一、慢跑200米。组织：两路纵队绕足球场跑进二、原地徒手操4X8拍组织：★★★★★★★★★★★★★★1、头部运动2、扩胸运动△3、体转运动要求：听从口令，动作整齐，动作4、腹背运动整齐幅度大。5、弓步压腿准教法：先做示范动作，然后让学生6、仆步压腿做。8备7、活动踝关节分部钟组织：集体练习要求：踝关节紧张，自然摆小分三、颠球腿，不能勾脚或直腿摆，击球点要低。备课的时教学内容与组织教法部分间注组织：★★★★★★★一、复习脚内侧传接地滚球△ 22222★★★★★★★组织：同上二、脚底和脚内侧停反弹球教法：1、教师示范、讲解2、学生练习3、纠正错误要求：1、提前判断，预先选位2、抬脚不能过高，在球弹起瞬间基用前脚掌轻压球3、重心在支撑脚本组织：两人一组，30米距离对传65三、脚背内侧踢定位球教法：同上部分重点：助跑站位要求：斜线助跑，后摆大，前摆自难点：摆腿击球然，脚绷直稍内转，部位准确，力分量适中
准 备 部 分 8 分 钟 一、慢跑 200 米。 二、原地徒手操 4X8 拍 1、头部运动 2、扩胸运动 3、体转运动 4、腹背运动 5、弓步压腿 6、仆步压腿 7、活动踝关节 三、颠球 组织：两路纵队绕足球场跑进 组织：★★★★★★★ ★★★★★★★ △ 要求：听从口令，动作整齐，动作 整齐幅度大。 教法：先做示范动作，然后让学生 做。组织：集体练习 要求：踝关节紧张，自然摆小 腿，不能勾脚或直腿摆，击球 点要低。 课的 部分 时 间 教 学 内 容 与 组 织 教 法 备 注 基 本 部 分 65 分 一、复习脚内侧传接地滚球 二、脚底和脚内侧停反弹球 三、脚背内侧踢定位球 重点：助跑站位 难点：摆腿击球 组织：★★★★★★★ △ ★★★★★★★ 组织：同上 教法：1、教师示范、讲解 2、学生练习 3、纠正错误 要求：1、提前判断，预先选位 2、抬脚不能过高，在球弹起瞬间 用前脚掌轻压球 3、重心在支撑脚 组织：两人一组，30 米距离对传 教法：同上 要求：斜线助跑，后摆大，前摆自 然，脚绷直稍内转，部位准确，力 量适中
四、规则介绍和教学比赛组织：分组轮换规则：掷界外球及其比赛意义五、身体素质练习组织：集体练习原地俯卧撑15X2组织：★★★★★★★★★★★★★★结集合整队1.△束松练习52教法：部分3.教师小结1．教师带领学生做放松练习分钟4.收拾器材2．.教师做总结，介绍下节课内容5.师生再见学校足球场场地课后足球30个器材小结
结 束 部 分 5 分 钟 四、规则介绍和教学比赛 规则：掷界外球及其比赛意义 五、身体素质练习 原地俯卧撑 15X2 1. 集合整队 2. 松练习 3. 教师小结 4. 收拾器材 5． 师生再见 组织：分组轮换 组织：集体练习 组织：★★★★★★★ ★★★★★★★ △ 教法： 1．教师带领学生做放松练习 2．教师做总结，介绍下节课内容 场地 器材 学校足球场 足球 30 个 课后 小结
教案第3次课一、行进间脚内侧传球练习四、规则介绍和教学比赛本课二、接一运一传球综合练习五、身体素质练习内容三、复习脚背内侧踢定位球一、进一步巩固提高已学技术本课二、提高学生对组合技术的运用能力任务三、发展学生比赛能力和耐力素质。课程思政1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。元素2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。课程重点行进间脚内侧传球课的时备教学内容与组织教法部分间注一、体育委员集合整队组织：★★★★★★★二、报告人数，师生问好开★★★★★★★三、介绍本课内容、任务及要求2始四、点名考勤，安排见习生△分部钟要求：服装整齐，集合快、静、齐。分
