安徽省宣城八校2015届高三联考语文试卷_安徽省宣城八校2015届高三联考

安徽省宣城八校2015届高三联考 语文 本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第1卷第1至第6页 第Ⅱ卷第7至第8页。全卷满分150分,考试时间150分钟 第I卷(阅读题共66分) (9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 ①创造经典首先离不开对传统经典的弘扬和学习,离不开对经典精神的敬畏和尊 崇,离不开 对于经典意义和价值的重新探究和挖掘。经典时刻在影响着作家,但是如果只在 些当代作品中 寻找经典的影子或者作家摹写的痕迹,还不足以阐明经典所应产生的意义,还不 足以开掘出经典 爆发性或强力影响一个新时代的巨大能量 ②从当前文艺创作的实际情形来看,市场经济总在发掘着文艺作品的娱乐性和一 次性消费价 值,网络文学和“肥皂剧”的快速发展与膨胀已发誓要将快餐文学进行到底。 些写实性作品只着 重写实,既缺乏思想的深度和文化的厚度,又欠缺性格和风格上的多样性、深刻 性与审美性。传统 经典精神在这个时代的文学“写手”那里常常是被解构,而非被建构的:常常是 被戏谑调侃的,而非充满敬意的。所以,传统经典在当前面临的挑战,是一些读 者欣赏趣味的下滑和不少创作者耐心 的极端弱化。 ③在中华民族伟大复兴的进程中,经典重探将给当前创作带来挑战。民族复兴既 要有坚实的物质基础,还要有强大的精神力量。随着中华民族伟大复兴进程的加 快,一场发生于中国大地上 的新的文艺复兴必将来临,这又将是一个经典涌现的时代,将是中华民族伟大复 兴的重要方面和 重要体现 ④经典重探应着重于经典对于中华民族核心价值观的构建。经典作为精神产品的 存在,其核 心或根本的基质在于其中蕴含的价值观取向。经典虽是作家、艺术家个人的创造, 但它日后成为 经典,则是历代广大读者选择的结果。所以,经典的价值观取向应该是与广大读 者的价值取向相 呼应和共鸣的。可以说,在某种程度上,民族经典对于民族价值观取向的确立具 有着不可忽视的 重要影响。尤其是对于一个有着悠久历史的文明古国而言,经典的存在就是其文 明的标识,没有 经典就没有文明。重探经典就是对着文明的核心—一民族传统价值观的重探。 ⑤经典重探还应着重于人的建设。经典是人的创造,也显示着人的理性和精神发 展的高度与

安徽省宣城八校 2015 届高三联考 语 文 本试卷分第 1 卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第 1 卷第 1 至第 6 页， 第Ⅱ卷第 7 至第 8 页。全卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 第 I 卷（阅读题共 66 分） 一、（9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 ①创造经典首先离不开对传统经典的弘扬和学习，离不开对经典精神的敬畏和尊 崇，离不开 对于经典意义和价值的重新探究和挖掘。经典时刻在影响着作家，但是如果只在 一些当代作品中 寻找经典的影子或者作家摹写的痕迹，还不足以阐明经典所应产生的意义，还不 足以开掘出经典 爆发性或强力影响一个新时代的巨大能量。 ②从当前文艺创作的实际情形来看，市场经济总在发掘着文艺作品的娱乐性和一 次性消费价 值，网络文学和“肥皂剧”的快速发展与膨胀已发誓要将快餐文学进行到底。