设法帮助他们健康成长。首先要把他们管护起来,避免受到伤害:其次要跟他们的父母取得联系,要求他 们的父母承担抚养责任,有必要的话甚至可以要求他们承担法律责任。 记者:那么,请问农村留守儿童专题工作组主要在做哪些工作 张世平:我们的主要工作,就是集聚各种力量,为留守儿童这样一个特殊的弱势群体提供必要的帮 助和支持。目前,我们很多工作都是与政府部门及其他社会团体一起做的。如各级妇联联合有关部门在社 区、农村开办家长学校,建立家庭教育指导中心,结合实施“春蕾计划”,救助贫困留守儿童:配合文明 办及教育等部门实施农村留守儿童关爱工程,建立留守儿童档案,开通“亲情热线电话”,构建监护网络 形成保护合力。 目前,一些地方的留守儿童工作己经走上了规范化轨道。如福建省近年来将留守儿童教育工作与农 村寄宿制学校建设结合起来,已逐步建立起农村留守儿童寄宿教育和监护体系,为70余万在校“留守儿童” 建立了专门档案和联系卡,加强学校与学生家长或其他法定监护人的联系:重庆市推行“代理家长制 探索出解决留守儿童教育问题的有效途径:江西省妇联积极争取当地政府的支持,以阵地型、制度型、帮 扶型、组织型、活动型为工作模式,积极开展关爱农村留守儿童行动等等 目前,还有许多社会团体都参与到这一工作中来。像关心下一代工作委员会、共青团等部门,都在 做这方面的救助工作。但从总体上说,因为受到各种条件限制,想在短期内根本解决这一问题还有很多困 难,因此,我们呼吁有更多的人加入到这一行列中来,群策群力,共同为留守儿童的成长创造一个良好的 记者:请问怎样才能建立救助留守儿童的长效机制? 张世平:最关键的是政府要加快推进这方面的立法,出台相关政策,从源头上解决留守儿童问题。 留守儿童问题的实质,是这些孩子在家庭教育和亲情上的缺失,因此,最重要的就是要让他们与父母共同 生活。但让孩子和父母在一起生活,并不是说让所有的孩子都涌进城市。从长远来说,解决这一问题需要 仅综合措施。比如完善小城镇建设,让更多的农民能够就近务工,减少留守学生:通过制定相关法律 我 保障孩子能够与家长在一起等 从目前来说,对留守儿童主要还是以救助为主。前一段时间,我们专题组十几个部门的同志,分成 4个组,奔赴8个省区市进行了调研。下一步,我们将把调研情况汇总,研究制定出切实可行的相关政策 (编辑:王秀真) 留守儿童当自强 留守儿童当自强 面对父母外出打工这一现实,留守在家的孩子,惟一可以选择的就是“自强”。虽然可能有祖辈的 照顾,有老师、同学的关心,但这些毕竟代替不了父母的关爱,因此,留守儿童在感情上、生活上遭遇一 些挫折是难免的。我们在呼吁全社会关注这些孩子处境的同时,也呼吁全体留守儿童,要坚强,要自信, 要自立,要把自己的境遇当成一种考验,当成生活为你设下的第一道门槛,只要勇敢地迈过去,你就会发 现成长的喜悦,发现得到的远比失去的要多得多。(编辑:王秀真苏娅) 父母走后第一天 那天,爸爸妈妈外出打工了。早上醒来,我的心里就像打翻了汤药碗。老天爷仿佛也看穿了我的心 思,被我“传染”了,下起了豆大的雨珠。望着窗外的雨,虽然感到鼻子酸酸的,但我明白,从今以后我 必须更懂事,更坚强了
设法帮助他们健康成长。首先要把他们管护起来，避免受到伤害；其次要跟他们的父母取得联系，要求他 们的父母承担抚养责任，有必要的话甚至可以要求他们承担法律责任。 记者：那么，请问农村留守儿童专题工作组主要在做哪些工作？ 张世平：我们的主要工作，就是集聚各种力量，为留守儿童这样一个特殊的弱势群体提供必要的帮 助和支持。目前，我们很多工作都是与政府部门及其他社会团体一起做的。如各级妇联联合有关部门在社 区、农村开办家长学校，建立家庭教育指导中心，结合实施“春蕾计划”，救助贫困留守儿童；配合文明 办及教育等部门实施农村留守儿童关爱工程，建立留守儿童档案，开通“亲情热线电话”，构建监护网络， 形成保护合力。 目前，一些地方的留守儿童工作已经走上了规范化轨道。如福建省近年来将留守儿童教育工作与农 村寄宿制学校建设结合起来，已逐步建立起农村留守儿童寄宿教育和监护体系，为 70 余万在校“留守儿童” 建立了专门档案和联系卡，加强学校与学生家长或其他法定监护人的联系；重庆市推行“代理家长制”， 探索出解决留守儿童教育问题的有效途径；江西省妇联积极争取当地政府的支持，以阵地型、制度型、帮 扶型、组织型、活动型为工作模式，积极开展关爱农村留守儿童行动等等。 