经济林有害生物防治(Non-wood Forest Cultivation）课程基本信息课程编号：02011375h课程总学时：64实验学时：20课程性质：必修课程属性：专业类开设学期：第5学期课程负责人：陈圆圆课程团队：王娟授课语言：中文适用专业：经济林；核心对先修的要求：植物学、经济林专业导论对后续的支撑：经济林栽培学主撰人：陈圆圆王娟审核人：毕会涛大纲制定（修订）日期：2023一、课程的性质、地位和任务本课程为经济林专业的专业核心课程之一，主要内容包括植物病原学、病害流行、病害综合治理，昆虫的一般外部形态、内部解剖器官、生物学特性、分类、发生环境、预测预报、防治原理以及经济林主要病虫害的发生规律和防治方法等，通过理论教学、实验、实习、翻转课堂及课下自学等教学环节，使学生学习和掌握经济林病虫害防治的基本知识和主要经济林病虫害的防治方法，通过实验教学使学生巩固理论知识，并培养学生相关的实验操作技能和初步独立进行科学研究的能力。在生产实践中，学会用经济林病虫害防治的知识，保护所经营经济林健康生长、优质丰产。培养学生具有科学的世界观、分析和解决问题的能力和理论联系实际的学风。培养学生热爱林业、热爱自然的高尚情怀，树立良好的职业道德。使学生具有保护生态环境实现可持续发展的意识和安全生产的意识。经济林是集经济效益、社会效益和生态效益于一身的林业产业，即是解决”三农”问题的选择，也是生态文明建设的需要，本课程为经济林产业的健康发展提供重要保障。二、课程教学的基本要求1.理论知识方面：了解国内经济林病虫害发生和防治动态，理解主要经济林病虫害发生与非生物因子的关系，掌握经济林主要病虫害的调查和防治方法，熟练掌握经济林病虫害综合治理的理论与方法。2.实验技能方面：掌握经济林主要病虫害的识别要点，熟练掌握经济林病虫害鉴别相关的基本操作技能。三、课程的教学设计1.教学设计说明93
93 经济林有害生物防治 （Non-wood Forest Cultivation） 课程基本信息 课程编号：02011375h 课程总学时：64 实验学时：20 课程性质：必修 课程属性：专业类 开设学期：第 5 学期 课程负责人：陈圆圆 课程团队：王娟 授课语言：中文 适用专业：经济林；核心 对先修的要求：植物学、经济林专业导论 对后续的支撑：经济林栽培学 主撰人：陈圆圆 王娟 审核人：毕会涛 大纲制定（修订）日期：2023 一、课程的性质、地位和任务 本课程为经济林专业的专业核心课程之一，主要内容包括植物病原学、病害流行、病害综合 治理，昆虫的一般外部形态、内部解剖器官、生物学特性、分类、发生环境、预测预报、防治原 理以及经济林主要病虫害的发生规律和防治方法等，通过理论教学、实验、实习、翻转课堂及课 下自学等教学环节，使学生学习和掌握经济林病虫害防治的基本知识和主要经济林病虫害的防治 方法，通过实验教学使学生巩固理论知识，并培养学生相关的实验操作技能和初步独立进行科学 研究的能力。在生产实践中，学会用经济林病虫害防治的知识，保护所经营经济林健康生长、优 质丰产。培养学生具有科学的世界观、分析和解决问题的能力和理论联系实际的学风。培养学生 热爱林业、热爱自然的高尚情怀，树立良好的职业道德。使学生具有保护生态环境实现可持续发 展的意识和安全生产的意识。经济林是集经济效益、社会效益和生态效益于一身的林业产业，即 是解决”三农”问题的选择，也是生态文明建设的需要，本课程为经济林产业的健康发展提供重要 保障。 二、课程教学的基本要求 1.理论知识方面：了解国内经济林病虫害发生和防治动态，理解主要经济林病虫害发生与非 生物因子的关系，掌握经济林主要病虫害的调查和防治方法，熟练掌握经济林病虫害综合治理的 理论与方法。 2.实验技能方面：掌握经济林主要病虫害的识别要点，熟练掌握经济林病虫害鉴别相关的基 本操作技能。 三、课程的教学设计 1.教学设计说明
