安徽大学本科教学课程教案笃博至至超行学墅诚课程名称：行政法与行政诉讼法学课程代码：ZJ49009开课单位：法学院授课教师：张娟职称/学位：副教授博士开课时间：二〇_0九_至二〇——0_学年第_—_学期
安徽大学本科教学课程教案 课程名称： 行政法与行政诉讼法学 课程代码： ZJ49009 开课单位： 法学院 授课教师： 张娟 职称/学位：副教授 博士 开课时间：二○ 0 九 至二○ 一 0 学年第 一 学期
课程基本情况课程课程行政法与行政诉讼法学ZJ49009编号名称法学院课程考核口／考试考查5口其他方式：学分方式课程口公共基础课口专业选修课口专业必修课（包括专业基础课和专业核心课）类别人文与科技素质教育课口其他课程总学时：90理论学时：90实验学时上机学时：教师本校教师职称张娟副教授来源口外聘教师使用口／统编教材自编教材或讲义教材书名作者出版社出版时间《行政法与行政诉讼法》（第三姜明安北京大学出版社、高等教育2007年教材出版社版）行政法学199年罗豪才中国政法大学出版社行政法与行政诉讼法张树义高等教育出版社2002年行政法学教程中央学校出版社应松年2001年教学参考英国行政法王名扬中国政法大学出版社1987年用书法国行政法王名扬中国政法大学出版社1989年美国行政法王名扬1997年中国政法大学出版社
课程基本情况 课程 编号 ZJ49009 课程 名称 行政法与行政诉讼法学 教学 单位 法学院 课程 学分 5 考核 方式 □√ 考试 □ 考查 □ 其他方式： 课程 类别 □ 公共基础课 □ √专业必修课（包括专业基础课和专业核心课） □ 专业选修课 □ 人文与科技素质教育课 □ 其他课程 学时 数 总学时： 90 理论学时： 90 实验学时： 上机学时： 任课 教师 张娟 职称 副教授 教师 来源 □√ 本校教师 □ 外聘教师 使用 教材 □√ 统编教材 □ 自编教材或讲义 书名 作者 出版社 出版时间 教材 《行政法与行政诉讼法》（第三 版） 姜明安 北京大学出版社、高等教育 出版社 2007 年 教学 参考 用书 行政法学 罗豪才 中国政法大学出版社 1999 年 行政法与行政诉讼法 张树义 高等教育出版社 2002 年 行政法学教程 应松年 中央学校出版社 2001 年 英国行政法 王名扬 中国政法大学出版社 1987 年 法国行政法 王名扬 中国政法大学出版社 1989 年 美国行政法 王名扬 中国政法大学出版社 1997 年
第__次课程教学方案第5周课时数3周次教学第三章行政法主体第四节公务员第五节行政相对人第六节行政法制监督主体章节教学了解公务员制度的源起、中外公务员概念和外延的区别、我国公务员的分类、公务员的法律地位、职目标务关系；掌握行政相对人的涵义和特点，行政相对人的权利和义务内容；了解行政法制监督主体的种类及监督方式。街有技公务员的分类、公职关系的内容；行政相对人的特点。公务员的分类口小组活动口实验演示难点答疑√课堂讲授口提问口作业讲评口实践教学口考试测验口其他活动／文字教材√电子教案口录像材料口录音材料口直播课堂媒体CAI 课件口 IP 课件口其他资源：资源1、简述公务员制度的发展。2、西方国家公务员的范围有哪几种？是如何分类的？3、我国《公务员法》对公务员是如何界定的？其外延包括哪些？4、简述我国公务员的职位分类制度。作业或练5、简述行政相对人的概念与特征。习6、什么是公职关系？其内容包括哪些7、简述行政法制监督主体的种类及监督方式8、简述行政法制监督与行政监督的区别
第 9 次课程教学方案 周次 第 5 周 课时数 3 教学 章节 第三章 行政法主体 第四节公务员 第五节行政相对人 第六节 行政法制监督主体 教学 目标 和要 求 了解公务员制度的源起、中外公务员概念和外延的区别、我国公务员的分类、公务员的法律地位、职 务关系；掌握行政相对人的涵义和特点，行政相对人的权利和义务内容；了解行政法制监督主体的种 类及监督方式。 教学 重点 公务员的分类、公职关系的内容；行政相对人的特点。 教学 难点 公务员的分类 主要 教学 方式 □ √课堂讲授 □ 小组活动 □ 实验演示 □ 难点答疑 □ 提问 □ 作业讲评 □ 实践教学 □ 考试测验 □ 其他活动 使用 媒体 资源 □√文字教材 □ √电子教案 □ 录像材料 □ 录音材料 □ 直播课堂 □ CAI 课件 □ IP 课件 □ 其他资源： 作业 或练 习 1、简述公务员制度的发展。 2、西方国家公务员的范围有哪几种？是如何分类的？ 3、我国《公务员法》对公务员是如何界定的？其外延包括哪些？ 4、简述我国公务员的职位分类制度。 5、简述行政相对人的概念与特征。 6、什么是公职关系？其内容包括哪些？ 7、简述行政法制监督主体的种类及监督方式。 8、简述行政法制监督与行政监督的区别