目前，还有许多社会团体都参与到这一工作中来。像关心下一代工作委员会、共青团等部门，都在 做这方面的救助工作。但从总体上说，因为受到各种条件限制，想在短期内根本解决这一问题还有很多困 难，因此，我们呼吁有更多的人加入到这一行列中来，群策群力，共同为留守儿童的成长创造一个良好的 氛围。 记者：请问怎样才能建立救助留守儿童的长效机制？ 张世平：最关键的是政府要加快推进这方面的立法，出台相关政策，从源头上解决留守儿童问题。 留守儿童问题的实质，是这些孩子在家庭教育和亲情上的缺失，因此，最重要的就是要让他们与父母共同 生活。但让孩子和父母在一起生活，并不是说让所有的孩子都涌进城市。从长远来说，解决这一问题需要 采取综合措施。比如完善小城镇建设，让更多的农民能够就近务工，减少留守学生；通过制定相关法律、 政策，保障孩子能够与家长在一起等。 从目前来说，对留守儿童主要还是以救助为主。前一段时间，我们专题组十几个部门的同志，分成 4 个组，奔赴 8 个省区市进行了调研。下一步，我们将把调研情况汇总，研究制定出切实可行的相关政策。 （编辑：王秀真） 留守儿童当自强 留守儿童当自强 面对父母外出打工这一现实，留守在家的孩子，惟一可以选择的就是“自强”。虽然可能有祖辈的 照顾，有老师、同学的关心，但这些毕竟代替不了父母的关爱，因此，留守儿童在感情上、生活上遭遇一 些挫折是难免的。我们在呼吁全社会关注这些孩子处境的同时，也呼吁全体留守儿童，要坚强，要自信， 要自立，要把自己的境遇当成一种考验，当成生活为你设下的第一道门槛，只要勇敢地迈过去，你就会发 现成长的喜悦，发现得到的远比失去的要多得多。（编辑：王秀真 苏娅） 父母走后第一天 那天，爸爸妈妈外出打工了。早上醒来，我的心里就像打翻了汤药碗。老天爷仿佛也看穿了我的心 思，被我“传染”了，下起了豆大的雨珠。望着窗外的雨，虽然感到鼻子酸酸的，但我明白，从今以后我 必须更懂事，更坚强了
我擦掉不知不觉流下来的眼泪,从被窝里爬起来。这么早,天气太冷了,我不想让奶奶忙活,想自 己做早饭。我开始淘米、加水、插电饭煲。饭煮好后,我盛了满满一碗送到奶奶床边。奶奶看着我动手煮 的粥,慈祥地笑了,夸我懂事。 中午十二点。放学回家,我尽快吃完午饭,便急匆匆地赶到商店购买学习用品。我挑最便宜的买, 家说便宜没好货,但我不信,有一次我买了支四元钱的钢笔,因为用得仔细,所以比有钱同学几十元买 的 笔用的时间还长呢。我拿着买到的文具来到学校,小心翼翼地放进文具盒,然后就坐下看书了。 晚上六点。回到家,我放下书包立即做作业。我认真、迅速地写,想赶在天黑前完成,这样就不用 开灯做,奶奶就可以少交点电费了。之后,我爬到奶奶的床上,帮奶奶捂暖被子,让她上床后不觉得冷 父母走后的第一天,我有些孤单、伤心,但也忙碌而充实,我想就这样一天一天踏实地走下去,把 自己和奶奶都照顾好,让爸妈放心。等他们春节回家,我要让他们发现:网珍真的长大了! 江苏省泰州市姜堰行知实验小 曹网珍 苦难,是一块磨刀石 在我上七年级的时候,可恶的肝癌夺走了妈妈的生命。为了偿还妈妈治病欠下的巨额债务,爸爸 去了南方一座城市打工,家里只剩下我自己。爸爸临走时嘱咐我:“好儿子,穷人的孩子早当家,你要照 顾好自己,好好学习,做个有出息的人,等爸爸回来 爸爸走了,我学着照顾自己。每天早晨,闹钟代替了爸爸,六点准时把我从睡梦中叫醒,我一边给 自己加油,一边迷迷糊糊地起床洗漱。开始我每天都煮方便面吃,吃到后来一听“方便面”三个字就想吐 于是我就学着炒一些家常菜。起初炒得很难吃,慢慢地也就摸索出了规律,现在我已经能炒岀好几样菜了。 我时常想,如果爸爸能吃到我做的菜,他该多高兴啊 我时刻都记着爸爸的话,要做有出息的人,不能让人瞧不起。我严格要求自己,不敢有丝毫懈怠: 上课认真听讲,积极思考:回家认真完成作业,复习一天的功课。有时累了,我会思念起远在他乡的爸爸 爸爸,你还好吗?你放心,我一定会努力的,不会让你失望。