本课程以教师课堂多媒体讲授为主，根据教学大纲内容，按每个章节设置不同难度问题，在课堂讲授中引导学生分组讨论问题，采用不同讨论方式，分享讨论结果，教师做最后总结评价：安排适量的课后任务，形式包括课后习题作业、不同课程相关话题讨论等。成绩评定方面，在原有的平时考勤、课后作业、期末考试成绩的基础上，增加课前预习任务、课堂任务和课后课程相关任务完成情况评定，结合多次小测验成绩多角度综合评价学生的学习效果。2.课程目标及对毕业要求的支撑序号毕业要求课程目标目标1：通过课程学习，使学生具备对经济林有害生物的识别鉴定及实施31防治的能力。6目标2：通过课程学习，使学生具备经济林有害生物防治技术探讨沟通和27撰写成文能力，1目标3：通过课程学习，使学生具备经济林有害生物和人与自然和谐共生310关系的分析能力。四、理论教学内容及学时分配（44学时）学时数：22第一篇经济林植物病害防治部分绪论学时数：2了解经济林植物病害防治学的性质、研究对象和在林业专业中的地位，经济林植物在国民经济和人民生活中的重要性，经济林植物病害防治的重要性，我国经济林植物病害防治工作的现状和今后发展趋势。教学目标：从本课程的研究对象、经济林植物病害防治学的发展概况和如何学好本门课程等三个方面进行了阐述，以给学生对该门课程一个概括的了解，从而调动学生学好本门课程的积极性，使之具有良好的学习动机和情感。通过对经济林植物病害学发展过程中重要历史事件科学全面的分析，启发学生科研兴趣和求知欲。教学重点和难点：通过列举经济林植物生物灾害的实例，如松材线虫病、板栗疫病等病害，使同学明确经济林植物病害对林业生产、生态环境和人民生活造成的重大损失，认识到学习本门课程的重要性和必要性，从而激发同学学习的积极性。同时要讲述经济林植物病害与相关学科之间的联系。要介绍经济林植物病害的概念，”有害”是相对的、动态的，在整个生态系统中，”病原生物是正常的组成成员，在生态系统中有不可替代的地位。但当数量、种群超出一定程度，则对生态系统的稳定造成损害，必须通过人来调节其种群密度以便恢复生态系统的稳定性。经济林植物有害生物控制的原理、策略正是基于此种理念。主要教学内容及要求：94
94 本课程以教师课堂多媒体讲授为主，根据教学大纲内容，按每个章节设置不同难度问题，在 课堂讲授中引导学生分组讨论问题，采用不同讨论方式，分享讨论结果，教师做最后总结评价； 安排适量的课后任务，形式包括课后习题作业、不同课程相关话题讨论等。成绩评定方面，在原 有的平时考勤、课后作业、期末考试成绩的基础上，增加课前预习任务、课堂任务和课后课程相 关任务完成情况评定，结合多次小测验成绩多角度综合评价学生的学习效果。 2.课程目标及对毕业要求的支撑 序号 课程目标 毕业要求 1 目标 1：通过课程学习，使学生具备对经济林有害生物的识别鉴定及实施 防治的能力。 3 2 目标 2：通过课程学习，使学生具备经济林有害生物防治技术探讨沟通和 撰写成文能力。 6 7 3 目标 3：通过课程学习，使学生具备经济林有害生物和人与自然和谐共生 关系的分析能力。 1 10 四、理论教学内容及学时分配（44 学时） 第一篇 经济林植物病害防治部分 学时数：22 绪论 学时数：2 了解经济林植物病害防治学的性质、研究对象和在林业专业中的地位，经济林植物在国民经 济和人民生活中的重要性，经济林植物病害防治的重要性，我国经济林植物病害防治工作的现状 和今后发展趋势。 教学目标：从本课程的研究对象、经济林植物病害防治学的发展概况和如何学好本门课程等三个 方面进行了阐述，以给学生对该门课程一个概括的了解，从而调动学生学好本门课程的积极性， 使之具有良好的学习动机和情感。通过对经济林植物病害学发展过程中重要历史事件科学全面的 分析，启发学生科研兴趣和求知欲。 教学重点和难点：通过列举经济林植物生物灾害的实例，如松材线虫病、板栗疫病等病害，使同 学明确经济林植物病害对林业生产、生态环境和人民生活造成的重大损失，认识到学习本门课程 的重要性和必要性，从而激发同学学习的积极性。同时要讲述经济林植物病害与相关学科之间的 联系。要介绍经济林植物病害的概念，”有害”是相对的、动态的，在整个生态系统中，”病原生 物”是正常的组成成员，在生态系统中有不可替代的地位。但当数量、种群超出一定程度，则对 生态系统的稳定造成损害，必须通过人来调节其种群密度以便恢复生态系统的稳定性。经济林植 物有害生物控制的原理、策略正是基于此种理念。 主要教学内容及要求：
