集宁师范學院 Jining Normal University 生物科学专业课程教学大纲 (2022版) 生命科学与技术学院 2022年编制
生物科学专业课程教学大纲 （2022版） 生命科学与技术学院 2022 年编制
动物学实验（一）课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：动物学实验（一）（英文名称：Zoological ExperimentI) 课程代码：BF14364103 课程类别：实践课程 造用专业：生物科学 总学时：33学时 总学分：1学分 先修课程：植物学实验动物学（一) 开课学期：第三学期 开课学院：生命科学与技术学院 二、课程目标 (一)课程总目标 道过本课程的学习，使学生达到以下具体目标 1.合理运用动物科学基本知识和基本原理，分析舞识动物显微结构：解释重 点科和当地常见动物类群的特征：思考国内外动物学实验发展新成就。【毕业要 求3学科素养3.1】 2.合理运用动物学基本实验技能，选用显微镜、解剖镜等工具观察动物线 构，绘制动物形态结构图：能使用工具书鉴别常见动物科、属、种。【毕业要求3 学科素养3.2】 3.通过查阅相关文献，记录与分析常见和中学课程所涉及的动物种类、分 布及其生态环境，提高动物学相关研究能力。【毕业要求7学会反思7.2】 4.通过小组合作，增强团队意识和协作精神。【毕业要求8沟通合作8.2】 (二)课程具体目标与专业毕业要求的关系 课程目标支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 3.1【专业知识】 掌援生物学学科的基本知识、基本原理、基本技能和 课程日标 思维方法，知晓本学科发展前沿与动态，理解生物学各 3.学科素养(H) 心课程之间的联系与区别，了解生物学学科与数学、物理、 化学等其他学科的联系，了解学习科学的相关知识。 课程目标2 3.2【知识应用】
动物学实验（一）课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：动物学实验（一） (英文名称：Zoological ExperimentⅠ) 课程代码：BF14364103 课程类别：实践课程 适用专业：生物科学 总学时：33学时 总学分：1学分 先修课程：植物学实验 动物学（一） 开课学期：第三学期 开课学院：生命科学与技术学院 二、课程目标 （一）课程总目标 通过本课程的学习，使学生达到以下具体目标： 1.合理运用动物科学基本知识和基本原理，分析辩识动物显微结构；解释重 点科和当地常见动物类群的特征；思考国内外动物学实验发展新成就。【毕业要 求3 学科素养3.1】 2. 合理运用动物学基本实验技能，选用显微镜、解剖镜等工具观察动物结 构，绘制动物形态结构图；能使用工具书鉴别常见动物科、属、种。【毕业要求3 学科素养3.2】 3. 通过查阅相关文献，记录与分析常见和中学课程所涉及的动物种类、分 布及其生态环境，提高动物学相关研究能力。【毕业要求 7 学会反思 7.2】 4. 通过小组合作，增强团队意识和协作精神。【毕业要求 8 沟通合作 8.2】 （二）课程具体目标与专业毕业要求的关系 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标 1 3.学科素养（H） 3.1【专业知识】 掌握生物学学科的基本知识、基本原理、基本技能和 思维方法，知晓本学科发展前沿与动态，理解生物学各核 心课程之间的联系与区别，了解生物学学科与数学、物理、 化学等其他学科的联系，了解学习科学的相关知识。 课程目标 2 3.2【知识应用】