一分耕耘一分收获,年底考试,我考了年级 第一,校长还在大会上表扬了我 我经常想:苦难,对于懦弱的人来说,是一堵难以逾越的高墙,而对于坚强的人来说,是一块好的 磨刀石。我一定要经受住考验,战胜一切困难,做一个自立自强的人 山东省昌邑市北 孟一中朱月强 在遥远的牵挂下成长 E我刚上初二时,父母就双双出外打工了。从那以后,我和姐姐、弟弟就跟着爷爷奶奶过 父母刚走时,我们都有说不出的难受。家里少了他们的身影,生活彻底改变了。饭要自己做,衣服 要自己洗,课余时还要干些农活。但慢慢地,我们也就习惯了。 现在,我们没有了父母在家时睡懒觉的习惯,一听到鸡叫就起床忙活:没有父母催着做作业,我们 就互相督促。放学回家,帮爷爷奶奶干些农活,掰玉米、割稻谷、担水、砍柴、洗被套,反正能做的事情 都做。还记得第一次洗被套时,我和姐姐轮流着搓,弟弟在一旁给我们舀水,拧的时候则是我们三个一起 用力,路过的人都夸我们勤快、能干,我们心里也甜滋滋的。 但年龄毕竟还小,遇到活多、活累的时候就会很烦,觉得一肚子的委屈。在我们这儿,收青麻是最
我擦掉不知不觉流下来的眼泪，从被窝里爬起来。这么早，天气太冷了，我不想让奶奶忙活，想自 己做早饭。我开始淘米、加水、插电饭煲。饭煮好后，我盛了满满一碗送到奶奶床边。奶奶看着我动手煮 的粥，慈祥地笑了，夸我懂事。 中午十二点。放学回家，我尽快吃完午饭，便急匆匆地赶到商店购买学习用品。我挑最便宜的买， 人家说便宜没好货，但我不信，有一次我买了支四元钱的钢笔，因为用得仔细，所以比有钱同学几十元买 来的笔用的时间还长呢。我拿着买到的文具来到学校，小心翼翼地放进文具盒，然后就坐下看书了。 晚上六点。回到家，我放下书包立即做作业。我认真、迅速地写，想赶在天黑前完成，这样就不用 开灯做，奶奶就可以少交点电费了。之后，我爬到奶奶的床上，帮奶奶捂暖被子，让她上床后不觉得冷。 父母走后的第一天，我有些孤单、伤心，但也忙碌而充实，我想就这样一天一天踏实地走下去，把 自己和奶奶都照顾好，让爸妈放心。等他们春节回家，我要让他们发现：网珍真的长大了！ 江苏省泰州市姜堰行知实验小学 曹网珍 苦难，是一块磨刀石 在我上七年级的时候，可恶的肝癌夺走了妈妈的生命。为了偿还妈妈治病欠下的巨额债务，爸爸 去了南方一座城市打工，家里只剩下我自己。爸爸临走时嘱咐我：“好儿子，穷人的孩子早当家，你要照 顾好自己，好好学习，做个有出息的人，等爸爸回来。” 爸爸走了，我学着照顾自己。每天早晨，闹钟代替了爸爸，六点准时把我从睡梦中叫醒，我一边给 自己加油，一边迷迷糊糊地起床洗漱。开始我每天都煮方便面吃，吃到后来一听“方便面”三个字就想吐。 于是我就学着炒一些家常菜。起初炒得很难吃，慢慢地也就摸索出了规律，现在我已经能炒出好几样菜了。 我时常想，如果爸爸能吃到我做的菜，他该多高兴啊…… 我时刻都记着爸爸的话，要做有出息的人，不能让人瞧不起。我严格要求自己，不敢有丝毫懈怠： 上课认真听讲，积极思考；回家认真完成作业，复习一天的功课。有时累了，我会思念起远在他乡的爸爸： 爸爸，你还好吗？你放心，我一定会努力的，不会让你失望。一分耕耘一分收获，年底考试，我考了年级 第一，校长还在大会上表扬了我。 我经常想：苦难，对于懦弱的人来说，是一堵难以逾越的高墙，而对于坚强的人来说，是一块好的 磨刀石。我一定要经受住考验，战胜一切困难，做一个自立自强的人。 山东省昌邑市北 孟一中 朱月强 在遥远的牵挂下成长 在我刚上初二时，父母就双双出外打工了。从那以后，我和姐姐、弟弟就跟着爷爷奶奶过。 父母刚走时，我们都有说不出的难受。家里少了他们的身影，生活彻底改变了。饭要自己做，衣服 要自己洗，课余时还要干些农活。但慢慢地，我们也就习惯了。 现在，我们没有了父母在家时睡懒觉的习惯，一听到鸡叫就起床忙活；没有父母催着做作业，我们 就互相督促。放学回家，帮爷爷奶奶干些农活，掰玉米、割稻谷、担水、砍柴、洗被套，反正能做的事情 都做。还记得第一次洗被套时，我和姐姐轮流着搓，弟弟在一旁给我们舀水，拧的时候则是我们三个一起 用力，路过的人都夸我们勤快、能干，我们心里也甜滋滋的。 但年龄毕竟还小，遇到活多、活累的时候就会很烦，觉得一肚子的委屈。在我们这儿，收青麻是最