2018版教学大纲 水产与生命学院 (第八分册实践课程) 海洋生物系 上海海洋大学水产与生命学院编制 2018年12月
1 2018 版教学大纲 水产与生命学院 （第八分册 实践课程） 海洋生物系 上海海洋大学水产与生命学院编制 2018 年 12 月
目录 海洋生物学实验（脊椎动物） .3 海洋生态学实验 海洋生物专业认知实习 海洋生物专业综合实习… 15 海洋生物学（无脊椎动物） 18 植物生物学实验， .25 海藻学实验 2
2 目 录 海洋生物学实验（脊椎动物）.......................................................................................................................3 海洋生态学实验...................................................................................................................................................7 海洋生物专业认知实习.................................................................................................................................. 11 海洋生物专业综合实习.................................................................................................................................. 15 海洋生物学（无脊椎动物）......................................................................................................................... 18 植物生物学实验................................................................................................................................................ 25 海藻学实验......................................................................................................................................................... 29
海洋生物学实验（脊椎动物） 课程信息 中文海洋生物学实验（脊推动物） 课程名称 英文Marine biology experiment(vertebrate)) 课程号1706088 课程性话 基本信息 学分 实验上机学时 27 开课学期5 先修课程 普通动物学 面向专业生物科学（海洋生物） 目标1学生通过本课程的学习，结合理论课所讲授的知识，能够熟练掌 握主要海洋脊椎动物的形态结构以及分类特征。同时掌握对主要海洋脊椎动物 (主要以鱼类为主)的检索和分类。 目标2使学生逐渐养成团队合作精神，掌握常规的鱼类学解剖技术以及 课程目标 生物学指标测定技术。 目标3把课程学习与社会主义核心价值观培养和教育紧密结合起来，提 高学生的政治认同和国家意识，树立正确的人生观和价值观。 目标4务力提升专业技能，增强学生对学科的认同和热爱，培养符合新 期双一流学科建设要求以及海洋学科创新型人才需求的合格人才。 采用当场逐个考核，撰写实验报告以及期末实验认种考试相结合的方法，对学 考核方式 生的实验成绩作全面的评价。本课程采用学习态度，实际动手操作，实验报告 以及期末考试分别综合评定学生成绩 前5次实验，每次实验学习态度占30%，实际操作40%，总结报告30%。第6-9 评分标准 次实验，每次实验成绩学习态度占40%，实际操作占60%。最后一次期末考试 成绩占总成绩30%。实验成绩分：优、良、中、 及格、不及格五级 白庆笙，王英永等，《动物学实验》，高等教有出版社，自编[]统编 实验指导 2017年第1版 「√1 年第一版。 实验教学内容 实实每 实验项目 实验项目 对课程目标的支 验组 实验目的 实验项目内容 人
