越应 加强文化建设。 (摘编自《人民日报》) 10.下列对文章的概括与分析,不正确的一项是(3分) A.国人为小事而爆粗口等无礼的行为令人痛心、促人反思。 B.中国经济发展使百姓富了起来,道德水准也同步提升了。 C.文化能使部分缺乏恻隐之心的人被感化,变得不再自私。 D.音乐厅里的文化氛围使公众注意文明,于是少有人打架 11.当今中国社会,为何会存在相当严重的戾气?请简要分析。(3分) 12.请简要分析文章的论证思路。(3分) (二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分) 本题为选做题,请从甲乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目 甲)文学类文本阅读(15分) 阅读下面的文字,完成13~15题 亚父之死 房占民 月上弦,围几粒星子,明明灭灭 项王大帐里,酒香流溢。亚父范増与项王对饮。亚父分析着当前的战情,项王不 置可否,脸沉似水,亚父心里有疑,便不再多言。 蚊虫舞,不时有巡营的兵士从帐前走过。 大王,您有心事? 项王无语,脸色愈加阴沉 您累了,咱们改日再议吧。亚父起身作揖
前所未有的富裕生活的同时,也痛切地感到人与人之间缺失了信任和温情。许多 人的脸上写满了疲惫、紧张、焦躁和提防。许多人在追逐财富与成功的道路上一 路狂奔、不眠不休,却丢掉了诚实、守信、礼貌、谦和这些事关内心平静和社会 和谐的关键品质。刺目刺心的戾气足以证明,道德水准的提高常常落后于钱包鼓 起来的速度。 ③就本质而言,充满戾气的人大都缺乏恻隐之心。正常的人看到别人遭遇不幸, 自己也会感到难过,更不要说故意去加害于人了。而缺乏恻隐之心的人往往极端 自私,很难设身处地、将心比心地为他人着想。而文化的一个突出功能就是同感 与移情,也就是通常所说的“感同身受”。当年解放区在上演《白毛女》的时候, 曾有战士看到激动处要举枪向台上的“黄世仁”射击。显然,这位战士完全沉浸 在剧情里,情感随着人物的命运而起伏。文艺的这种感化足以净化心灵、启发心 智、促人向善。 ④片面夸大文化的作用当然不对,但请大家想一想,为什么在音乐厅欣赏演出时 很少看到有人为了排队或座位大打出手,而在火车站和地铁车厢里这种现象就常 见呢?因为欣赏演出本身就是一件文明的事,在剧场那样的环境和氛围里,人们 惟恐自己的行为不够文明而遭人耻笑,还怎么会打架斗殴呢? ⑤在我看来,文化就是文明教化。文化使人明是非、知善恶、辨美丑,使人摆脱 蒙昧野蛮的状态,走向文明进步。 ⑥片面追求经济增长而忽视人的心灵建设是造成社会戾气的重要原因。因此,要 化解戾气,除了要坚持使经济社会在公平正义的轨道上前进之外,也要重视文化 的特殊作用,用文化来抚慰心灵、调节心理、滋养灵魂,进而化解社会戾气。物 质财富的增加是有上限的,而精神的提升是无限的。越是追求经济增长,就越应 加强文化建设。 (摘编自《人民日报》) 10.下列对文章的概括与分析,不正确的一项是(3 分) A.国人为小事而爆粗口等无礼的行为令人痛心、促人反思。 B.中国经济发展使百姓富了起来,道德水准也同步提升了。 C.文化能使部分缺乏恻隐之心的人被感化,变得不再自私。 D.音乐厅里的文化氛围使公众注意文明,于是少有人打架。 11.当今中国社会,为何会存在相当严重的戾气?请简要分析。(3 分) 12.请简要分析文章的论证思路。(3 分) (二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15 分) 本题为选做题,请从甲乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。 (甲)文学类文本阅读(15 分) 阅读下面的文字,完成 13~15 题。 亚父之死 房占民 月上弦,围几粒星子,明明灭灭。 项王大帐里,酒香流溢。亚父范增与项王对饮。亚父分析着当前的战情,项王不 置可否,脸沉似水,亚父心里有疑,便不再多言。 蚊虫舞,不时有巡营的兵士从帐前走过。 大王,您有心事? 项王无语,脸色愈加阴沉。 您累了,咱们改日再议吧。亚父起身作揖
