1.民事审判基本制度的概念 2.民事审判基本制度与民事诉讼法基本原则侧的区别 第二节合议制度 1.合议制度的概念 2.合议制度的内容 3.合议制度与人民陪审员制度的关系 第三节问辟制度 1.回避制度的概念 2.回避制度的内容 第四节公开审判制度 1.公开审判制度的概念 2.公开审判制度的内容 3.公开审判制度的例外 第五节两审终审制度 1.两审终审制度的概念 2.两审终审制度的内容 (三)思考与实践 1.当事人如何运用回避制度维护合法权益？ 2.如何理解审判公开？ 3.我国为什么实行两审终审制？ 4.当事人如何运用管辖制度维护合法权益？ 5.如何计算期间？ 6.诉前财产保全和诉讼中的财产保全有何区别 7.先予执行与财产保全有何不同？ 8.强制措施的种类及其适用的程序如何？ 9.民事庭审制度现代化与传统庭审的区别？ (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第五章当事人与诉讼代理人 (一)目的与要求 1.正确理解当事人、共同诉讼、第三人的基本涵义 2.掌握共同诉讼、诉讼代表人制度的具体规定 (二)教学内容 第一节当事人 第二节共同诉讼
1.民事审判基本制度的概念 2.民事审判基本制度与民事诉讼法基本原则的区别 第二节 合议制度 1.合议制度的概念 2.合议制度的内容 3.合议制度与人民陪审员制度的关系 第三节 回避制度 1.回避制度的概念 2.回避制度的内容 第四节 公开审判制度 1.公开审判制度的概念 2.公开审判制度的内容 3.公开审判制度的例外 第五节 两审终审制度 1.两审终审制度的概念 2.两审终审制度的内容 （三）思考与实践 1.当事人如何运用回避制度维护合法权益？ 2.如何理解审判公开？ 3.我国为什么实行两审终审制？ 4.当事人如何运用管辖制度维护合法权益？ 5.如何计算期间？ 6.诉前财产保全和诉讼中的财产保全有何区别？ 7.先予执行与财产保全有何不同？ 8.强制措施的种类及其适用的程序如何？ 9.民事庭审制度现代化与传统庭审的区别？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第五章 当事人与诉讼代理人 （一）目的与要求 1.正确理解当事人、共同诉讼、第三人的基本涵义 2.掌握共同诉讼、诉讼代表人制度的具体规定 （二）教学内容 第一节 当事人 第二节 共同诉讼
第三节诉讼代表人 第四节第三人 第五节诉讼代理人 (三)思考与实践 1.如何判断正当当事人？ 2.如何区分必要共同诉讼人和普通共同诉讼人？ 3.如何区分必要共同诉讼人与有独立请求权第三人？ 4.如何区分有独立请求权第三人与无独立请求权第三人 5.法定代理人与诉讼代理人有何区别？ (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第六章管辖制度 (一)目的与要求 1.正确理解管辖制度的基本涵义 2.掌握级别管辖、地域管辖、裁定管辖、管辖权异议的具体规定 (二)教学内容 第一节民事审判权与管辖 第二节级别管辖 第三节地域管辖 第四节裁定管辖 第五节管辖权异议 (三)思考与实践 1.当事人如何运用管辖制度维护合法权益？ (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第七章民事诉论证据 (一)目的与要求 1.了解民事诉讼证据的特征、作用、种类和分类： 2.领会证据能力的含义和确定我国民事诉讼证据证明力的规则。 (二)教学内容 第一节民事诉讼证据概述 第二节民事诉讼证据的理论分类与法定种类 第三节民事诉讼证据的收集与保全 (三)思若与实践 1.如何判断自认？
第三节 诉讼代表人 第四节 第三人 第五节 诉讼代理人 （三）思考与实践 1. 如何判断正当当事人？ 2. 如何区分必要共同诉讼人和普通共同诉讼人？ 3. 如何区分必要共同诉讼人与有独立请求权第三人？ 4．如何区分有独立请求权第三人与无独立请求权第三人？ 5.法定代理人与诉讼代理人有何区别？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第六章 管辖制度 （一）目的与要求 1.正确理解管辖制度的基本涵义 2.掌握级别管辖、地域管辖、裁定管辖、管辖权异议的具体规定 （二）教学内容 第一节民事审判权与管辖 第二节级别管辖 第三节地域管辖 第四节裁定管辖 第五节管辖权异议 （三）思考与实践 1.当事人如何运用管辖制度维护合法权益？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第七章 民事诉讼证据 （一）目的与要求 1.了解民事诉讼证据的特征、作用、种类和分类； 2.领会证据能力的含义和确定我国民事诉讼证据证明力的规则。 （二）教学内容 第一节 民事诉讼证据概述 第二节 民事诉讼证据的理论分类与法定种类 第三节 民事诉讼证据的收集与保全 （三）思考与实践 1.如何判断自认？
(四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第八章民事诉讼的证明 (一)目的与要求 1,领会证据能力的含义和确定我国民事诉讼证据证明力的规则。 (二)教学内容 第一节民事诉讼证明与证明对象 第二节证明责任 第三节证明标准 第四节证明程序 (三)思考与实践 1.证明责任分担的原则是什么？试举例加以说明。 2.当事人如何收集证据？ (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第九章法院调解与诉讼和解 (一)目的与要求 1.正确理解法院调解、诉讼和解的基本涵义 1.领会法院调解及诉讼和解的规则 (二)教学内容 第一节法院调解 第二节诉讼和解 (三)思考与实践 1.法院调解和诉讼和解区别与联系？ 2.诉前联调的实践与问题。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第十章民事诉讼保障制度 一）目的与要求 1.正确理解期间、送达、保全、先于执行的基本涵义 2.掌握送达、保全、先于执行的具体规定 (二)教学内容 第一节期间与期日 第二节送达 第三节保全
（四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第八章 民事诉讼的证明 （一）目的与要求 1.领会证据能力的含义和确定我国民事诉讼证据证明力的规则。 （二）教学内容 第一节 民事诉讼证明与证明对象 第二节 证明责任 第三节 证明标准 第四节 证明程序 （三）思考与实践 1.证明责任分担的原则是什么？试举例加以说明。 2.当事人如何收集证据？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第九章 法院调解与诉讼和解 （一）目的与要求 1.正确理解法院调解、诉讼和解的基本涵义 1.领会法院调解及诉讼和解的规则。 （二）教学内容 第一节 法院调解 第二节 诉讼和解 （三）思考与实践 1.法院调解和诉讼和解区别与联系？ 2.诉前联调的实践与问题。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第十章 民事诉讼保障制度 （一）目的与要求 1.正确理解期间、送达、保全、先于执行的基本涵义 2.掌握送达、保全、先于执行的具体规定 （二）教学内容 第一节 期间与期日 第二节 送达 第三节 保全