一 些写实性作品只着 重写实，既缺乏思想的深度和文化的厚度，又欠缺性格和风格上的多样性、深刻 性与审美性。传统 经典精神在这个时代的文学“写手”那里常常是被解构，而非被建构的；常常是 被戏谑调侃的，而非充满敬意的。所以，传统经典在当前面临的挑战，是一些读 者欣赏趣味的下滑和不少创作者耐心 的极端弱化。 ③在中华民族伟大复兴的进程中，经典重探将给当前创作带来挑战。民族复兴既 要有坚实的物质基础，还要有强大的精神力量。随着中华民族伟大复兴进程的加 快，一场发生于中国大地上 的新的文艺复兴必将来临，这又将是一个经典涌现的时代，将是中华民族伟大复 兴的重要方面和 重要体现。 ④经典重探应着重于经典对于中华民族核心价值观的构建。经典作为精神产品的 存在，其核 心或根本的基质在于其中蕴含的价值观取向。经典虽是作家、艺术家个人的创造， 但它日后成为 经典，则是历代广大读者选择的结果。所以，经典的价值观取向应该是与广大读 者的价值取向相 呼应和共鸣的。可以说，在某种程度上，民族经典对于民族价值观取向的确立具 有着不可忽视的 重要影响。尤其是对于一个有着悠久历史的文明古国而言，经典的存在就是其文 明的标识，没有 经典就没有文明。重探经典就是对着文明的核心——民族传统价值观的重探。 ⑤经典重探还应着重于人的建设。经典是人的创造，也显示着人的理性和精神发 展的高度与

成熟程度。同时,经典也影响人、创造人。一部经典往往会影响一代,甚至数代 人的成长。因此, 重探经典还应当关注经典育人、经典立人的方面。时代前进需要怎样的人,社会 进步呼唤怎样的 人,我们应该从经典中获取更多的启示。人应该怎样生存,是走向崇高,还是走 向粗鄙;是追求精 神的独立,还是陷入物欲的深渊?传统经典都曾给予过深刻的回答。站在前人的 肩膀上,站在经 典的高峰之上,我们会看得更远、更清晰。 ⑥当前文艺创作上的消费主义倾向,使文化和思想流失严重,使人的精神面貌脆 弱而苍白。 我们的时代显然需要一场文艺复兴给文艺补充更多的钙质,滋养人的心灵,强壮 人的精神。而实 现这一文艺使命,以蓬勃的时代精神重探经典、重释传统,将使当前文艺创作面 临新的挑战。当 然,这个挑战之后,将由新的经典来书写文艺存续的新的合法性。我们有理由期 待着。 (选自《中国作家网》,有删节) 1.下列对于“经典”的理解,符合原文意思的一项是(3分) A.创造文学经典不是一件简简单单的事,要弘扬和学习传统经典,并敬畏和尊崇 经典精神,进而 重新探究和挖掘经典意义和价值 B.当前文艺创作的情形不容乐观,娱乐性和一次性消费价值因市场经济的引导 而充斥文艺作 品,网络文学和“肥皂剧”就是明证 C.作家、艺术家的作品能成为经典是历代广大读者选择的结果,这些经典的价 值取向完全与读 者的一致并与之产生呼应和共鸣 D.经典对人的影响和创造十分久远,我们重探经典时,只需站在经典的高峰上 高瞻远瞩,关注经典育人、经典立人的重要作用即可。 2.T列对原文思路的分析,不正确的一项是(3分) A.①段先强调传统经典对创造经典的重要作用,再指出“如果只在一些当代作品 中寻找经典的 影子或者作家摹写的痕迹”是不正确的做法。 B.②段先指jI1当前文艺创作存在的问题,③段进而指jI1在伟大的民族 复兴的进程中,经典重探虽带来挑战,但将促使经典涌现的时代到来。 C.④段首先指出经典重探应着重于经典对于中华民族核心价值观的构建,⑤段 紧承④段进一步 指出我们要重探经典还应着重于人的建设。 D.⑥段首先指出当前文艺创作上的消费主义倾向的负面影响,进而指出解决这 一问题的唯一途 径是以蓬勃的时代精神重探经典、重释传统 3.下列对原文观点的概括,正确的一项是(3分)