了解：经济林植物病害防治的性质、研究对象和在林业专业中的地位，我国经济林植物病害防治研究的现状。理解：经济林植物病害防治与其他学科的关系。掌握：经济林植物病害防治的重要性，经济林植物病害防治研究的现状及趋势，生物技术在植物病理学中的应用。熟练掌握：经济林植物植物病害的特点。教学组织与实施：以理论讲授与课堂讨论为主，辅助视频观看和课堂提问互动。学时数：2第一章经济林植物病害的基本概念一、经济林植物病害的定义二、经济林植物病害发生的原因三、经济林植物病害的症状和类型四、经济林植物的侵染性病害和非侵染性病害五、非侵染性病害和侵染性病害的关系教学目标：熟练掌握经济林植物病害的基本概念，为进一步学习打下基础。教学重点和难点：重点：掌握经济林植物病理学的基本概念；经济林植物病害、病状、病征；症状类型。难点：经济林植物病理学的基本概念、病害症状及症状在病害诊断中的作用。有关名词术语的理解记忆。”病原”的概念。从字面上理解，病原就是生病的原因，但有些病害生病的原因比较复杂，它们经常直接或间接地与经济林植物病害的发生和发展相关联。把病害体系中直接导致生病的因素称为病原。其他的各种相关因素则视作环境因素或诱因。通过举例介绍，使同学对病原的概念有深刻的理解，也把病原与诱因之间的关系阐释清楚。主要教学内容及要求：了解：经济林植物病害的定义、发生的原因及影响因素。理解：经济林植物病害的基本概念，如病原、环境因素、诱因、病原菌、感病植物、寄主、侵染性病害、非侵染性病害。掌握：经济林植物病害的症状和类型，寄主植物、病原和环境条件三者之间的相互关系及对病害发生发展的影响。侵染性病害和非侵染性病害的联系和区别。熟练掌握：侵染性病害和非侵染性病害的症状类型的区别。教学组织与实施：以理论讲授与课堂讨论为主，辅助视频观看和课堂提问互动。在第二节”经济林植物病害的症状”中，通过多媒体演示大量经济林植物病害症状实例，讲解病害症状的各种类型，同时理解症状、病征、病状的含义。95
95 了解：经济林植物病害防治的性质、研究对象和在林业专业中的地位，我国经济林植物病害 防治研究的现状。 理解：经济林植物病害防治与其他学科的关系。 掌握：经济林植物病害防治的重要性，经济林植物病害防治研究的现状及趋势，生物技术在 植物病理学中的应用。 熟练掌握：经济林植物植物病害的特点。 教学组织与实施：以理论讲授与课堂讨论为主，辅助视频观看和课堂提问互动。 第一章 经济林植物病害的基本概念 学时数：2 一、经济林植物病害的定义 二、经济林植物病害发生的原因 三、经济林植物病害的症状和类型 四、经济林植物的侵染性病害和非侵染性病害 五、非侵染性病害和侵染性病害的关系 教学目标：熟练掌握经济林植物病害的基本概念，为进一步学习打下基础。 教学重点和难点： 重点：掌握经济林植物病理学的基本概念；经济林植物病害、病状、病征；症状类型。 难点：经济林植物病理学的基本概念、病害症状及症状在病害诊断中的作用。有关名词术语的理 解记忆。”病原”的概念。从字面上理解，病原就是生病的原因，但有些病害生病的原因比较复 杂，它们经常直接或间接地与经济林植物病害的发生和发展相关联。把病害体系中直接导致生病 的因素称为病原。其他的各种相关因素则视作环境因素或诱因。通过举例介绍，使同学对病原的 概念有深刻的理解，也把病原与诱因之间的关系阐释清楚。 主要教学内容及要求： 了解：经济林植物病害的定义、发生的原因及影响因素。 理解：经济林植物病害的基本概念，如病原、环境因素、诱因、病原菌、感病植物、寄主、 侵染性病害、非侵染性病害。 掌握：经济林植物病害的症状和类型，寄主植物、病原和环境条件三者之间的相互关系及对 病害发生发展的影响。侵染性病害和非侵染性病害的联系和区别。 熟练掌握：侵染性病害和非侵染性病害的症状类型的区别。 教学组织与实施： 以理论讲授与课堂讨论为主，辅助视频观看和课堂提问互动。在第二节”经济林植物病害的 症状”中，通过多媒体演示大量经济林植物病害症状实例，讲解病害症状的各种类型，同时理解 症状、病征、病状的含义
