五、道德教育道德教育是教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加一定影响，促进他们道德的认识、情感和意志、行为习惯的形成与发展的活动基础教育阶段的主要内容有：（1）对学生进行中华民族优良道德传统的教育。（2）对学生进行社会公德教育和分辨是非能力的培养。（3）对学生进行初步职业教育、环境道德教育。（4）对学生进行《中学生日常行为规范》的教育与训练
五、道德教育 ◼ 道德教育是教育者有目的、有计划、有组织地对受教 育者施加一定影响，促进他们道德的认识、情感和意 志、行为习惯的形成与发展的活动。 ◼ 基础教育阶段的主要内容有： （1 （2）对学生进行社会公德教育和分辨是非能力的培养。 （3 （4）对学生进行《中学生日常行为规范》的教育与训 练
六、劳动和社会实践教育基础教育阶段的主要内容有：(1）对学生进行劳动创造世界的观点教育：(2)对学生进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育：（3）对学生进行勤劳俭仆，珍惜劳动成果的教育：（4）对学生进行以校内生产劳动和社会公益劳动为主的劳动实践和劳动习惯的培养
六、劳动和社会实践教育 ❖ 基础教育阶段的主要内容有： ❖ （1）对学生进行劳动创造世界的观点教育； ❖ （2）对学生进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育； ❖ （3）对学生进行勤劳俭仆，珍惜劳动成果的教育； ❖ （4）对学生进行以校内生产劳动和社会公益劳动为
七、社会主义民主观念和遵纪守法的教育基础教育阶段的主要内容是：（1）对学生进行我国公民基本权利和义务的教育。（2）对学生进行宪法及有关法律常识和法规的教育。（3）对学生进行知法守法，运用法律武器自我保护的教育。（4）对学生进行遵守学校纪律和规章制度的教育
七、社会主义民主观念和遵纪守法的教育 ❖ 基础教育阶段的主要内容是： ❖ （1）对学生进行我国公民基本权利和义务的教育。 ❖ （2）对学生进行宪法及有关法律常识和法规的教育。 ❖ （3）对学生进行知法守法，运用法律武器自我保护 ❖ （4）对学生进行遵守学校纪律和规章制度的教育
八、良好个性心理品质的教育基础教育阶段的主要内容有：（1）对学生进行自尊自爱、诚实正直、积极进取的教育。（2）对学生进行青春期心理卫生、性道德和男女同学正常交往、真诚友爱的教育。（3）对学生进行健康、生活情趣和健全人格的培养教育。（4）对学生进行坚强的意志品格和自我约束能力的培养训练
八、良好个性心理品质的教育 ◼ ◼ （1）对学生进行自尊自爱、诚实正直、积极进取 ◼ （2）对学生进行青春期心理卫生、性道德和男女 ◼ （3）对学生进行健康、生活情趣和健全人格的培 ◼ （4）对学生进行坚强的意志品格和自我约束能力 的培养训练