成都大学 多大 CHENGDU UNIVERSITY 小学教育系专业 课程教学大纲 师范学院 二0一八年七月
小学教育系专业 课程教学大纲 师范学院 二 O 一八年七月
目录 小学教育系专业课程教学大纲 (一)理论课程 1.《初等数论》课程教学大纲..1 2.《数学史与思想方法》课程教学大纲…6 3.《中国文化史与国际理解教育》课程教学大纲 12 4.《小学英语课堂用语》课程教学大纲… 18 5.《现代教育技术》课程教学大纲… 23 6.《儿童文学》课程教学大纲.… ..29 7.《教师职业道德》课程教学大纲… .34 8.《课程与教学论》课程教学大纲. 41 9.《教育科学研究方法》课程教学大纲… 48 10.《教育学A》课程教学大纲 55 11.《书法/教师书写技能(1①)》课程教学大纲 63 12.《书法/教师书写技能(2)》课程教学大纲… 68 13.《小学班队原理与实践》课程教学大纲 72 14.《音乐基础1》课程教学大纲… .78 15.《音乐基础2》课程教学大纲 82 16.《美术基础1》课程教学大纲 ..86 17.《美术基础2》课程教学大纲.… ..90 18.《手工与教具制作》课程教学大纲 94 19.《普通话》课程教学大纲… ...98 20.《教师礼仪》课程教学大纲 ..103 21.《基础写作》课程教学大纲 107 22.《古代汉语》课程教学大纲 .113 23.《现代汉语》课程教学大纲 .119 24.《中国古代文学(1)》课程教学大纲… 。。+。。+。。+。。 .129 25.《中国古代文学(2)》课程教学大纲… ..137 26.《中国现现代文学（1)》课程教学大纲， ..149 27.《中国现当代文学（2)》课程教学大纲… .156 28.《外国文学》课程教学大纲.… ..161 29.《数学分析（1)》课程教学大纲 .166 30.《数学分析(2)》课程教学大纲 ..171
目 录 小学教育系专业课程教学大纲 （一）理论课程 1．《初等数论》课程教学大纲........................................................................... 1 2．《数学史与思想方法》课程教学大纲........................................................... 6 3．《中国文化史与国际理解教育》课程教学大纲......................................... 12 4．《小学英语课堂用语》课程教学大纲......................................................... 18 5．《现代教育技术》课程教学大纲................................................................. 23 6．《儿童文学》课程教学大纲......................................................................... 29 7．《教师职业道德》课程教学大纲................................................................. 34 8．《课程与教学论》课程教学大纲................................................................. 41 9．《教育科学研究方法》课程教学大纲......................................................... 48 10．《教育学 A 》课程教学大纲......................................................................55 11．《书法/教师书写技能(1)》课程教学大纲................................................. 63 12．《书法/教师书写技能(2)》课程教学大纲................................................. 68 13．《小学班队原理与实践》课程教学大纲....................................................72 14．《音乐基础 1》课程教学大纲.....................................................................78 15．《音乐基础 2》课程教学大纲.....................................................................82 16．《美术基础 1》课程教学大纲.....................................................................86 17．《美术基础 2》课程教学大纲.....................................................................90 18．《手工与教具制作》课程教学大纲............................................................94 19．《普通话》课程教学大纲............................................................................98 20．《教师礼仪》课程教学大纲......................................................................103 21．《基础写作》课程教学大纲......................................................................107 22．《古代汉语》课程教学大纲......................................................................113 23．《现代汉语》课程教学大纲......................................................................119 24．《中国古代文学（1）》课程教学大纲......................................................129 25．《中国古代文学（2）》课程教学大纲......................................................137 26．《中国现现代文学（1）》课程教学大纲..................................................149 27．《中国现当代文学（2）》课程教学大纲..................................................156 28．《外国文学》课程教学大纲......................................................................161 29．《数学分析（1）》课程教学大纲..............................................................166 30．《数学分析（2）》课程教学大纲..............................................................171