能够把物理、化学等燕本原理应用在生物学中，能够 运用生物学基本知识和方法分析和解决生产生活中的问 题，能够把中学生物教学与日常生活、生产实践结合起来 7.2【研究能力】 能够查阅中外文文献堂爆生物学教学研究的方法和 课程目标3 7.学会反思(M) 指导学生从事生物学科学研究的技能，具有一定的创新变 识和对科学问题的抹究能力。 8.2【合作能力】 课程目标4 8.沟通合作(H) 具有团队协作精神，能组织和参与小组互助和合作学 习、团队活动，主动积极地与老师、同学研讨交流与合作。 三、实验内容及要求 (一)课程学习内容与课程目标的关系 实践内容 实花方式 支排的课程目标学时安排 实验一显微转、动物细跑知组织 演示法、观客法、对比北法 12、4 实验二眼虫、变形虫、 疟原虫 观法、讨论法、对比法 1、2、3 草履虫等原生 实验三多细胞动物早期胚胎发演示法、观察法、讨论法 1、2、3 3 有及水娘禁控肠动物 对北法 实验四涡虫、华枝睾吸虫、 演示法、对比法、观察法 1、2、3 3 带绦虫等扁形动物 实验五烟虫等假体位动物 演示法、观察法、 1、2、3 3 实验六环毛蚓等环节动物 演示法、讨论法、观察法、 1、2、4 小组合作 实验七无齿蛛、乌践等软体动 观察法、小组合作、演示 1、2、4 物 实验入中国对虾等节时动物 演示法、观察法、小组合 1、2、4 讨论满 实验九棉蝗及昆虫的分美 观察法、演示法、小组合 1、2、3、4 作、对比法、讨论法 实验十海盘车棘皮动物 演示法、观察法 12. 3 考核 实际操作与笔试 1、2、3 合计 33学时 (二)具体实验内容及要求 实验一显徽镜、动物细胞和组织 【实验目标】 1.认知类目标：知晓显微镜的基本结构，掌握动物细胞的基本结构及有丝分 裂各期的特点；掌提动物四类基本组织的结构和功能： 2.方法类目标：能够规范和熟练掌握显微镜的使用与维护方法，通过口腔上 皮细胞装片的制作要掌提动物其他细胞和组织的制片能力；
能够把物理、化学等基本原理应用在生物学中，能够 运用生物学基本知识和方法分析和解决生产生活中的问 题，能够把中学生物教学与日常生活、生产实践结合起来。 课程目标 3 7.学会反思（M） 7.2【研究能力】 能够查阅中外文文献，掌握生物学教学研究的方法和 指导学生从事生物学科学研究的技能，具有一定的创新意 识和对科学问题的探究能力。 课程目标 4 8.沟通合作（H） 8.2【合作能力】 具有团队协作精神，能组织和参与小组互助和合作学 习、团队活动，主动积极地与老师、同学研讨交流与合作。 三、实验内容及要求 （一）课程学习内容与课程目标的关系 实践内容 实施方式 支撑的课程目标 学时安排 实验一 显微镜、动物细胞和组织 演示法、观察法、对比法 1、2、4 3 实验二 眼虫、变形虫、疟原虫、 草履虫等原生动物 观察法、讨论法、对比法 1、2、3 3 实验三 多细胞动物早期胚胎发 育及水螅等腔肠动物 演示法、观察法、讨论法、 对比法 1、2、3 3 实验四 涡虫、华枝睾吸虫、猪 带绦虫等扁形动物 演示法、对比法、观察法 1、2、3 3 实验五 蛔虫等假体腔动物 演示法、观察法、 1、2、3 3 实验六 环毛蚓等环节动物 演示法、讨论法、观察法、 小组合作 1、2、4 3 实验七 无齿蚌、乌贼等软体动 物 观察法、小组合作、演示 法 1、2、4 3 实验八 中国对虾等节肢动物 演示法、观察法、小组合 作、讨论法 1、2、4 3 实验九 棉蝗及昆虫的分类 观察法、演示法、小组合 作、对比法、讨论法 1、2、3、4 3 实验十 海盘车棘皮动物 演示法、观察法 1、2、 3 考核 实际操作与笔试 1、2、3 3 合计 33 学时 （二）具体实验内容及要求 实验一 显微镜、动物细胞和组织 【实验目标】 1.认知类目标：知晓显微镜的基本结构，掌握动物细胞的基本结构及有丝分 裂各期的特点；掌握动物四类基本组织的结构和功能; 2.方法类目标：能够规范和熟练掌握显微镜的使用与维护方法，通过口腔上 皮细胞装片的制作要掌握动物其他细胞和组织的制片能力;
3.情感、态度、价值观目标：树立正确的生命观，激发学生学习动物学的兴 趣，合作精神。 【实验内容】 1.观察显微镜的各部分机构，理解其基本性能 2.动物细胞的基本结构（与植物细胞结构进行比较），人口腔上皮细胞临时 装片观察，马蛔虫细胞的有丝分裂切片或装片示范： 3.动物四大基本组织结构的观察。 【重点】 动物四大基本组织结构的观察。 【难点】 马蛔虫细胞有丝分裂四个时期的准确观察与判断 【实验类型】 验证型。 【实验设备及材料】 显微镜：人体口腔上皮玻片，马蛔虫细胞有丝分裂玻片，单层和复层扁平上 皮细胞玻片，疏松和致密结缔组织玻片，平滑肌和横纹肌玻片，神经组织玻片： 载玻片，盖玻片，牙签，09%生理盐水，吸水纸，01%亚甲蓝。 【实验要求】 1.实验前要预习实验教材，明确实验目的及要求，了解实验内容，并写出预 习报告： 2.熟悉显微镜的基本结构和使用方法。 实验二眼虫、变形虫、疟原虫、草履虫等原生动物 【实验目标】 1.认知类目标：通过实验，进一步认识和理解原生动物的单个细胞就是一个 完整的能独立生活的动物有机体；掌提原生动物的基本结构特点； 2.方法类目标：了解并掌握原生动物的采集方法和实验室内常规培养方法。 掌提对运动活泼的微型动物的观察和实验方法； 3情感、态度、价值观目标：树立原生动物是最原始、最低等的单细胞动物 的生命观：使学生热爱自然；学习科学的研究方法，提高科学素养；培养学生团队
