第二十七章相似 第一课时27.1图形的相似(1)
第二十七章 相似 第一课时 27.1 图形的相似（1）
新课引入 1、让同学们观察国徽上的五角星及教师准备 好的同底版不同尺寸的相片等等 2、这些形状相同的图形之间,在数量关系和 位置关系上有什么规律吗?怎样才能按要求 放大和缩小一张美丽的相片? 进入这一章学习吧,在实验,探究 和论证之后,你会得出答案的
一、新课引入 1、让同学们观察国徽上的五角星及教师准备 好的同底版不同尺寸的相片等等. 2、这些形状相同的图形之间，在数量关系和 位置关系上有什么规律吗？怎样才能按要求 放大和缩小一张美丽的相片？ 进入这一章学习吧，在实验，探究 和论证之后，你会得出答案的
二、学习目标 从生活中形状相同的图形的实例 中认识图形的相似,理解相似图形 的概念
二、学习目标 从生活中形状相同的图形的实例 中认识图形的相似,理解相似图形 的概念．
研读课文 认真阅读课本第34至35页的内容, 完成下面练习并体验知识点的形 成过程
三、研读课文 认真阅读课本第34至35页的内容， 完成下面练习并体验知识点的形 成过程
、研读课文 相知(下图中,有用同一张底片洗出的不同 似识尺寸的照片,也有大小不同的足球 图点还有一辆汽车和的模型所有这些都给 形的定义 我们一形状相同的形象,我们把这种 形状相同的图形叫做相似图形
三、研读课文 知 识 点 一 : 相 似 图 形 的 定 义 下图中，有用同一张底片洗出的不同 尺寸的照片，也有大小不同的足球， 还有一辆汽车和的模型.所有这些都给 我们一形状相同的形象，我们把这种 ____________ 形状相同 的图形叫做相似图形