第三章行政法主体 第四节公务员、公务员的概念公务员是指国家依法定方式任用的，在中央和地方各级国家机关中行使国家行政权，执行国家公务的人员。二、公务员的分类：一般职公务员和特别职公务员：综合管理类、专业技术类和行政执法类。三、公务员的法律地位四、公职关系板第五节行政相对人书福、行政相对人的概念计、行政相对人的分类、行政相对人的权利、义务第六节行政法制监督主体一、行政法制监督的概念二、行政法制监督与行政监督的区别与联系行政法制监督主体的种类及监督内容材料分析
板 书 设 计 第三章 行政法主体 第四节 公务员 一、公务员的概念 公务员是指国家依法定方式任用的，在中央和地方各级国家机关中行使国家行政权，执行国家公务的 人员。 二、公务员的分类：一般职公务员和特别职公务员；综合管理类、专业技术类和行政执法类。 三、公务员的法律地位 四、公职关系 第五节 行政相对人 一、行政相对人的概念 二、行政相对人的分类 三、行政相对人的权利、义务 第六节 行政法制监督主体 一、行政法制监督的概念 二、行政法制监督与行政监督的区别与联系 三、行政法制监督主体的种类及监督内容 材料分析
第_次教学活动设计学生活动教学环节主要教学内容安排一般包第三章行政法主体 第四节公务员西方国家公务员制度简介：英国、美国、法国、日本一、公务员的概念显森幕件公务员是指国家依法定方式任用的，在中央和地方各级国家机关中行使国家行政权，执行国家公务的人员。注：比较《公务员法》与《公务员条例》对公务员界定的区别。、公务员的分类：一般职公务员和特别职公务员；综合管理类、专业技术类和行政执法类。三、公务员的法律地位公务员的法律地位通过其在不同的法律关系中予以体现，如在外部行政法律关系中内部行政法律关系中、行政诉讼法律关系中、行政救济法律关系中体现。四、公职关系公职关系包括两类关系：特别劳动关系和人事管理关系。注意：特别劳动关系的发生、变更、消灭的法律情形。第五节 行政相对人、行政相对人的概念二、行政相对人的分类个人相对人与组织相对人、直接相对人与间接相对人、抽象相对人与具体相对人、授益相对人与侵益相对人等。三、行政相对人的权利、义务第六节行政法制监督主体、行政法制监督的概念行政法制监督与行政监督的区别与联系二者在监督对象、监督主体、监督内容及监督方式上有所区别。二者的联系表现在：二者监督总目标相同、监督主体部分交叉、二种监督有时相互结合。三、行政法制监督主体的种类及监督内容权力机关的监督、司法机关的监督、专门行政监督机关的监督、国家机关系统外部的个人、组织的监督。材料分析：西方国家与我国公务员制度的区别；公职关系发生的情形；行政相对人的知情权（2007年安徽高考考分漏统事件分析）
第 9 次教学活动设计 教学环节 主要教学内容 学生活动 安排 （一般包 括 复习旧 课、导入新 课、讲授讨 论、巩固练 习、布置作 业等环节） 第三章 行政法主体 第四节 公务员 西方国家公务员制度简介：英国、美国、法国、日本 一、公务员的概念 公务员是指国家依法定方式任用的，在中央和地方各级国家机关中行使国家行政权， 执行国家公务的人员。 注：比较《公务员法》与《公务员条例》对公务员界定的区别。 二、公务员的分类：一般职公务员和特别职公务员；综合管理类、专业技术类和行 政执法类。 三、公务员的法律地位 公务员的法律地位通过其在不同的法律关系中予以体现，如在外部行政法律关系中、 内部行政法律关系中、行政诉讼法律关系中、行政救济法律关系中体现。 四、公职关系 公职关系包括两类关系：特别劳动关系和人事管理关系。 注意：特别劳动关系的发生、变更、消灭的法律情形。 第五节 行政相对人 一、行政相对人的概念 二、行政相对人的分类 个人相对人与组织相对人、直接相对人与间接相对人、抽象相对人与具体相对人、 授益相对人与侵益相对人等。 三、行政相对人的权利、义务 第六节 行政法制监督主体 一、行政法制监督的概念 二、行政法制监督与行政监督的区别与联系 二者在监督对象、监督主体、监督内容及监督方式上有所区别。 二者的联系表现在：二者监督总目标相同、监督主体部分交叉、二种监督有时相互 结合。 三、行政法制监督主体的种类及监督内容 权力机关的监督、司法机关的监督、专门行政监督机关的监督、国家机关系统外部 的个人、组织的监督。 材料分析：西方国家与我国公务员制度的区别；公职关系发生的情形；行政相对 人的知情权（2007 年安徽高考考分漏统事件分析）