第二章经济林植物病害的侵染性病原学时数：4一、经济林植物病原真菌二、经济林植物病原原核生物三、经济林植物病毒四、经济林植物病原线虫五、寄生性种子植物教学目标：通过对经济林植物病原真菌、原核生物、病毒、线虫、寄生性种子植物等有关知识的介绍，使同学认识到危害经济林健康生长的主要病原物种类，掌握各类侵染性病原物引起经济林植物病害的症状和发生规律及差异，以便根据其侵染循环的规律制定措施，防治经济林植物病害。教学重点和难点：重点是侵染性病害主要病原种类、真菌营养体和繁殖体的孢子类型、真菌的生活史、真菌各门的主要特征和致病特点；掌握真菌、细菌与病毒等不同类型病原物引起经济林植物病害症状特点及差异。真菌病原的分类是本章的难点。主要教学内容及要求：了解：经济林植物病原真菌的主要类群，各类区分依据，病原细菌的形态和分类，植物菌原体的基本特点，病毒的一般性状，植物病原线虫和寄生性种子植物的一般性状理解：病原真菌的主要类群与所致病害的对应关系，病原线虫和寄生性种子植物的症状和诊断。掌握：经济林植物病原真菌、细菌、病毒、线虫及寄生性种子植物主要形态特点及其所致病害的特点，各类病原物病害诊断技术，寄生性种子植物的分类依据。熟练掌握：细菌病害的病状和诊断，细菌病害的侵染循环和防治特点，植物菌原体所致病害的症状和侵染循环以及防治，病毒病的症状和诊断，病毒病害的侵染循环和防治，真菌的基本形态，包括真菌的营养体及其变态，繁殖体：主要无性孢子和有性孢子的形态。教学组织与实施：以理论讲授与课堂讨论为主，辅助视频观看和课堂提问互动。第三章病原物的致病性和经济林植物的抗病性学时数：2一、病原物的寄生性和致病性二、经济林植物的抗病性教学目标：通过对本章知识的介绍，使同学了解到病原物的致病性和经济林植物抗病性是植物病害体系的两个相对的方面，植物生病是病原物、寄主、环境三者共同作用的结果。96
96 第二章 经济林植物病害的侵染性病原 学时数：4 一、经济林植物病原真菌 二、经济林植物病原原核生物 三、经济林植物病毒 四、经济林植物病原线虫 五、寄生性种子植物 教学目标： 通过对经济林植物病原真菌、原核生物、病毒、线虫、寄生性种子植物等有关知识的介绍， 使同学认识到危害经济林健康生长的主要病原物种类，掌握各类侵染性病原物引起经济林植物病 害的症状和发生规律及差异，以便根据其侵染循环的规律制定措施，防治经济林植物病害。 教学重点和难点： 重点是侵染性病害主要病原种类、真菌营养体和繁殖体的孢子类型、真菌的生活史、真菌各 门的主要特征和致病特点；掌握真菌、细菌与病毒等不同类型病原物引起经济林植物病害症状特 点及差异。真菌病原的分类是本章的难点。 主要教学内容及要求： 了解：经济林植物病原真菌的主要类群，各类区分依据，病原细菌的形态和分类，植物菌原 体的基本特点，病毒的一般性状，植物病原线虫和寄生性种子植物的一般性状 理解：病原真菌的主要类群与所致病害的对应关系，病原线虫和寄生性种子植物的症状和诊 断。 掌握：经济林植物病原真菌、细菌、病毒、线虫及寄生性种子植物主要形态特点及其所致病 害的特点，各类病原物病害诊断技术，寄生性种子植物的分类依据。 熟练掌握：细菌病害的病状和诊断，细菌病害的侵染循环和防治特点，植物菌原体所致病害 的症状和侵染循环以及防治，病毒病的症状和诊断，病毒病害的侵染循环和防治，真菌的基本形 态，包括真菌的营养体及其变态，繁殖体；主要无性孢子和有性孢子的形态。 教学组织与实施： 以理论讲授与课堂讨论为主，辅助视频观看和课堂提问互动。 第三章 病原物的致病性和经济林植物的抗病性 学时数：2 一、病原物的寄生性和致病性 二、经济林植物的抗病性 教学目标：通过对本章知识的介绍，使同学了解到病原物的致病性和经济林植物抗病性是植物病 害体系的两个相对的方面，植物生病是病原物、寄主、环境三者共同作用的结果