31.《代数学基础》课程教学大纲 ..176 32.《几何学基础》课程教学大纲… .180 33.《概率与统计基础》课程教学大纲 185 34.《数学竞赛指导》课程教学大纲 ...191 35.《小学数学研究》课程教学大纲 195 36.《物理知识与实验操作》课程教学大纲 .199 37.《智能设备与互联网》课程教学大纲… .204 38.《小学课堂组织与管理》课程教学大纲 210 39.《汉字文化》课程教学大纲… 216 40.《课堂语言艺术》课程教学大纲。 222 41.《离散数学》课程教学大纲… 228 42.《教育统计学》课程教学大纲… .232 43.《双语教学理论与实践》课程教学大纲， 237 44.《英美文学名篇选读》课程教学大纲.… ..243 45.《西方文化》课程教学大纲 250 46.《多媒体课件制作》课程教学大纲 255 47.《儿童影视欣赏》课程教学大纲.… .…260 48.《小学写作教学案例与引导》课程教学大纲 265 49.《小学阅读与作文指导》课程教学大纲 269 50.《小学英语课程与教学论》课程教学大纲… 275 51.《小学语文课程与教学论》课程教学大纲 281 52.《小学数学课程与教学论》课程教学大纲… 287 53.《小学语文古诗文教法》课程教学大纲… ..292 54. 《发展心理学》课程教学大纲… …297 55.《试讲与微格教学》教学大纲… 307 56.《数学常用软件选讲》课程教学大纲312 (二)实验课程 57.《试讲与微格教学》实验教学大纲 321 58.《物理知识与实验操作》实验教学大纲 326 59.《智能设备与互联网》实验教学大纲332 60.《教学实训与检测(1)》教学大纲… 338 61.《教学实训与检测（2)》教学大纲… .342 62.《多媒体课件制作》实验教学大纲.… .346 63.《数学常用软件选讲》实验教学大纲.351
31．《代数学基础》课程教学大纲..................................................................176 32．《几何学基础》课程教学大纲..................................................................180 33．《概率与统计基础》课程教学大纲..........................................................185 34．《数学竞赛指导》课程教学大纲..............................................................191 35．《小学数学研究》课程教学大纲..............................................................195 36．《物理知识与实验操作》课程教学大纲..................................................199 37．《智能设备与互联网》课程教学大纲......................................................204 38．《小学课堂组织与管理》课程教学大纲..................................................210 39．《汉字文化》课程教学大纲......................................................................216 40．《课堂语言艺术》课程教学大纲..............................................................222 41．《离散数学》课程教学大纲......................................................................228 42．《教育统计学》课程教学大纲..................................................................232 43．《双语教学理论与实践》课程教学大纲..................................................237 44．《英美文学名篇选读》课程教学大纲......................................................243 45．《西方文化》课程教学大纲......................................................................250 46．《多媒体课件制作》课程教学大纲..........................................................255 47．《儿童影视欣赏》课程教学大纲..............................................................260 48．《小学写作教学案例与引导》课程教学大纲..........................................265 49．《小学阅读与作文指导》课程教学大纲..................................................269 50．《小学英语课程与教学论》课程教学大纲..............................................275 51．《小学语文课程与教学论》课程教学大纲..............................................281 52．《小学数学课程与教学论》课程教学大纲..............................................287 53．《小学语文古诗文教法》课程教学大纲..................................................292 54．《发展心理学》课程教学大纲..................................................................297 55．《试讲与微格教学》教学大纲..................................................................307 56．《数学常用软件选讲》课程教学大纲......................................................312 （二）实验课程 57．