等一一等—一项王把手一挥,战袍一甩,身子兀自不动。烛火在风里摇摇晃晃。 你,年事已高,我看一一项王的话没有说下去,可亚父明白,项王是想把自己赶 走。瞬间,亚父感觉苍老了许多。他踉踉跄跄地离了大帐。夜深了,灯火里, 片静寂 亚父,谋于人臣,多次献奇策,楚军因之战无不胜。项王愈喜之、愈忧之。 真正让他下定决心赶走亚父的是吕马童 吕马童,项王的乡人,幼年的玩伴,战场上曾替项王挡过一箭,项王视之为亲信。 彭城一战后,项王带兵围汉于荥阳,项王派吕马童入汉,陈平用反间计, 吕马童回项王:亚父已生二心,不可用。 亚父走了,走时,他眼望项王那如山的背影,心如刀割,老泪纵横 月挂中天,如盘,兵急走。 垓下,项王心力交瘁。鼾声时而疾如奔矢,时而缓如清溪。不知觉中来到一处所 在,高崖危耸,松涛震耳,有阴森的凄号声从渊里传来。那云雾缭绕之处,一独 舟无所凭依般从渊里渡来,渐近渐明,那摆渡人,神似了亚父范增,正琢磨该如 何对话之际,崖壁忽然向斜刺里倒去。项王一惊,口喊,亚父救我一一睁眼一看, 帐中灯火还明。虞姬卧在身边,温柔地望着他,轻轻地说:大王,亚父已经死了 项王知道,亚父在去往彭城的路上,已经死了。项王眼里有泪,未滴下,心里痛。 月下弦,围几粒星子,明明灭灭。 项王兵少食尽。汉军及各路诸侯将项王围得水泄不通。楚歌声起。闻者垂泣,项 王看了一眼自己心爱的虞姬,悲饮酒,歌数阕。虞姬散乱的发在血液里铺开,裙 裾掩去了她梅雪般的芬芳。项王泪如雨注。最后破喉之泣定格了项王这一生爱的 记忆。 项王上马,八百人突围,疾走至乌江畔,只余二十骑。此时,从江心渡过一船, 定睛一看,是项王的故人乌江亭长。远远地便招呼项王上船渡江。项王仰望微明 的天空上的那一淡白月痕,又看了一眼远处追来的汉军,慨然长叹:我少年离乡, 有八千兵士相随,而今,二十人,二十人啊!我,我还有何面目去见江东父老! 说罢,早已盈眶的泪再也止不住,风中传来了乌骓马的嘶鸣。 项王双膝一软,跪在了江岸。 老伯,项羽无能,向江东父老谢罪了。说着,项王的头如鸡啄,片刻,额上血肉 模糊。 兵士们望着浩渺的江面,皆泣不成声。 项王大喝,快渡江,善待乌骓!声音在江面上飘荡 小舟越行越远,渐消失在了清晨的江雾里。 项王对敌汉军,疲力挣扎,可手中剑依然若梨花雪舞,在空中上下翻飞,近之者 死,触之即亡。再加之项王雷霆般的怒吼,一时之间,汉军竟无一人近前,尤恐 避之不及。 项王视敌军中有一熟悉面孔。竟是乡人吕马童! 项王一怔,左肩就中了一剑。项王定睛细看,没错,是吕马童。 吕马童,我待你不薄,你何至于此? 吕马童不答,口里只是不停地喊着,杀项羽,封侯王!项王怒从中来,二目灼灼, 望着吕马童,大有恨不能撕之而后快之意。他虚做手势招他近前,吕马童不进反 退,口里仍喊着:杀项羽,封侯王!
等——等——项王把手一挥,战袍一甩,身子兀自不动。烛火在风里摇摇晃晃。 你,年事已高,我看——项王的话没有说下去,可亚父明白,项王是想把自己赶 走。瞬间,亚父感觉苍老了许多。他踉踉跄跄地离了大帐。夜深了,灯火里,一 片静寂。 亚父,谋于人臣,多次献奇策,楚军因之战无不胜。项王愈喜之、愈忧之。 真正让他下定决心赶走亚父的是吕马童。 吕马童,项王的乡人,幼年的玩伴,战场上曾替项王挡过一箭,项王视之为亲信。 彭城一战后,项王带兵围汉于荥阳,项王派吕马童入汉,陈平用反间计。 吕马童回项王:亚父已生二心,不可用。 亚父走了,走时,他眼望项王那如山的背影,心如刀割,老泪纵横。 月挂中天,如盘,兵急走。 垓下,项王心力交瘁。鼾声时而疾如奔矢,时而缓如清溪。不知觉中来到一处所 在,高崖危耸,松涛震耳,有阴森的凄号声从渊里传来。那云雾缭绕之处,一独 舟无所凭依般从渊里渡来,渐近渐明,那摆渡人,神似了亚父范增,正琢磨该如 何对话之际,崖壁忽然向斜刺里倒去。项王一惊,口喊,亚父救我——睁眼一看, 帐中灯火还明。虞姬卧在身边,温柔地望着他,轻轻地说:大王,亚父已经死了。 项王知道,亚父在去往彭城的路上,已经死了。项王眼里有泪,未滴下,心里痛。 月下弦,围几粒星子,明明灭灭。 项王兵少食尽。汉军及各路诸侯将项王围得水泄不通。楚歌声起。闻者垂泣,项 王看了一眼自己心爱的虞姬,悲饮酒,歌数阕。虞姬散乱的发在血液里铺开,裙 裾掩去了她梅雪般的芬芳。项王泪如雨注。最后破喉之泣定格了项王这一生爱的 记忆。 项王上马,八百人突围,疾走至乌江畔,只余二十骑。此时,从江心渡过一船, 定睛一看,是项王的故人乌江亭长。远远地便招呼项王上船渡江。项王仰望微明 的天空上的那一淡白月痕,又看了一眼远处追来的汉军,慨然长叹:我少年离乡, 有八千兵士相随,而今,二十人,二十人啊!我,我还有何面目去见江东父老! 说罢,早已盈眶的泪再也止不住,风中传来了乌骓马的嘶鸣。 项王双膝一软,跪在了江岸。 老伯,项羽无能,向江东父老谢罪了。说着,项王的头如鸡啄,片刻,额上血肉 模糊。 兵士们望着浩渺的江面,皆泣不成声。 项王大喝,快渡江,善待乌骓!声音在江面上飘荡。 小舟越行越远,渐消失在了清晨的江雾里。 项王对敌汉军,疲力挣扎,可手中剑依然若梨花雪舞,在空中上下翻飞,近之者 死,触之即亡。再加之项王雷霆般的怒吼,一时之间,汉军竟无一人近前,尤恐 避之不及。 项王视敌军中有一熟悉面孔。竟是乡人吕马童! 项王一怔,左肩就中了一剑。项王定睛细看,没错,是吕马童。 吕马童,我待你不薄,你何至于此? 吕马童不答,口里只是不停地喊着,杀项羽,封侯王!项王怒从中来,二目灼灼, 望着吕马童,大有恨不能撕之而后快之意。他虚做手势招他近前,吕马童不进反 退,口里仍喊着:杀项羽,封侯王!