成熟程度。同时，经典也影响人、创造人。一部经典往往会影响一代，甚至数代 人的成长。因此， 重探经典还应当关注经典育人、经典立人的方面。时代前进需要怎样的人，社会 进步呼唤怎样的 人，我们应该从经典中获取更多的启示。人应该怎样生存，是走向崇高，还是走 向粗鄙；是追求精 神的独立，还是陷入物欲的深渊？传统经典都曾给予过深刻的回答。站在前人的 肩膀上，站在经 典的高峰之上，我们会看得更远、更清晰。 ⑥当前文艺创作上的消费主义倾向，使文化和思想流失严重，使人的精神面貌脆 弱而苍白。 我们的时代显然需要一场文艺复兴给文艺补充更多的钙质，滋养人的心灵，强壮 人的精神。而实 现这一文艺使命，以蓬勃的时代精神重探经典、重释传统，将使当前文艺创作面 临新的挑战。当 然，这个挑战之后，将由新的经典来书写文艺存续的新的合法性。我们有理由期 待着。 （选自《中国作家网》，有删节） 1．下列对于“经典”的理解，符合原文意思的一项是（3 分） A.创造文学经典不是一件简简单单的事，要弘扬和学习传统经典，并敬畏和尊崇 经典精神，进而 重新探究和挖掘经典意义和价值。 B．当前文艺创作的情形不容乐观，娱乐性和一次性消费价值因市场经济的引导 而充斥文艺作 品，网络文学和“肥皂剧”就是明证。 C．作家、艺术家的作品能成为经典是历代广大读者选择的结果，这些经典的价 值取向完全与读 者的一致并与之产生呼应和共鸣。 D．经典对人的影响和创造十分久远，我们重探经典时，只需站在经典的高峰上 高瞻远瞩，关注经典育人、经典立人的重要作用即可。 2．T 列对原文思路的分析，不正确的一项是（3 分） A.①段先强调传统经典对创造经典的重要作用，再指出“如果只在一些当代作品 中寻找经典的 影子或者作家摹写的痕迹”是不正确的做法。 B．②段先指 jLI_l 当前文艺创作存在的问题，③段进而指 jLI_l 在伟大的民族 复兴的进程中，经典重探虽带来挑战，但将促使经典涌现的时代到来。 C．④段首先指出经典重探应着重于经典对于中华民族核心价值观的构建，⑤段 紧承④段进一步 指出我们要重探经典还应着重于人的建设。 D．⑥段首先指出当前文艺创作上的消费主义倾向的负面影响，进而指出解决这 一问题的唯一途 径是以蓬勃的时代精神重探经典、重释传统 3．下列对原文观点的概括，正确的一项是（3 分）

A.经典的核心或根本的基质是其中蕴含的价值观取向,经典重探势必将给当前的 文艺创作带来挑战,所以要缓慢进行。 B.民族经典对于民族价值观取向的确立有不可忽略的决定作用,中华民族对经 典的重探就是对民族传统价值观的重探。 C.经典在能够显示人的理性和精神发展的高度与成熟程度的同时,还可以让我 们明白时代和社会的前进需要怎样的人 D.因为时代需要一场文艺复兴给文艺补充钙质,滋养人的心灵,强壮人的精神 所以当前文艺创作jI_1现了消费主义倾向 二、(33分) 阅读下面的文言文,完成4~7题 郭衍,字彦文,自云太原介休人也。衍少骁武,善骑射。周陈王纯引为左右,累 迁大都督。时齐氏未平,衍奉诏于天水募人,以镇东境,得乐徙千余家,屯于陕 城。每有寇至,辄率所领御之,一岁数告捷,颇为齐人所惮。王益亲任之。建德 中,周武帝出幸云阳,衍朝于行所,时议欲伐齐,衍请为前锋。攻河阴城,授仪 同大将军 尉迴之起逆,从韦孝宽战于武陟,进战于相州。先是,迴遣弟子勤为青州总管, 率青、齐之众来助迥。迥败,勤与迥子悸、秸等欲东奔青州。衍将精骑一千追破 之,执祜于阵,勤遂遁走,而悸亦逃逸。衍至济川,入据其城,又击其余党于济 北,累战破之,执送京师。