3 海洋生物学实验（脊椎动物） 一、课程信息 基本信息 课程名称 中文 海洋生物学实验（脊椎动物） 英文 Marine biology experiment (vertebrate) 课程号 1706088 课程性质 专业必修课 学分 1 实验/上机学时 27 开课学期 5 先修课程 普通动物学 面向专业 生物科学（海洋生物） 课程目标 目标 1 学生通过本课程的学习，结合理论课所讲授的知识，能够熟练掌 握主要海洋脊椎动物的形态结构以及分类特征。同时掌握对主要海洋脊椎动物 （主要以鱼类为主）的检索和分类。 目标 2 使学生逐渐养成团队合作精神，掌握常规的鱼类学解剖技术以及 生物学指标测定技术。 目标 3 把课程学习与社会主义核心价值观培养和教育紧密结合起来，提 高学生的政治认同和国家意识，树立正确的人生观和价值观。 目标 4 努力提升专业技能，增强学生对学科的认同和热爱，培养符合新时 期双一流学科建设要求以及海洋学科创新型人才需求的合格人才。 考核方式 采用当场逐个考核，撰写实验报告以及期末实验认种考试相结合的方法，对学 生的实验成绩作全面的评价。本课程采用学习态度，实际动手操作，实验报告 以及期末考试分别综合评定学生成绩。 评分标准 前 5 次实验，每次实验学习态度占 30%，实际操作 40%，总结报告 30%。第 6-9 次实验，每次实验成绩学习态度占 40%，实际操作占 60%。最后一次期末考试 成绩占总成绩 30%。实验成绩分：优、良、中、及格、不及格五级。 实验指导 书 白庆笙，王英永等，《动物学实验》，高等教育出版社， 2017 年第 1 版 自 编 [ ]统 编 [ √ ] 孟庆闻等，《鱼类学实验指导》，中国农业出版社，2011 年第一版。 自 编 [ ]统 编 [ √ ] 二、实验教学内容 实验项目 编号 实验项目 名称 学 时 实 验 类 实 验 要 每 组 人 实验目的 实验项目内容 对课程目标的支 撑度 目 目 目 目
型求教 标标标标 1观安主 力物观 海洋脊索动物 要的海洋脊索 的形态结构特 动物，包括海 征。并锻练生 樽，文昌鱼的形 物绘图能力。 态结构特征。： 2.制作打 7062120 片，观察 不同利 类海樽的形态 结构： 3绘制不 同种类海樟的 形态结构示 图 170621202 鱼类骨留 验必1 了解不同种类鱼 视黎不种类 类的片类 与肌肉系 类的不同皱片类 统（鳞片 型，以及不同类 型鳞片的结构特 意图 170621203 海洋软 必 3 了解硬骨鱼与软 鱼和硬骨鱼的消 角类及度 骨鱼消化系统， ,循环，尿殖 督角类解 活环系按和生耐 剖比较(1) 品统的结构特 2.绘制尖头斜齿盛 和区别 初步 握鱼类解削基础 示意图 技术。 17062120 泡美数器 必 了解硬骨角与筑 3 鱼类及 骨鱼神经系铁」 经，呼吸和骨酪系 骨鱼类 骨略系统的结 剂比较(2 特征和区别，钉 步掌程鱼类解 基础技术。 统以及呼吸系统 70621205 鱼类基 3 了解鱼类基本生 采集鱼类的不同 生物学数 色 物学指标的采 生物学数据 整理计算相关 据的采年 以及品的处理 和样品处 方法
4 型 求 数 标 1 标 2 标 3 标 4 170621201 海洋脊索 动物观察 3 3 验 证 必 选 1 了解主要 海洋脊索动物 的形态结构特 征。并锻炼生 物绘图能力。 1．观察主 要的海洋脊索 动物，包括海 樽，文昌鱼的形 态结构特征。； 2. 制作切 片，观察不同种 类海樽的形态 结构； 3. 绘制不 同种类海樽的 形态结构示意 图。 √ √ 170621202 鱼类骨骼 与肌肉系 统（鳞片观 察） 3 3 验 证 必 选 1 了解不同种类鱼 类的不同鳞片类 型，以及不同类 型鳞片的结构特 征。 1.观察不同种类鱼 类的鳞片类型。 2.绘制盾鳞，圆鳞 和栉鳞的结构示 意图。 √ √ 170621203 海洋软骨 鱼类及硬 骨鱼类解 剖比较（1） 3 3 验 证 必 选 3 了解硬骨鱼与软 骨鱼消化系统， 循环系统和生殖 系统的结构特征 和区别，初步掌 握鱼类解剖基础 技术。 