《试讲与微格教学》实验教学大纲..........................................................321 58．《物理知识与实验操作》实验教学大纲..................................................326 59．《智能设备与互联网》实验教学大纲......................................................332 60．《教学实训与检测(1）》教学大纲............................................................ 338 61．《教学实训与检测（2）》教学大纲..........................................................342 62．《多媒体课件制作》实验教学大纲..........................................................346 63．《数学常用软件选讲》实验教学大纲......................................................351
64.《教师礼仪》实验教学大纲， 359 (三)实践课程 65.《教学见习2》课程教学大纲 ..364 66.《教学见习（3)》实习教学大纲368 67.《教学见习(4)》实习教学大纲 .374 68.《综合实习》教学大纲… 380 69.《单科实习》教学大纲 384 70.毕业实习教学大纲… 388 71.《毕业论文》实习教学大纲 391
64．《教师礼仪》实验教学大纲......................................................................359 （三）实践课程 65．《教学见习 2》课程教学大纲...................................................................364 66．《教学见习（3）》实习教学大纲..............................................................368 67．《教学见习（4）》实习教学大纲..............................................................374 68．《综合实习 》教学大纲............................................................................380 69．《单科实习 》教学大纲............................................................................384 70．毕业实习教学大纲......................................................................................388 71．《毕业论文》实习教学大纲......................................................................391
《初等数论》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：15240070 课程名称：初等数论Elementary Number Theory 课程学分：2 课程学时：32（理论学时：32；实验（实践)学时：0) 课程性质：专业选修课 开课部门：师范学院 建议修读学期：4 建议先修课程：代数学基础 适用专业（方向）：小学教育（数学方向) 二、课程地位、作用与任务 《初等数论》是研究整数最基本性质的一门十分重要的数学基础课程。初等数论意指使 用不超过高中程度的初等代数处理的数论问题，用初等数学的知识与方法来研究数论，先修 课程基本上只需要中学数学知识。初等数论与小学奥数的理论知识联系较密切，在日常生活 中，也常常会遇到数论的一些问题它以算术方法为主要研究方法，主要内容有整数的整除理 论、不定方程、同余式等。本课程是小学教育专业（数学方向）的一门重要基础课程，它既 是学习专业理论不可缺少的数学工具，又是理解和学习其他相关学科的基础。学生学习一些 初等数论的基础知识可以加深对数的性质的了解与认识，便于理解小学数学中整数一些知 识。 三、课程目标 （一)教学目标 通过本课程的学习，使学生获得关于整数的整除性、不定方程、同余式、及筒单连分数 的基本知识，掌握数论中的最基本的理论和常用的方法，以及与小学数学中整数、小数有关 的一些性质和相关的知识。教会学生数论中的数学思想方法，逐步培养学生抽象概括能力、 逻辑推理能力、自学能力、较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决实际问题 的能力，更深入地理解初等数论与其它邻近学科的关系，加强他们的理解和解决数学问题的 能力逐步培养学生的。从较高的观点看小学数学关于整数性质的知识，加强本课程与小学数 学内容的联系性，为将来从事小学数学教育奠定必要的基础，为成为适应新世纪需要的高素 质的小学教师打下坚实基础。 具体要求达到的特定教学目标包括：
1 《初等数论》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：15240070 课程名称：初等数论 Elementary Number Theory 课程学分：2 课程学时：32（理论学时：32；实验（实践）学时：0） 课程性质：专业选修课 开课部门：师范学院 建议修读学期：4 建议先修课程： 代数学基础 适用专业（方向）：小学教育（数学方向） 二、课程地位、作用与任务 《初等数论》是研究整数最基本性质的一门十分重要的数学基础课程。初等数论意指使 用不超过高中程度的初等代数处理的数论问题，用初等数学的知识与方法来研究数论，先修 课程基本上只需要中学数学知识。初等数论与小学奥数的理论知识联系较密切，在日常生活 中，也常常会遇到数论的一些问题它以算术方法为主要研究方法，主要内容有整数的整除理 论、不定方程、同余式等。本课程是小学教育专业（数学方向）的一门重要基础课程，它既 是学习专业理论不可缺少的数学工具，又是理解和学习其他相关学科的基础。学生学习一些 初等数论的基础知识可以加深对数的性质的了解与认识，便于理解小学数学中整数一些知 识。三、课程目标 （一）教学目标 通过本课程的学习，使学生获得关于整数的整除性、不定方程、同余式、及简单连分数 的基本知识，掌握数论中的最基本的理论和常用的方法，以及与小学数学中整数、小数有关 的一些性质和相关的知识。教会学生数论中的数学思想方法,逐步培养学生抽象概括能力、 逻辑推理能力、自学能力、较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决实际问题 的能力,更深入地理解初等数论与其它邻近学科的关系, 加强他们的理解和解决数学问题的 能力逐步培养学生的。从较高的观点看小学数学关于整数性质的知识，加强本课程与小学数 学内容的联系性，为将来从事小学数学教育奠定必要的基础，为成为适应新世纪需要的高素 质的小学教师打下坚实基础。 具体要求达到的特定教学目标包括：