到汉武帝时，曾令“天下郡国皆立学校官”至平帝元始三年（公元3年）颁布地方官学学制。要求各级地方政府普遍设学：设在郡国的称为“学”，设在县的称为“校”，设在乡的称为“库”，设在村落（“聚”）的称为“序”。学、校置经师一人，库、序置《孝经》师一人
❖ 到汉武帝时， 曾令“天下郡国皆立学校官” 至平帝元始三年（公元3年）颁布地方官 学学制。要求各级地方政府普遍设学： ❖ 设在郡国的称为“学”，设在县的称为 “校”，设在乡的称为“庠”，设在村落 （“聚”）的称为“序”。学、校置经师 一人，庠、序置《孝经》师一人
汉朝蒙学阶段的教育多依靠私学，书馆：第一阶段主要是识字教育和数学常识教育后期接触《孝经》、《论语》等儒学基础内容还有《尔雅》。经馆：（也称精舍或精庐）一著名学者聚徒讲学的场所私学的高级阶段，成为后来书院的历史渊源。董仲舒、王充郑玄都是两汉使著名私学大师
❖ 汉朝蒙学阶段的教育多依靠私学。 ❖ 书馆：第一阶段主要是识字教育和数学常识教育 后期接触《孝经》、《论语》等儒学基础内容还有 《尔雅》。 ❖ 经馆：（也称精舍或精庐）——著名学者聚徒讲学的场所， 私学的高级阶段，成为后来书院的历史渊源。董仲舒、王充、 郑玄都是两汉使著名私学大师
二、汉代太学的教学(一)太学的教师和学生“博士”，取其博学多能汉代太学的教师通称的意思。太学学生称“博士弟子”或“太学生”。他们的来源有两条途径：一是太常于京师地方挑选年十八岁以上，仪状端正者；二是从地方郡国道邑等地选择“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不者。”可选入太学
二、汉代太学的教学 ❖ (一) 太学的教师和学生 ❖ 汉代太学的教师通称“博士”，取其博学多能 的意思。 ❖ 太学学生称“博士弟子”或“太学生”。他们 的来源有两条途径：一是太常于京师地方挑选 年十八岁以上，仪状端正者；二是从地方郡国 道邑等地选择“好文学，敬长上，肃政教，顺 乡里，出入不悖者。”可选入太学
*（二）太学的教学内容及教学组织形式太学的教学内容是儒家经典。在两汉太学设置博士的经学有14家，都是今文经学。汉代读经，注重考据，要求严守师法家X法，学者如不遵守师法、家法，考试就不合格，博士就会撤去官职
❖ (二) 太学的教学内容及教学组织形式 ❖ 太学的教学内容是儒家经典。在两汉太 学设置博士的经学有14家，都是今文经学。 ❖ 汉代读经，注重考据，要求严守师法家 法，学者如不遵守师法、家法，考试就不 合格，博士就会撤去官职
太学的教学形式因时间和条件而有所不同。以组或个别教学的形式;大班集体上讲的“大都讲”的形式;高业弟子授低业生的次第相传的形式：
❖ 太学的教学形式因时 间和条件而有所不同。 ❖ 以组或个别教学的形 式; ❖ 大班集体上讲的“大 都讲”的形式; ❖ 高业弟子授低业生的 次第相传的形式;