1.解剖并观察软骨 鱼和硬骨鱼的消 化，循环，尿殖系 统。 2.绘制尖头斜齿鲨 和鲫鱼的消化系 统以及生殖系统 示意图 √ √ 170621204 海洋软骨 鱼类及硬 骨鱼类解 剖比较（2） 3 3 验 证 必 选 3 了解硬骨鱼与软 骨鱼神经系统， 骨骼系统的结构 特征和区别，初 步掌握鱼类解剖 基础技术。 1.解剖并观察软骨 鱼和硬骨鱼的神 经，呼吸和骨骼系 统。 2.绘制尖头斜齿鲨 和鲫鱼的神经系 统以及呼吸系统 示意图 √ √ √ √ 170621205 鱼类基本 生物学数 据的采集 和样品处 理 3 3 综 合 必 选 3 了解鱼类基本生 物学指标的采集 以及样品的处理 方法。 1.采集鱼类的不同 生物学数据。 2.整理计算相关数 据 √ √
170621206鲨形总目 超形总目 袋 必4 量框常形总目、 对鲨形总日、鳐形 解形总目及鲟形 及鲟形目 目、海目、9 型目代表种类标 海目 、型目代 目、蚌 表种类的鉴定方 目代表种 学 类的整定 70621207 珍形目、 形、蛙形 3 验证 必选 对鲶形日、鲤形 4 掌捉鲶形目、鳗 形日、鲑形日、 日、形日、仙 目、仙鱼目 仙鱼目代表种类 进行鉴定分类 代表种类 的鉴定方法 的鉴定 170621208 形目 验证 掌形目、皱 对鳕形目、鮟 鲸日、海龙 3 目、海龙目 且海龙目合 日、合鳃 合鰓鱼目、轴形 形目代表 目、触形 目、峡形目、纯 种类进行鉴定 目、鲜形 形目代表种类的 日、形目 鉴定方法 代表种类 的鉴定 170621209驴形月代 数 必 掌握铲形目代表 表种类的 种类的鉴定方法 7062121 实验课 设 必 海洋鱼类分类鉴 3 定能力的综合测 在规定时间内鉴 合签定男 试 试 课程思政素材 序 课程思政素材 对应实险项目名称 学方法 对课程目标的支 结合实验介绍元品骨的发现和命 海洋软骨角类及硬骨角 实验操作与讨论 名，从而介绍我国鱼类解剖和分类 类解制比较(2) 学的发展以及取得的成就 结合教材和参考书，介绍教材编者 鲨形总目、鳐形总目及 小组讨论 孟庆闻教授的事迹，介绍我校我院 鲟形目、海链目、鳗细 生命科学历史和发展，鼓励学生继 目、鲱型目代表种类的 续发扬学校的校训精神，热爱专业 鉴定 鼓局为日后投身国家发展而努力。 5
5 三、课程思政素材 序 号 课程思政素材 对应实验项目名称 教学方法 对课程目标的支 撑度 目 标 1 目 标 2 目 标 3 目 标 4 1 结合实验介绍元鼎骨的发现和命 名，从而介绍我国鱼类解剖和分类 学的发展以及取得的成就 海洋软骨鱼类及硬骨鱼 类解剖比较（2） 实验操作与讨论 √ √ √ √ 2 结合教材和参考书，介绍教材编者 孟庆闻教授的事迹，介绍我校我院 生命科学历史和发展，鼓励学生继 续发扬学校的校训精神，热爱专业， 鼓励为日后投身国家发展而努力。 鲨形总目、鳐形总目及 鲟形目、海鲢目、鳗鲡 目、鲱型目代表种类的 鉴定 小组讨论 √ √ √ √ 170621206 鲨形总目、 鳐形总目 及鲟形目、 海鲢目、鳗 鲡目、鲱型 目代表种 类的鉴定 3 3 验 证 必 选 4 掌握鲨形总目、 鳐形总目及鲟形 目、海鲢目、鳗 鲡目、鲱型目代 表种类的鉴定方 法 对鲨形总目、鳐形 总目及鲟形目、海 鲢目、鳗鲡目、鲱 型目代表种类标 本进行鉴定 √ √ √ √ 170621207 鲶形目、鲤 形目、鲑形 目、仙鱼目 代表种类 的鉴定 3 3 验 证 必 选 4 掌握鲶形目、鲤 形目、鲑形目、 仙鱼目代表种类 的鉴定方法 对鲶形目、鲤形 目、鲑形目、仙鱼 目代表种类标本 进行鉴定分类 √ √ 170621208 鳕形目、鮟 鱇目、海龙 目、合鳃鱼 目、鲉形 目、鲽形 目、鲀形目 代表种类 的鉴定 3 3 验 证 必 选 4 掌握鳕形目、鮟 鱇目、海龙目、 合鳃鱼目、鲉形 目、鲽形目、鲀 形目代表种类的 鉴定方法 对鳕形目、鮟鱇 目、海龙目、合鳃 鱼目、鲉形目、鲽 形目、鲀形目代表 种类进行鉴定 √ √ 170621209 鲈形目代 表种类的 鉴定 3 3 验 证 必 选 4 掌握鲈形目代表 种类的鉴定方法 对鲈形目代表种 类进行鉴定 √ √ 170621210 实验课综 合鉴定考 试 3 3 设 计 必 选 1 海洋鱼类分类鉴 定能力的综合测 试 独立对 20 种鱼类 在规定时间内鉴 定 √ √