教学重点和难点：重点是病原物的寄生性和致病性以及经济林植物的抗病性的概念及类型。难点是病原物的致病性的主要因素；经济林植物的抗病机制及影响因素。主要教学内容及要求：了解：寄生性与致病性的关系。理解：经济林植物抗病性与栽培条件和环境条件的关系，经济林植物的抗病机制及影响达素，病害侵染循环在病害流行中的作用，病害的流行和预测在病害防治中的应用。掌握：寄生物寄生性的不同类型，病原物的致病性的主要因素。熟练掌握：经济林植物抗病性的概念及不同类型。侵染性病害的侵染循环基本过程及病害的流行、预测的原理方法。教学组织与实施：以理论讲授与课堂讨论为主，辅助视频观看和课堂提问互动。学时数：1第四章侵染性病害的发生和流行一、经济林植物病害侵染循环二、经济林植物病害的流行和预测的原理与方法教学目标：通过侵染性病害的发生和流行两方面知识的介绍，使同学们了解经济林植物病害的侵染循环过程，知道病害流行的条件与规律，为病害防治策略的正确制定打下牢固的基础。教学重点和难点：重点是了解侵染循环的基本过程，病害的流行和预测的原理与方法：掌握相应的基本概念。难点是理解病害侵染循环在病害流行中的作用，病害的流行和预测在病害防治中的应用。主要教学内容及要求：了解：经济林植物病害的侵染循环过程，知道病害流行的条件与规律。理解：病害侵染循环的组成，病程的剖析，潜育期：带毒现象等基本概念。理解经济林植物发病过程四阶段；病原菌侵入途径及其与温湿度的关系；病害的侵染循环：初侵染和再侵染。掌握：掌握病原物的传播途径和越冬场所。熟练掌握：病原物越冬方式，病原物的传播方式，病害流行条件：病害流行的条件和时空变化，目前常用的病害预测方法。教学组织与实施：以理论讲授与课堂讨论为主，辅助视频观看和课堂提问互动。第五章经济林植物病害诊断与防治学时数：2一、经济林植物病害的诊断二、经济林植物病害的防治教学目标：通过本章知识的介绍，使同学深刻了解经济林植物病害的诊断及控制原理与方法，达到学以致用的目的。97
97 教学重点和难点：重点是病原物的寄生性和致病性以及经济林植物的抗病性的概念及类型。难点 是病原物的致病性的主要因素；经济林植物的抗病机制及影响因素。 主要教学内容及要求： 了解：寄生性与致病性的关系。 理解：经济林植物抗病性与栽培条件和环境条件的关系，经济林植物的抗病机制及影响因 素，病害侵染循环在病害流行中的作用，病害的流行和预测在病害防治中的应用。 掌握：寄生物寄生性的不同类型，病原物的致病性的主要因素。 熟练掌握：经济林植物抗病性的概念及不同类型。侵染性病害的侵染循环基本过程及病害的 流行、预测的原理方法。 教学组织与实施：以理论讲授与课堂讨论为主，辅助视频观看和课堂提问互动。 第四章 侵染性病害的发生和流行 学时数：1 一、经济林植物病害侵染循环 二、经济林植物病害的流行和预测的原理与方法 教学目标：通过侵染性病害的发生和流行两方面知识的介绍，使同学们了解经济林植物病害的侵 染循环过程，知道病害流行的条件与规律，为病害防治策略的正确制定打下牢固的基础。 教学重点和难点：重点是了解侵染循环的基本过程，病害的流行和预测的原理与方法；掌握相应 的基本概念。难点是理解病害侵染循环在病害流行中的作用，病害的流行和预测在病害防治中的 应用。 主要教学内容及要求： 了解：经济林植物病害的侵染循环过程，知道病害流行的条件与规律。 理解：病害侵染循环的组成，病程的剖析，潜育期；带毒现象等基本概念。理解经济林植物 发病过程四阶段；病原菌侵入途径及其与温湿度的关系；病害的侵染循环；初侵染和再侵染。 掌握：掌握病原物的传播途径和越冬场所。 熟练掌握：病原物越冬方式，病原物的传播方式，病害流行条件；病害流行的条件和时空变 化，目前常用的病害预测方法。 教学组织与实施：以理论讲授与课堂讨论为主，辅助视频观看和课堂提问互动。 第五章 经济林植物病害诊断与防治 学时数：2 一、经济林植物病害的诊断 二、经济林植物病害的防治 教学目标：通过本章知识的介绍，使同学深刻了解经济林植物病害的诊断及控制原理与方法，达 到学以致用的目的