以学生为中心，坚持产出导向 的散学建设与改革 北京交通大学张星臣 评估中心培训资料版权所有不得外传
以学生为中心，坚持产出导向 的教学建设与改革 北京交通大学 张星臣 评估中心培训资料 版权所有 不得外传
专题讲座主要内容 理解本科教学审核评估的实质和要求 二 基于以学生为中心理念的全过程改革 三 基于成果导向的教学设计 四基于成果导向的教学实施 五基于成果导向的教学改革建设 六基于成果导向的教学评价 2 评估中心培训资料版权所有不得外传
专题讲座主要内容 一 理解本科教学审核评估的实质和要求 二 基于以学生为中心理念的全过程改革 三 基于成果导向的教学设计 四 基于成果导向的教学实施 五 基于成果导向的教学改革建设 六 基于成果导向的教学评价 2 评估中心培训资料 版权所有 不得外传
理解本科教学审核评估 的实质和要求 3 评估中心培训资料版权所有不得外传
一 理解本科教学审核评估 的实质和要求 3 评估中心培训资料 版权所有 不得外传
本科教学审核评估 学校本科教学审核评估是国家委托教育 主管部门依法对高等学校本科人才培养 强制性评价的一项基础性工作，其主要 作用在于诊断和促进。 学校每5年必须完成一轮。 高等学校应该对所属学院也定期进行审 核评估（宏观中观结合）。 评估中心培训资料版权所有 不得外传
本科教学审核评估 学校本科教学审核评估 学校本科教学审核评估是国家委托教育 是国家委托教育 主管部门依法对高等学校本科人才培养 强制性评价的一项基础性工作，其主要 作 在 诊断和促进 作 用 在 于诊断和促进。 学校每5年必须完成一轮。 高等学校应该对所属学院也定期 高等学校应该对所属学院也定期进行审 核评估(宏观中观结合)。 4 评估中心培训资料 版权所有 不得外传
审核考察要求 审核评估核心是对学校人才培养目标与 培养效果的实现状况进行判断。重点考 察办学定位和人才培养目标与国家和☒ 域经济社会发展需求的适应度，教师和 教学资源条件的保障度，教学和质量保 障体系运行的有效度，学生和社会用人 单位的满意度。 5 评估中心培训资料版权所有 不得外传
审核考察要求 审核评估核心是对学校人才培养目标与 培养效果的实现状况进行判断。重点考 察办学定位和人才培养目标与国家和区 域经济社会发展需求的适应度，教师和 教学资源条件的保障度，教学和质量保 障体系运行的有效度，学生和社会用人 单位的满意度。 5 评估中心培训资料 版权所有 不得外传