教 案 第 3 次课 本 课 内 容 一、行进间脚内侧传球练习 四、规则介绍和教学比赛 二、接—运—传球综合练习 五、身体素质练习 三、复习脚背内侧踢定位球 本 课 任 务 一、进一步巩固提高已学技术 二、提高学生对组合技术的运用能力 三、发展学生比赛能力和耐力素质。 课程思政 元素 1、通过传球配合，培养学生的团队精神和集体主义精神。 2、通过身体素质练习培养学生吃苦耐劳的精神。 课程重点 行进间脚内侧传球 课的 部分 时 间 教 学 内 容 与 组 织 教 法 备 注 开 始 部 分 2 分 钟 一、体育委员集合整队 二、报告人数，师生问好 三、介绍本课内容、任务及要求 四、点名考勤，安排见习生 组织： ★★★★★★★ ★★★★★★★ △ 要求：服装整齐，集合快、静、 齐
一、慢跑200米。组织：两路纵队绕足球场跑进二、原地徒手操4X8拍组织：★★★★★★★★★★★★★★1、头部运动2、扩胸运动△3、体转运动要求：听从口令，动作整齐，动作4、腹背运动整齐幅度大。5、弓步压腿准教法：先做示范动作，然后让学生6、仆步压腿做。8备7、活动踝关节分部钟组织：集体练习要求：踝关节紧张，自然摆小分三、颠球腿，不能勾脚或直腿摆，击球点要低。备课的时教学内容与组织教法部分间注一、行进间脚内侧传球练习组织：两人一组①1.要求：1、提前判断，支撑脚到位M2、动作放松，力量适中②3、重心平稳①位置不动，回传②从左右传来的球2.02两人传球，①进，②退，传20米后换方向基组织：三人一组，距离10米二、接一运一传球综合练习要求：传、接、运球动作规范，力??本Q量适中，练习流畅。65部分②传球给①后，跑到①的位置，①主动上前接球，并运球然后传给分③，③重复②的动作，以此类推。三、复习脚背内侧踢定位球组织：两人一组，30米距离对传教法：同上要求：斜线助跑，后摆大，前摆自
准 备 部 分 8 分 钟 一、慢跑 200 米。 二、原地徒手操 4X8 拍 1、头部运动 2、扩胸运动 3、体转运动 4、腹背运动 5、弓步压腿 6、仆步压腿 7、活动踝关节 三、颠球 组织：两路纵队绕足球场跑进 组织：★★★★★★★ ★★★★★★★ △ 要求：听从口令，动作整齐，动作 整齐幅度大。 教法：先做示范动作，然后让学生 做。组织：集体练习 要求：踝关节紧张，自然摆小 腿，不能勾脚或直腿摆，击球 点要低。 课的 部分 时 间 教 学 内 容 与 组 织 教 法 备 注 基 本 部 分 65 分 一、行进间脚内侧传球练习 1． ① ② ①位置不动，回传②从左右传来 的球 2．① ② 两人传球，①进，②退，传 20 米 后换方向 二、接—运—传球综合练习 1 ② ③ ②传球给①后，跑到①的位置，① 主动上前接球，并运球然后传给 ③，③重复②的动作，以此类推。 三、复习脚背内侧踢定位球 组织：两人一组 要求：1、提前判断，支撑脚到位 2、动作放松，力量适中 3、重心平稳 组织：三人一组，距离 10 米 要求：传、接、运球动作规范，力 量适中，练习流畅。 组织：两人一组，30 米距离对传 教法：同上 要求：斜线助跑，后摆大，前摆自
然，脚绷直稍内转，部位准确，力量适中。四、规则介绍和教学比赛组织：分组轮换规则：犯规与不正当行为五、身体素质练习组织：集体练习折返跑25X2要求：态度端正，认真练习，不得偷情。组织：★★★★★★★★★★★★★★结1集合整队△束52.松练习教法：部分3.教师小结1．教师带领学生做放松练习分钟4.收拾器材2.教师做总结，介绍下节课内容5.师生再见学校足球场课后场地足球30个器材小结
结 束 部 分 5 分 钟 四、规则介绍和教学比赛 规则：犯规与不正当行为 五、身体素质练习 折返跑 25X2 1. 集合整队 2. 松练习 3．教师小结 4．收拾器材 5．师生再见 然，脚绷直稍内转，部位准确，力 量适中。 组织：分组轮换 组织：集体练习 要求：态度端正，认真练习，不得 偷惰。 组织：★★★★★★★ ★★★★★★★ △ 教法： 1．教师带领学生做放松练习 2．教师做总结，介绍下节课内容 场地 器材 学校足球场 足球 30 个 课后 小结