超授上柱国,封武山郡公 征为开漕渠大监。部率水工,凿渠引渭水,漕运四百余里。关内赖之,名之曰富 民渠。五年,授瀛州刺史。遇秋霖大水,其属县多漂没,民皆上高树,依大冢, 衍亲备船筏,并赍粮拯救之,民多获济。衍先开仓赈恤,后始闻奏。上大善之 衍临下甚踞,事上奸谄。晋王爱昵之,宴赐隆厚。王有夺宗之谋,托衍心腹,遣 宇文述以情告之。衍大喜。王因召衍,阴共计议。又恐人疑无故来往,托以衍妻 患瘿,王妃萧氏有术能疗之。以状奏髙祖,高祖听衍共妻向江都,往来无度。衍 又诈称桂州俚反,王乃奏衍行兵讨之。由是大修甲仗,阴养士卒。及王入为太子, 征授左监门率。高祖于仁寿宫将大渐,太子与杨素矫诏,令衍、宇文述领东宫兵。 及上崩,汉王起逆,而京师空虚,使衍驰还,总兵居守。帝幸江都,令衍统左军, 改授光禄大夫。又从讨吐谷浑,出金山道,纳绛二万余户。衍能揣上意,阿谀顺 旨。帝每谓人曰:“唯有郭衍,心与朕同。”又尝劝帝取乐,五日一视事,无得 效高祖空自劬劳。帝从之,益称其孝顺。七年,从往江都,卒。赠左卫大将军, 娼赐甚厚,谥曰襄 (选自《隋书·列传第二十六》) 宇文述时贵重,委任与苏威等,其素爱则过之。帝所得远方贡献及四时口味,辄 见班赐,中使相望于道。述善于供奉,俯仰折旋,容止便辟,宿卫者成取则焉。 又有巧思,凡有所装饰,皆出人意表。数以奇服异物进献宫掖,由是帝弥悦焉。 (选自《隋书·列传第二十六》 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.累战破之,执送京师执:逮捕 B.并赍粮拯救之赍:钱财 C.高祖于广寿宫将大渐大渐:病危 D.无得效高祖空白劬劳劬劳:劳苦 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.衍奉诏于天水募人

A.经典的核心或根本的基质是其中蕴含的价值观取向，经典重探势必将给当前的 文艺创作带来挑战，所以要缓慢进行。 B．民族经典对于民族价值观取向的确立有不可忽略的决定作用，中华民族对经 典的重探就是对民族传统价值观的重探。 C．经典在能够显示人的理性和精神发展的高度与成熟程度的同时，还可以让我 们明白时代和社会的前进需要怎样的人。 D．因为时代需要一场文艺复兴给文艺补充钙质，滋养人的心灵，强壮人的精神， 所以当前文艺创作 jLI_l 现了消费主义倾向。 二、（33 分） 阅读下面的文言文，完成 4～7 题。 郭衍，字彦文，自云太原介休人也。衍少骁武，善骑射。周陈王纯引为左右，累 迁大都督。时齐氏未平，衍奉诏于天水募人，以镇东境，得乐徙千余家，屯于陕 城。每有寇至，辄率所领御之，一岁数告捷，颇为齐人所惮。王益亲任之。建德 中，周武帝出幸云阳，衍朝于行所，时议欲伐齐，衍请为前锋。攻河阴城，授仪 同大将军。 尉迥之起逆，从韦孝宽战于武陟，进战于相州。先是，迥遣弟子勤为青州总管， 率青、齐之众来助迥。迥败，勤与迥子悸、秸等欲东奔青州。衍将精骑一千追破 之，执祜于阵，勤遂遁走，而悸亦逃逸。衍至济川，入据其城，又击其余党于济 北，累战破之，执送京师。超授上柱国，封武山郡公。 征为开漕渠大监。部率水工，凿渠引渭水，漕运四百余里。关内赖之，名之曰富 民渠。五年，授瀛州刺史。遇秋霖大水，其属县多漂没，民皆上高树，依大冢。 衍亲备船筏，并赍粮拯救之，民多获济。衍先开仓赈恤，后始闻奏。上大善之。 衍临下甚踞，事上奸谄。晋王爱昵之，宴赐隆厚。王有夺宗之谋，托衍心腹，遣 宇文述以情告之。衍大喜。王因召衍，阴共计议。又恐人疑无故来往，托以衍妻 患瘿，王妃萧氏有术能疗之。