3.情感、态度、价值观目标：树立正确的生命观，激发学生学习动物学的兴 趣，合作精神。 【实验内容】 1.观察显微镜的各部分机构，理解其基本性能； 2.动物细胞的基本结构（与植物细胞结构进行比较），人口腔上皮细胞临时 装片观察，马蛔虫细胞的有丝分裂切片或装片示范； 3.动物四大基本组织结构的观察。 【重点】 动物四大基本组织结构的观察。 【难点】 马蛔虫细胞有丝分裂四个时期的准确观察与判断。 【实验类型】 验证型。 【实验设备及材料】 显微镜；人体口腔上皮玻片，马蛔虫细胞有丝分裂玻片，单层和复层扁平上 皮细胞玻片，疏松和致密结缔组织玻片，平滑肌和横纹肌玻片，神经组织玻片； 载玻片，盖玻片，牙签， 0.9%生理盐水，吸水纸，0.1%亚甲蓝。 【实验要求】 1.实验前要预习实验教材，明确实验目的及要求，了解实验内容，并写出预 习报告； 2.熟悉显微镜的基本结构和使用方法。 实验二 眼虫、变形虫、疟原虫、草履虫等原生动物 【实验目标】 1.认知类目标：通过实验，进一步认识和理解原生动物的单个细胞就是一个 完整的能独立生活的动物有机体；掌握原生动物的基本结构特点; 2.方法类目标：了解并掌握原生动物的采集方法和实验室内常规培养方法。 掌握对运动活泼的微型动物的观察和实验方法; 3.情感、态度、价值观目标：树立原生动物是最原始、最低等的单细胞动物 的生命观；使学生热爱自然；学习科学的研究方法,提高科学素养;培养学生团队
意识和协作精神。 【实验内容】 1.眼虫和变形虫的观察： 2.间日疟原虫生活史的观察 3.草履虫的观察。 【重点】 眼虫、变形虫和草履虫结构的观察。 【难点】 间日疟原虫生活史的观察与理解。 【实验类型】 综合型。 【实验设备及材料】 显微镜：眼虫、变形虫、疟原虫、草履虫装片、草履虫有性生殖装片和无性 生殖装片。 【实验要求】 1.实验前要预习实验教材，明确实验目的及要求，了解实验内容，并写出预 习报告： 2.认真听课，了解实验操作要点和注意事项。 实验三多细胞动物早期胚胎发育及水螅等腔肠动物 【实验目标】 1.认知类目标：掌握多细胞动物早期发育的一般过程，加深对多细胞动物 起源的理解：理解腔肠动物门的特征； 2.方法类目标：理解生物由简单原始形式逐渐趋于复杂的进化过程； 3情感、态度、价值观目标：树立在多细胞动物形成过程中的生命观；提高 学生团队意识和协作精神。 【实验内容】 1,蛙早期胚胎发有装片观察：单细胞期、2细胞时期、4细胞时期、8细胞 时期、多细胞时期：囊胚期：原肠胚： 2.水螅活体的观察术螅切片和装片的观察
意识和协作精神。 【实验内容】 1.眼虫和变形虫的观察； 2.间日疟原虫生活史的观察； 3.草履虫的观察。 【重点】 眼虫、变形虫和草履虫结构的观察。 【难点】 间日疟原虫生活史的观察与理解。 【实验类型】 综合型。 【实验设备及材料】 显微镜；眼虫、变形虫、疟原虫、草履虫装片、草履虫有性生殖装片和无性 生殖装片。 【实验要求】 1.实验前要预习实验教材，明确实验目的及要求，了解实验内容，并写出预 习报告； 2.认真听课，了解实验操作要点和注意事项。 实验三 多细胞动物早期胚胎发育及水螅等腔肠动物 【实验目标】 1.认知类目标：掌握多细胞动物早期发育的一般过程，加深对多细胞动物 起源的理解；理解腔肠动物门的特征; 2.方法类目标：理解生物由简单原始形式逐渐趋于复杂的进化过程; 3.情感、态度、价值观目标：树立在多细胞动物形成过程中的生命观;提高 学生团队意识和协作精神。 【实验内容】 1.蛙早期胚胎发育装片观察：单细胞期、2 细胞时期、4 细胞时期、8 细胞 时期、多细胞时期； 囊胚期；原肠胚； 2.水螅活体的观察 水螅切片和装片的观察