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《人力资源管理》 课 件
第十一章人力资源开发 教学内容 人力资源能量 人功资源开的基本知识 人力资源开的途 体性人力资源的开发 Human Resource Management
Human Resource Management 第十一章 人力资源开发 教学内容： 人力资源能量 人力资源开发的基本知识 人力资源开发的途径 整体性人力资源的开发
教学目标通过教学,使学生了解我国人力资源开发与管理 的现状:理解人力资源开发应具备的能量及人力资源开发 的基亦知识:掌握人力资源开的方法及途径:掌握蓑体 性人力资源开发的重大义。 教学重点;人力资源开发应具备的能量、需求分析,人力资 源的在职开发、脱岗开发、精神动力开发、拉能开发和创 及体人力资源开发。 教学难点:人力资源开发的需求分析,人力资源开发的具体 及方法。 教学时数 数学过程 Human Resource Management
Human Resource Management 教学目标：通过教学，使学生了解我国人力资源开发与管理 的现状；理解人力资源开发应具备的能量及人力资源开发 的基本知识；掌握人力资源开发的方法及途径；掌握整体 性人力资源开发的重大意义。 教学重点：人力资源开发应具备的能量、需求分析，人力资 源的在职开发、脱岗开发、精神动力开发、技能开发和创 造力开发及整体人力资源开发。 教学难点：人力资源开发的需求分析，人力资源开发的具体 途径及方法。 教学时数： 教学过程：
第一节人力资源能量 二、国企业人力资源开发与营理的状 改草开效使中企业的向外环境发当了巨 大变化,其变化之深割和广泛,可用 票田、天潮地覆来形容。相应的,我固企业 的人力资源管理也经受了严重的冲去和批战。 大量调查资料表明,我企业的人力资原现 状可以归结为以下几点 Human Resource Management
Human Resource Management 第一节 人力资源能量 一、我国企业人力资源开发与管理的现状 改革开放使中国企业的内外环境发生了巨 大变化，其变化之深刻和广泛，可以用沧海 桑田、天翻地覆来形容。相应的，我国企业 的人力资源管理也经受了严重的冲击和挑战。 大量调查资料表明，我国企业的人力资源现 状可以归结为以下几点：
1、总量过刹与结构世短并存 在企业中,普存在冗员,经爷是5个人3个 人的活。但在一坐关键岗位,重要同位,义法 之合适人选,结构性短缺严重。 2、企业之合格的经营者,更缺之企业家 目前在岗的董事长、总经理,受过工商管理系 统知识培训者寥寥。而仅凭实族中模索的“改 工队”则比比皆是。 Human Resource Management
Human Resource Management 1、总量过剩与结构性短缺并存 在企业中，普遍存在冗员，经常是5个人干3个 人的活。但在一些关键岗位、重要岗位，又缺 乏合适人选，结构性短缺严重。 2、企业缺乏合格的经营者，更缺乏企业家 目前在岗的董事长、总经理，受过工商管理系 统知识培训者寥寥。而仅凭实践中摸索的“武 工队”则比比皆是