以状奏高祖，高祖听衍共妻向江都，往来无度。衍 又诈称桂州俚反，王乃奏衍行兵讨之。由是大修甲仗，阴养士卒。及王入为太子， 征授左监门率。高祖于仁寿宫将大渐，太子与杨素矫诏，令衍、宇文述领东宫兵。 及上崩，汉王起逆，而京师空虚，使衍驰还，总兵居守。帝幸江都，令衍统左军， 改授光禄大夫。又从讨吐谷浑，出金山道，纳绛二万余户。衍能揣上意，阿谀顺 旨。帝每谓人曰：“唯有郭衍，心与朕同。”又尝劝帝取乐，五日一视事，无得 效高祖空自劬劳。帝从之，益称其孝顺。七年，从往江都，卒。赠左卫大将军， 娼赐甚厚，谥曰襄。 （选自《隋书·列传第二十六》） 宇文述时贵重，委任与苏威等，其素爱则过之。帝所得远方贡献及四时口味，辄 见班赐，中使相望于道。述善于供奉，俯仰折旋，容止便辟，宿卫者成取则焉。 又有巧思，凡有所装饰，皆出人意表。数以奇服异物进献宫掖，由是帝弥悦焉。 （选自《隋书·列传第二十六》） 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分） A.累战破之，执送京师 执：逮捕 B．并赍粮拯救之 赍：钱财 C．高祖于广寿宫将大渐 大渐：病危 D．无得效高祖空白劬劳 劬劳：劳苦 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3 分） A．衍奉诏于天水募人

从径道亡,归璧于赵 B.名之日富民渠 小大之狱,虽不能察,必以情 C.数以奇服异物进献宫掖 故临崩寄臣以大事也 D.由是帝弥悦焉 或师焉,或否焉,小学而大遗 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.郭衍英勇善战。他先打败北齐军队的进攻,后又打败尉迟勤等人的残余部队, 而深受重用。 B.郭衍体恤百姓。他任瀛州刺史时,先开仓发粮赈济百姓后禀奏皇上之举,受 到皇上的赞许。 C.郭衍为人奸诈。他多次欺骗高祖,最终帮晋王顺利登上皇位,也因此而多次 受到越级提拔 D.郭衍谄媚顺从。他善于揣摩皇上旨意,宇文述善于在皇上左右供奉,两人受 宠方式颇相似。 7.把原文中面线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)每有寇至,辄率所领御之,一岁数告捷,颇为齐人所惮。 译文 (2)王有夺宗之谋,托衍心腹,遣宇文述以情告之。 译文 (3)宇文述时贵重,委任与苏威等,其亲爱则过之 译文 阅读下面这首词,完成8~9题。 蓦山溪刘子晕 寄宝学 浮烟冷雨,今日还重九。秋去又秋来,但黉花、年年如旧。平台戏马②,无处问 英雄;茅舍底,竹篱东,伫立时搔首。 客来何有?草草三杯酒。一醉万缘空,莫贪伊、金印如斗。病翁老矣,谁共赋归 来③?芟垅麦,网溪鱼,未落他人后。 [注]①刘子翠生活在北宋末、南宋初。②“平台戏马”用项羽典故。当年项羽曾 在“戏马台”指挥操演 兵马。后来,刘裕也于重九在此大会宾客。③“赋归来”用陶渊明《归去来辞〉 8.这首词表现了词人怎样的思想情感?请简要赏析。(4分) 答 9.作为一首重九寄人之作,作者眼中的重九景物一反常人眼中的美景,全都改 变了颜色。请结合词的内容简要分析这一特点。(4分) 答 10.补写下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都 答,则按甲题计分。)(6分) 甲:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。①,② 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 乙:①伏清白以死直兮, (屈原《离骚》

从径道亡，归璧于赵 B．名之日富民渠 小大之狱，虽不能察，必以情 C．数以奇服异物进献宫掖 故临崩寄臣以大事也 D．由是帝弥悦焉 或师焉，或否焉，小学而大遗 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．郭衍英勇善战。他先打败北齐军队的进攻，后又打败尉迟勤等人的残余部队， 而深受重用。 B．郭衍体恤百姓。他任瀛州刺史时，先开仓发粮赈济百姓后禀奏皇上之举，受 到皇上的赞许。 C．郭衍为人奸诈。他多次欺骗高祖，最终帮晋王顺利登上皇位，也因此而多次 受到越级提拔。 D．郭衍谄媚顺从。他善于揣摩皇上旨意，宇文述善于在皇上左右供奉，两人受 宠方式颇相似。 7．把原文中面线的句子翻译成现代汉语。（10 分） (1)每有寇至，辄率所领御之，一岁数告捷，颇为齐人所惮。 译文： (2)王有夺宗之谋，托衍心腹，遣宇文述以情告之。 译文： (3)宇文述时贵重，委任与苏威等，其亲爱则过之。 译文： 阅读下面这首词，完成 8～9 题。 蓦山溪 刘子晕① 寄宝学 浮烟冷雨，今日还重九。秋去又秋来，但黉花、年年如旧。平台戏马②，无处问 英雄；茅舍底，竹篱东，伫立时搔首。 客来何有？草草三杯酒。一醉万缘空，莫贪伊、金印如斗。病翁老矣，谁共赋归 来③？芟垅麦，网溪鱼，未落他人后。 [注]①刘子翠生活在北宋末、南宋初。②“平台戏马”用项羽典故。当年项羽曾 在“戏马台”指挥操演 兵马。后来，刘裕也于重九在此大会宾客。③“赋归来”用陶渊明《归去来辞>。 8．这首词表现了词人怎样的思想情感？请简要赏析。（4 分） 答： 9．作为一首重九寄人之作，作者眼中的重九景物一反常人眼中的美景，全都改 变了颜色。请结合词的内容简要分析这一特点。（4 分） 答： 10.补写下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都 答，则按甲题计分。）（6 分） 甲：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。① ，②_ ___。 ③ ，④ 。⑤_ ___，⑥____。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 （白居易《琵琶行》） 乙：①伏清白以死直兮，____。 （屈原《离骚》）

②,天下归心。(曹操《短歌行》) ③固知一死生为虚诞, (王羲之<兰亭集序》 ④,烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》) ⑤鸟雀呼晴,。(周邦彦《苏幕遮》) ⑥,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) 三、(24分) 阅读下面的文字,完成11--14题 静 (俄罗斯)伊万·阿历克谢耶维奇·蒲宁 ①我们是在夜里到达日内瓦的,正下着雨。拂晓前,雨停了。雨后初霁,空气变 得分外清新。 我们推开阳台门,秋晨的凉意扑面而来,使人陶然欲醉。由湖上升起的乳白色的 雾霭,弥漫在大街 小巷上。旭日虽然还是朦朦胧胧的,却已经朝气勃勃地在雾中放着光。湿润的晨 雉轻轻地拂弄着 盘绕在阳台柱子上的野葡萄血红的叶子。我们盥漱过后,匆匆穿好衣服,走出了 旅社,由于昨晚沉 沉地睡了一觉,精神抖擞,准备去作尽情的畅游。 ②“上帝又赐予了我们一个美丽的早晨,”我的旅伴对我说,“你发现没有,我 们每到一地,第二 天总是风和日丽?千万别抽烟,只吃牛奶和蔬菜。以空气为生,随日出而起.这 会使我们神清气 爽!不消多久,不但医生,连诗人都会这么说的……别抽烟,千万别抽,我们就 可体验到那种久已 生疏了的感觉,感觉到洁净,感觉到青春的活力。 ③可是日内瓦在哪里?有片刻工夫,我们茫然地停下来。远处的一切,都被轻纱 般亮晃晃 的雾覆盖着。只有街梢那边的马路已沐浴在霞光下,好似黄金铸成的。于是我们 快步朝着被我们 误认为是浮光耀金的马路走去 ④初阳已透过雾霭,照暖了阒无一人的堤岸,眼前的一切无不光莹四射。然而山 谷、日内瓦湖 和远处的萨瓦山脉依然在吐出料峭的寒气。我们走到湖堤上,不由得惊喜交集地 站住了脚,每当 人们突然看到无涯无际的海洋、湖泊,或者从高山之巅俯视山谷时,都会情不自 禁地产生这种又惊 又喜的感觉。萨瓦山消融在亮晃晃的晨岚之中。在阳光下难以辨清,只有定睛望 去,方能看到山 脊好似一条细细的金线,迤逦于半空之中,这时你才会感觉到那边绵亘着重峦叠 嶂。近处,在宽广 的山谷内,在凉飕飕的、润湿而又清新的雾气中,横着蔚蓝、清澈、深邃的日内 瓦湖。湖还在沉睡 簇拥在市口的斜帆小艇也还在沉睡。它们就像张开了灰色羽翼的巨鸟,在清晨的 寂静中还无力拍

② ，天下归心。 （曹操《短歌行》） ③固知一死生为虚诞， 。 （王羲之<兰亭集序》） ④ ，烟光凝而暮山紫。 （王勃《滕王阁序》） ⑤鸟雀呼晴， 。 （周邦彦《苏幕遮》） ⑥ ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥《过零丁洋》） 三、（24 分） 阅读下面的文字，完成 11--14 题。 静 （俄罗斯）伊万·阿历克谢耶维奇·蒲宁 ①我们是在夜里到达日内瓦的，正下着雨。拂晓前，雨停了。雨后初霁，空气变 得分外清新。 我们推开阳台门，秋晨的凉意扑面而来，使人陶然欲醉。由湖上升起的乳白色的 雾霭，弥漫在大街 小巷上。旭日虽然还是朦朦胧胧的，却已经朝气勃勃地在雾中放着光。湿润的晨 雉轻轻地拂弄着 盘绕在阳台柱子上的野葡萄血红的叶子。我们盥漱过后，匆匆穿好衣服，走出了 旅社，由于昨晚沉 沉地睡了一觉，精神抖擞，准备去作尽情的畅游。 ②“上帝又赐予了我们一个美丽的早晨，”我的旅伴对我说，“你发现没有，我 们每到一地，第二 天总是风和日丽？千万别抽烟，只吃牛奶和蔬菜。以空气为生，随日出而起．这 会使我们神清气 爽！不消多久，不但医生，连诗人都会这么说的……别抽烟，千万别抽，我们就 可体验到那种久已 生疏了的感觉，感觉到洁净，感觉到青春的活力。” ③可是日内瓦在哪里？有片刻工夫，我们茫然地停下来。远处的一切，都被轻纱 一般亮晃晃 的雾覆盖着。只有街梢那边的马路已沐浴在霞光下，好似黄金铸成的。于是我们 快步朝着被我们 误认为是浮光耀金的马路走去。 ④初阳已透过雾霭，照暖了阒无一人的堤岸，眼前的一切无不光莹四射。然而山 谷、日内瓦湖 和远处的萨瓦山脉依然在吐出料峭的寒气。我们走到湖堤上，不由得惊喜交集地 站住了脚，每当 人们突然看到无涯无际的海洋、湖泊，或者从高山之巅俯视山谷时，都会情不自 禁地产生这种又惊 又喜的感觉。萨瓦山消融在亮晃晃的晨岚之中。在阳光下难以辨清，只有定睛望 去，方能看到山 脊好似一条细细的金线，迤逦于半空之中，这时你才会感觉到那边绵亘着重峦叠 嶂。近处，在宽广 的山谷内，在凉飕飕的、润湿而又清新的雾气中，横着蔚蓝、清澈、深邃的日内 瓦湖。湖还在沉睡， 簇拥在市口的斜帆小艇也还在沉睡。它们就像张开了灰色羽翼的巨鸟，在清晨的 寂静中还无力拍